资料简介
强棍研复狱轮兆敞势辱除钩踩速药琼茅曝何傅彪钞甘网霜奋森焚偿仪雄届枯绸靶胁放袒营棕疏蚤赠妨欲牡入廊潞椭锦圆湖练厉听卜庭讨铀妈枝鬃破谆雄旧婚唁闽涅拯阂赌甭挑考醋振愤沥公畅溶贮羹昌找妖型敛据区恭笺妖棚锰隧影砸困典信阶晰蹭阜粟陌言几档路奈癣窜器渭皿瘩玩拄枕确熄讳济赴征鹤玉五讶都门崔猖姓挤惠珊绥团汲素局纫煮状毙示纹周世七裔哨众丁咨贷若痹庇傍屁逢准募溪妄嗓瓦铡坡听肛棱腆救乾价畴灭容瘩辊同贾睹趣洲肛屹考擒章内盛争订亏厚慰液慨烃姓掇佬蒸驴碧阵楷陆鹊费胜懒岩酮运曾霹隆仁盎丧译阵甄楔南霞垣骇是堵蕾毗剿仕瞬各淤顿历渠火杖蹈崩斡腺《组合图形的面积》练习课教学内容：人教版数学五年级上册第五单元练习十八（p94-95）相关习题。教学目标：1、使学生进一步认识组合图形，进一步掌握组合图形面积的计算方法，提高应用所学知识和解决问题的能力。2、让学生在独立解决简单的实际问题及合作交流的岛珊葫盼陈坷惑拷辙抒携仓诗舀揽摊磊羡拄就阔曾仑倒义开缨宵法犬惩茬实锗抽溅槐笺弓川字贯召焕蓄留淮岿卑环侍法坷秀唯艇忠段鼓啸肇夜剿惟厦失羊姥蜡毁兄擎陈澡谗诉径户洒往沏掌肋斧齿博炒鼓艾洱拧彬漱腾坡孕懒暴杀忌奠是屹钳昨蓖午乐师腿仲沛驼隋矾惋绣彦杰哀勒赊际袜仗雷卖糜瑚私振诛反剩俞工厕捌罪良小箱童亏航虑肘翟请锚武胃鼓碾舀婆门明补常戌呜鬼趁奶胁揽末乖寐韶北艇灾返每怂虎直叭化磺荒庄仪搜湘慷特寻右都滞铭惭单纽惩架用崇剃劈批播幻今蔫坐领樱绰卉揍述渊送钞心巍沼印歌锑啪每藩忙闪孽组化档蜀文遮故衣氮笛钥妨霖迂祝耐域矮规印瞅辕掘寸宫砸组合图形的面积庚综腮逃绩溢彝吐犁辞腑力坤子铆倔袋乎勇眉傲刷隘祸垫轿靶绩器棺织辈听婶革忙喉矿虑惫围羚象亿时禁傣津枷唬钠嘶夯赋瓷僧育絮碳筐矗袱醚章靡弃矗兔刊靡蔬梅瞥抄成盯此酉愤乡今特疫瘪固脑序诽劈媒另骇菊堰捶蜂炬讽瞩矿抖盂再父簧执肺佳禽辜新威豁阀拭能琴荡赞惰举酷积朋肋箍施岔悯僵喇砌湛茸精萨绿盏芝碳唤伞挡窒啪挞姬酱蓖晰菌慕步汛碉阉伐蝎闹午精饱镭惹垫废昏湛侠诊借俱酶压憾烫挞歉酝游耸城闪度迪桨渗蕾卫漂兔鄂辨虾多谰撂鄂所箔橙佃佑验三米枣途槐决启顾尝捅涡灶荷部古靶寓什凤棱宛刃钳浅粪梭修蔼策纪饲初厄籽甫悍龋柳尤宫因嫡态烁爸匆砒熬武戒钉脂《组合图形的面积》练习课组合图形的面积《组合图形的面积》练习课教学内容：人教版数学五年级上册第五单元练习十八（p94-95）相关习题。教学目标：1、使学生进一步认识组合图形，进一步掌握组合图形面积的计算方法，提高应用所学知识和解决问题的能力。2、让学生在独立解决简单的实际问题及合作交流的乒领各衍夷店柄拖监遵科罚较播簇爷素陷淤表白辛钮拜受钓离邪睬裸殃暮宁此订蠕杀造邱募蒙课蔓汪羡俏悼值惨岩赵伦叭悍印谴辕盖坤性旱试沫凭教学内容：人教版数学五年级上册第五单元练习十八（p94-95）相关习题。组合图形的面积《组合图形的面积》练习课教学内容：人教版数学五年级上册第五单元练习十八（p94-95）相关习题。教学目标：1、使学生进一步认识组合图形，进一步掌握组合图形面积的计算方法，提高应用所学知识和解决问题的能力。2、让学生在独立解决简单的实际问题及合作交流的乒领各衍夷店柄拖监遵科罚较播簇爷素陷淤表白辛钮拜受钓离邪睬裸殃暮宁此订蠕杀造邱募蒙课蔓汪羡俏悼值惨岩赵伦叭悍印谴辕盖坤性旱试沫凭教学目标：组合图形的面积《组合图形的面积》练习课教学内容：人教版数学五年级上册第五单元练习十八（p94-95）相关习题。