资料简介
南杂木中心小学——梁爽人教2011版义务教育教科书•数学六年级下册
材料一:据统计,2011年末全国民用轿车保有量4962万辆,同比增长23.2%,其中私人轿车4322万辆,同比增长25.5%。北京市公共交通出行比例由2010年的40%上升到2011年的42%,2011年小汽车出行比例为33%,为近年来首次下降。北京市民的“绿色出行”意识不断增强。
一辆汽车平均每年行驶多少千米呢?160×15000=2400000(克)=2400千克2400千克=2.4吨答:一辆汽车一年排放二氧化碳2400千克,合2.4吨。2012年全国私人轿车共排放约1亿吨二氧化碳。1.每辆汽车平均每千米排放160g二氧化碳。一辆汽车一年排放的二氧化碳多少千克?合多少吨?全国2011年末之前购买的私人轿车(4322万辆)在2012年排放多少吨二氧化碳?据调查,北京的一辆汽车平均每年行驶15000km。2.4×43220000=103728000吨≈1亿吨
出行方式平均速度单程用时单程路程爸爸开车20千米时45分钟15千米妈妈乘地铁30千米时30分钟15千米小明步行50米分15分钟750米45452.小明的爸爸从家到单位有多远?如果全年按245个工作日计算,一年上下班行驶多少千米?排放多少二氧化碳?(每辆汽车平均每千米排放160g二氧化碳哦!)
45分钟=0.75时20×0.75=15(千米)15×2×245=7350(千米)答:小明爸爸从家到单位15千米,一年上下班行驶7350千米,排放二氧化碳约1.2吨。160×7350=1176000(克)≈1.2吨
堵车
小组分享活动:要求:1、每个小组将课前准备好内容进分享;2、别人汇报时,其余人要认真听并适当进行补充;3、每组时间限定5分钟之内。
调查播报(1)什么是绿色出行?绿色出行方式有哪些?
你知道吗?绿色出行就是采用对环境影响最小的出行方式。即节约能源、提高能效、减少污染、有益于健康、兼顾效率的出行方式。多乘坐公共汽车、地铁等公共交通工具,合作乘车,环保驾车,或者步行、骑自行车等。只要是能降低自己出行中的能耗和污染,就叫做绿色出行、低碳出行。绿色出行就是采用对环境影响最小的出行方式。即节约能源、提高能效、减少污染、有益于健康、兼顾效率的出行方式。多乘坐公共汽车、地铁等公共交通工具,合作乘车,环保驾车,或者步行、骑自行车等。只要是能降低自己出行中的能耗和污染,就叫做绿色出行、低碳出行。
骑自行车步行骑电动车绿色出行方式坐地铁乘公交车
在小组内交流“自己上学和父母上班的出行方式”的相关调查结果。家庭成员出行方式速度所需时间(单程)爸爸开车35千米时50分钟妈妈公交车25千米时40分钟弟弟步行50米分15分钟调查播报(2)
二氧化碳会给人类和环境带来哪些危害?调查播报(3)
二氧化碳的浓度达到1%以上,就会使人头晕目眩。达到4~5%,人便会恶心呕吐,呼吸不畅。超过10%,人便会死亡。二氧化碳含量猛增,导致温室效应、全球气候变暖、冰川融化、海平面升高。二氧化碳的危害
汽车会给生活带来哪些影响呢?
交通拥堵噪音污染空气污染石油枯竭
说一说国内及国外倡导“绿色出行”都有哪些政策和措施?调查播报(4)
限行政策新能源汽车纯电动公交
誉为自行车之都每次用车时间不超过半小时,免费。而实际上,巴黎市内每隔200多米就有一个联网租赁站。大多数巴黎市民骑车车程也不会超过30分钟,租赁后在任何一个租赁站归还,相当于是免费服务。市中心约有150处自行车停车点,任何人将20克郎硬币放进车链上的孔眼内,便可以使用这种公共自行车,用完再锁在任何一个存车处,取出硬币即可。巴黎:哥本哈根:全球好做法!
里昂:自2005年5月以来,里昂市的3000辆租赁自行车已行驶了1609万公里,这一数据相当于减少了汽车行驶所排放的3000吨二氧化碳气体;图雷纳还说,推行自行车项目以来,里昂市的机动车流量下降了4%。伦敦:现有273英里的自行车道,其中一半是2000年后修建的,想租赁自行车的市民用手机给服务中心发条短信,就会收到一个开锁密码,通过这个密码,用户可在市内任何一个租车停放处自行取车。
解决问题某小学教师上班交通方式汇总表:调查播报(5)
下面是使用公共自行车上学的三位学生的对话,请你就如何更好地使用公共自行车,提出三条具有针对性的建议:学生甲:昨天咱们赛车真爽,我那急刹车多潇洒,后轮儿离地老高,前轮儿都有点儿变形了。学生乙:我的比你经典,自行车“漂移”——“唰”地一下,车横过来了,险些把我从车上甩下来。学生丙:嘿嘿,别吹牛了。还是得说我,猛一捏前闸,来了个180度大掉头,把后边一位大妈吓得脸色都变了。唉,还挨了大妈一顿数落……答:(1)建议一:_____(2)建议二:_____(3)建议三:_______
绿色象征着自然与生命!逗号造型象征着环保事业没有终点!也好似一颗环保种子,生生不息!
课外作业:“小手拉大手,绿色出行齐步走!”回家和父母一起完成“活动反馈表”。设计一条“绿色出行”宣传标语。2.知识加餐1.
我的收获……
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