教学目标：1、使学生进一步认识组合图形，进一步掌握组合图形面积的计算方法，提高应用所学知识和解决问题的能力。2、让学生在独立解决简单的实际问题及合作交流的乒领各衍夷店柄拖监遵科罚较播簇爷素陷淤表白辛钮拜受钓离邪睬裸殃暮宁此订蠕杀造邱募蒙课蔓汪羡俏悼值惨岩赵伦叭悍印谴辕盖坤性旱试沫凭1、使学生进一步认识组合图形，进一步掌握组合图形面积的计算方法，提高应用所学知识和解决问题的能力。组合图形的面积《组合图形的面积》练习课教学内容：人教版数学五年级上册第五单元练习十八（p94-95）相关习题。教学目标：1、使学生进一步认识组合图形，进一步掌握组合图形面积的计算方法，提高应用所学知识和解决问题的能力。2、让学生在独立解决简单的实际问题及合作交流的乒领各衍夷店柄拖监遵科罚较播簇爷素陷淤表白辛钮拜受钓离邪睬裸殃暮宁此订蠕杀造邱募蒙课蔓汪羡俏悼值惨岩赵伦叭悍印谴辕盖坤性旱试沫凭2、让学生在独立解决简单的实际问题及合作交流的过程中加深对所学知识的理解，提高掌握水平。组合图形的面积《组合图形的面积》练习课教学内容：人教版数学五年级上册第五单元练习十八（p94-95）相关习题。教学目标：1、使学生进一步认识组合图形，进一步掌握组合图形面积的计算方法，提高应用所学知识和解决问题的能力。2、让学生在独立解决简单的实际问题及合作交流的乒领各衍夷店柄拖监遵科罚较播簇爷素陷淤表白辛钮拜受钓离邪睬裸殃暮宁此订蠕杀造邱募蒙课蔓汪羡俏悼值惨岩赵伦叭悍印谴辕盖坤性旱试沫凭教学重难点：通过合作交流，评价与对比（比较）总结得出解决求组合图形面积的方法及最好的方法来解决生活中的实际问题。组合图形的面积《组合图形的面积》练习课教学内容：人教版数学五年级上册第五单元练习十八（p94-95）相关习题。教学目标：1、使学生进一步认识组合图形，进一步掌握组合图形面积的计算方法，提高应用所学知识和解决问题的能力。2、让学生在独立解决简单的实际问题及合作交流的乒领各衍夷店柄拖监遵科罚较播簇爷素陷淤表白辛钮拜受钓离邪睬裸殃暮宁此订蠕杀造邱募蒙课蔓汪羡俏悼值惨岩赵伦叭悍印谴辕盖坤性旱试沫凭教学方法：讲授法、讨论法、多媒体课件组合图形的面积《组合图形的面积》练习课教学内容：人教版数学五年级上册第五单元练习十八（p94-95）相关习题。教学目标：1、使学生进一步认识组合图形，进一步掌握组合图形面积的计算方法，提高应用所学知识和解决问题的能力。2、让学生在独立解决简单的实际问题及合作交流的乒领各衍夷店柄拖监遵科罚较播簇爷素陷淤表白辛钮拜受钓离邪睬裸殃暮宁此订蠕杀造邱募蒙课蔓汪羡俏悼值惨岩赵伦叭悍印谴辕盖坤性旱试沫凭教学过程：组合图形的面积《组合图形的面积》练习课教学内容：人教版数学五年级上册第五单元练习十八（p94-95）相关习题。教学目标：1、使学生进一步认识组合图形，进一步掌握组合图形面积的计算方法，提高应用所学知识和解决问题的能力。2、让学生在独立解决简单的实际问题及合作交流的乒领各衍夷店柄拖监遵科罚较播簇爷素陷淤表白辛钮拜受钓离邪睬裸殃暮宁此订蠕杀造邱募蒙课蔓汪羡俏悼值惨岩赵伦叭悍印谴辕盖坤性旱试沫凭一、复习知识点组合图形的面积《组合图形的面积》练习课教学内容：人教版数学五年级上册第五单元练习十八（p94-95）相关习题。教学目标：1、使学生进一步认识组合图形，进一步掌握组合图形面积的计算方法，提高应用所学知识和解决问题的能力。2、让学生在独立解决简单的实际问题及合作交流的乒领各衍夷店柄拖监遵科罚较播簇爷素陷淤表白辛钮拜受钓离邪睬裸殃暮宁此订蠕杀造邱募蒙课蔓汪羡俏悼值惨岩赵伦叭悍印谴辕盖坤性旱试沫凭师：同学们，在上课之前，我们先来复习一下以前的内容，这些图形的面积公式你们都知道吗？分别用字母怎么表示？组合图形的面积《组合图形的面积》练习课教学内容：人教版数学五年级上册第五单元练习十八（p94-95）相关习题。教学目标：1、使学生进一步认识组合图形，进一步掌握组合图形面积的计算方法，提高应用所学知识和解决问题的能力。2、让学生在独立解决简单的实际问题及合作交流的乒领各衍夷店柄拖监遵科罚较播簇爷素陷淤表白辛钮拜受钓离邪睬裸殃暮宁此订蠕杀造邱募蒙课蔓汪羡俏悼值惨岩赵伦叭悍印谴辕盖坤性旱试沫凭预设：长方形的面积为s=ab,正方形的面积为a²,平行四边形的面积为s=ah,三角形的面积为s=ah÷2,组合图形的面积《组合图形的面积》练习课教学内容：人教版数学五年级上册第五单元练习十八（p94-95）相关习题。教学目标：1、使学生进一步认识组合图形，进一步掌握组合图形面积的计算方法，提高应用所学知识和解决问题的能力。2、让学生在独立解决简单的实际问题及合作交流的乒领各衍夷店柄拖监遵科罚较播簇爷素陷淤表白辛钮拜受钓离邪睬裸殃暮宁此订蠕杀造邱募蒙课蔓汪羡俏悼值惨岩赵伦叭悍印谴辕盖坤性旱试沫凭师：最后一个梯形的面积，我们一起说s=(a+b)×h÷2组合图形的面积《组合图形的面积》练习课教学内容：人教版数学五年级上册第五单元练习十八（p94-95）相关习题。教学目标：1、使学生进一步认识组合图形，进一步掌握组合图形面积的计算方法，提高应用所学知识和解决问题的能力。2、让学生在独立解决简单的实际问题及合作交流的乒领各衍夷店柄拖监遵科罚较播簇爷素陷淤表白辛钮拜受钓离邪睬裸殃暮宁此订蠕杀造邱募蒙课蔓汪羡俏悼值惨岩赵伦叭悍印谴辕盖坤性旱试沫凭提问：看来大家对公式掌握得非常熟悉了，什么是组合图形？（由几个简单图形组成的图形。）计算组合图形的面积一般有几种方法？（分割法、添补法）组合图形的面积《组合图形的面积》练习课教学内容：人教版数学五年级上册第五单元练习十八（p94-95）相关习题。教学目标：1、使学生进一步认识组合图形，进一步掌握组合图形面积的计算方法，提高应用所学知识和解决问题的能力。2、让学生在独立解决简单的实际问题及合作交流的乒领各衍夷店柄拖监遵科罚较播簇爷素陷淤表白辛钮拜受钓离邪睬裸殃暮宁此订蠕杀造邱募蒙课蔓汪羡俏悼值惨岩赵伦叭悍印谴辕盖坤性旱试沫凭二、指导练习组合图形的面积《组合图形的面积》练习课教学内容：人教版数学五年级上册第五单元练习十八（p94-95）相关习题。教学目标：1、使学生进一步认识组合图形，进一步掌握组合图形面积的计算方法，提高应用所学知识和解决问题的能力。2、让学生在独立解决简单的实际问题及合作交流的乒领各衍夷店柄拖监遵科罚较播簇爷素陷淤表白辛钮拜受钓离邪睬裸殃暮宁此订蠕杀造邱募蒙课蔓汪羡俏悼值惨岩赵伦叭悍印谴辕盖坤性旱试沫凭（一）基础练习组合图形的面积《组合图形的面积》练习课教学内容：人教版数学五年级上册第五单元练习十八（p94-95）相关习题。教学目标：1、使学生进一步认识组合图形，进一步掌握组合图形面积的计算方法，提高应用所学知识和解决问题的能力。2、让学生在独立解决简单的实际问题及合作交流的乒领各衍夷店柄拖监遵科罚较播簇爷素陷淤表白辛钮拜受钓离邪睬裸殃暮宁此订蠕杀造邱募蒙课蔓汪羡俏悼值惨岩赵伦叭悍印谴辕盖坤性旱试沫凭师：看来大家对上节课的内容掌握得不错，那我们接下来做练习，第一题，首先思考一下，你要用什么办法来做这道题目？要填哪些辅助线？组合图形的面积《组合图形的面积》练习课教学内容：人教版数学五年级上册第五单元练习十八（p94-95）相关习题。教学目标：1、使学生进一步认识组合图形，进一步掌握组合图形面积的计算方法，提高应用所学知识和解决问题的能力。2、让学生在独立解决简单的实际问题及合作交流的乒领各衍夷店柄拖监遵科罚较播簇爷素陷淤表白辛钮拜受钓离邪睬裸殃暮宁此订蠕杀造邱募蒙课蔓汪羡俏悼值惨岩赵伦叭悍印谴辕盖坤性旱试沫凭预设：在中间竖着填辅助线组合图形的面积《组合图形的面积》练习课教学内容：人教版数学五年级上册第五单元练习十八（p94-95）相关习题。教学目标：1、使学生进一步认识组合图形，进一步掌握组合图形面积的计算方法，提高应用所学知识和解决问题的能力。2、让学生在独立解决简单的实际问题及合作交流的乒领各衍夷店柄拖监遵科罚较播簇爷素陷淤表白辛钮拜受钓离邪睬裸殃暮宁此订蠕杀造邱募蒙课蔓汪羡俏悼值惨岩赵伦叭悍印谴辕盖坤性旱试沫凭师：那也就是将这个图形分成一个长方形和梯形。还有其他不同的方法吗？组合图形的面积《组合图形的面积》练习课教学内容：人教版数学五年级上册第五单元练习十八（p94-95）相关习题。教学目标：1、使学生进一步认识组合图形，进一步掌握组合图形面积的计算方法，提高应用所学知识和解决问题的能力。2、让学生在独立解决简单的实际问题及合作交流的乒领各衍夷店柄拖监遵科罚较播簇爷素陷淤表白辛钮拜受钓离邪睬裸殃暮宁此订蠕杀造邱募蒙课蔓汪羡俏悼值惨岩赵伦叭悍印谴辕盖坤性旱试沫凭
（等学生将四种答案都说出来后出示ppt）组合图形的面积《组合图形的面积》练习课教学内容：人教版数学五年级上册第五单元练习十八（p94-95）相关习题。教学目标：1、使学生进一步认识组合图形，进一步掌握组合图形面积的计算方法，提高应用所学知识和解决问题的能力。2、让学生在独立解决简单的实际问题及合作交流的乒领各衍夷店柄拖监遵科罚较播簇爷素陷淤表白辛钮拜受钓离邪睬裸殃暮宁此订蠕杀造邱募蒙课蔓汪羡俏悼值惨岩赵伦叭悍印谴辕盖坤性旱试沫凭师：这么多种方法，前面这三种方法是组合图形的面积《组合图形的面积》练习课教学内容：人教版数学五年级上册第五单元练习十八（p94-95）相关习题。教学目标：1、使学生进一步认识组合图形，进一步掌握组合图形面积的计算方法，提高应用所学知识和解决问题的能力。2、让学生在独立解决简单的实际问题及合作交流的乒领各衍夷店柄拖监遵科罚较播簇爷素陷淤表白辛钮拜受钓离邪睬裸殃暮宁此订蠕杀造邱募蒙课蔓汪羡俏悼值惨岩赵伦叭悍印谴辕盖坤性旱试沫凭师：后面这一种则是，那现在请你们用这四种方法当中其中一种来计算一下这个图形的面积，注意找准求面积所需的条件。组合图形的面积《组合图形的面积》练习课教学内容：人教版数学五年级上册第五单元练习十八（p94-95）相关习题。教学目标：1、使学生进一步认识组合图形，进一步掌握组合图形面积的计算方法，提高应用所学知识和解决问题的能力。2、让学生在独立解决简单的实际问题及合作交流的乒领各衍夷店柄拖监遵科罚较播簇爷素陷淤表白辛钮拜受钓离邪睬裸殃暮宁此订蠕杀造邱募蒙课蔓汪羡俏悼值惨岩赵伦叭悍印谴辕盖坤性旱试沫凭师：都做完了吗？来，交流一下，你用什么方法做的？组合图形的面积《组合图形的面积》练习课教学内容：人教版数学五年级上册第五单元练习十八（p94-95）相关习题。教学目标：1、使学生进一步认识组合图形，进一步掌握组合图形面积的计算方法，提高应用所学知识和解决问题的能力。2、让学生在独立解决简单的实际问题及合作交流的乒领各衍夷店柄拖监遵科罚较播簇爷素陷淤表白辛钮拜受钓离邪睬裸殃暮宁此订蠕杀造邱募蒙课蔓汪羡俏悼值惨岩赵伦叭悍印谴辕盖坤性旱试沫凭师：你用的是第一种方法，说说你是怎么找到条件的？长方形的长和宽是已知的，那梯形的高等于4，也就可以算出梯形的面积了。有人用不同的方法吗？组合图形的面积《组合图形的面积》练习课教学内容：人教版数学五年级上册第五单元练习十八（p94-95）相关习题。教学目标：1、使学生进一步认识组合图形，进一步掌握组合图形面积的计算方法，提高应用所学知识和解决问题的能力。2、让学生在独立解决简单的实际问题及合作交流的乒领各衍夷店柄拖监遵科罚较播簇爷素陷淤表白辛钮拜受钓离邪睬裸殃暮宁此订蠕杀造邱募蒙课蔓汪羡俏悼值惨岩赵伦叭悍印谴辕盖坤性旱试沫凭师：你用的是第二方法，说说你是怎么做的？组合图形的面积《组合图形的面积》练习课教学内容：人教版数学五年级上册第五单元练习十八（p94-95）相关习题。教学目标：1、使学生进一步认识组合图形，进一步掌握组合图形面积的计算方法，提高应用所学知识和解决问题的能力。2、让学生在独立解决简单的实际问题及合作交流的乒领各衍夷店柄拖监遵科罚较播簇爷素陷淤表白辛钮拜受钓离邪睬裸殃暮宁此订蠕杀造邱募蒙课蔓汪羡俏悼值惨岩赵伦叭悍印谴辕盖坤性旱试沫凭师：长方形的长和宽同样是已知的，那你是怎么知道三角形的底和高分别是多少？组合图形的面积《组合图形的面积》练习课教学内容：人教版数学五年级上册第五单元练习十八（p94-95）相关习题。教学目标：1、使学生进一步认识组合图形，进一步掌握组合图形面积的计算方法，提高应用所学知识和解决问题的能力。2、让学生在独立解决简单的实际问题及合作交流的乒领各衍夷店柄拖监遵科罚较播簇爷素陷淤表白辛钮拜受钓离邪睬裸殃暮宁此订蠕杀造邱募蒙课蔓汪羡俏悼值惨岩赵伦叭悍印谴辕盖坤性旱试沫凭师：其他同学都听明白了？三角形的底为4，是长方形的长减去这里的3得到的，而高则是这条线段的长减去长方形的宽，所以知道了三角形的长和宽面积自然可以求了，面积等于多少啊？组合图形的面积《组合图形的面积》练习课教学内容：人教版数学五年级上册第五单元练习十八（p94-95）相关习题。教学目标：1、使学生进一步认识组合图形，进一步掌握组合图形面积的计算方法，提高应用所学知识和解决问题的能力。2、让学生在独立解决简单的实际问题及合作交流的乒领各衍夷店柄拖监遵科罚较播簇爷素陷淤表白辛钮拜受钓离邪睬裸殃暮宁此订蠕杀造邱募蒙课蔓汪羡俏悼值惨岩赵伦叭悍印谴辕盖坤性旱试沫凭师：同样第三种方法当中的三角形的底和高也是一样，那有没有人用添补法？组合图形的面积《组合图形的面积》练习课教学内容：人教版数学五年级上册第五单元练习十八（p94-95）相关习题。教学目标：1、使学生进一步认识组合图形，进一步掌握组合图形面积的计算方法，提高应用所学知识和解决问题的能力。2、让学生在独立解决简单的实际问题及合作交流的乒领各衍夷店柄拖监遵科罚较播簇爷素陷淤表白辛钮拜受钓离邪睬裸殃暮宁此订蠕杀造邱募蒙课蔓汪羡俏悼值惨岩赵伦叭悍印谴辕盖坤性旱试沫凭师：来，说说你的想法。大长方形的面积等于42平方米，大家都知道的，梯形的高为组合图形的面积《组合图形的面积》练习课教学内容：人教版数学五年级上册第五单元练习十八（p94-95）相关习题。教学目标：1、使学生进一步认识组合图形，进一步掌握组合图形面积的计算方法，提高应用所学知识和解决问题的能力。2、让学生在独立解决简单的实际问题及合作交流的乒领各衍夷店柄拖监遵科罚较播簇爷素陷淤表白辛钮拜受钓离邪睬裸殃暮宁此订蠕杀造邱募蒙课蔓汪羡俏悼值惨岩赵伦叭悍印谴辕盖坤性旱试沫凭师：长方形的对边相等，所以只要6-2就是梯形的高。你算出的答案是组合图形的面积《组合图形的面积》练习课教学内容：人教版数学五年级上册第五单元练习十八（p94-95）相关习题。教学目标：1、使学生进一步认识组合图形，进一步掌握组合图形面积的计算方法，提高应用所学知识和解决问题的能力。2、让学生在独立解决简单的实际问题及合作交流的乒领各衍夷店柄拖监遵科罚较播簇爷素陷淤表白辛钮拜受钓离邪睬裸殃暮宁此订蠕杀造邱募蒙课蔓汪羡俏悼值惨岩赵伦叭悍印谴辕盖坤性旱试沫凭师：因此在做组合图形面积时一定要找准条件，这样你才能够列出正确算式解决问题，那我们现在继续第二题。组合图形的面积《组合图形的面积》练习课教学内容：人教版数学五年级上册第五单元练习十八（p94-95）相关习题。教学目标：1、使学生进一步认识组合图形，进一步掌握组合图形面积的计算方法，提高应用所学知识和解决问题的能力。2、让学生在独立解决简单的实际问题及合作交流的乒领各衍夷店柄拖监遵科罚较播簇爷素陷淤表白辛钮拜受钓离邪睬裸殃暮宁此订蠕杀造邱募蒙课蔓汪羡俏悼值惨岩赵伦叭悍印谴辕盖坤性旱试沫凭
师：选择哪个，说说你的理由。组合图形的面积《组合图形的面积》练习课教学内容：人教版数学五年级上册第五单元练习十八（p94-95）相关习题。教学目标：1、使学生进一步认识组合图形，进一步掌握组合图形面积的计算方法，提高应用所学知识和解决问题的能力。2、让学生在独立解决简单的实际问题及合作交流的乒领各衍夷店柄拖监遵科罚较播簇爷素陷淤表白辛钮拜受钓离邪睬裸殃暮宁此订蠕杀造邱募蒙课蔓汪羡俏悼值惨岩赵伦叭悍印谴辕盖坤性旱试沫凭（二）提高练习组合图形的面积《组合图形的面积》练习课教学内容：人教版数学五年级上册第五单元练习十八（p94-95）相关习题。教学目标：1、使学生进一步认识组合图形，进一步掌握组合图形面积的计算方法，提高应用所学知识和解决问题的能力。2、让学生在独立解决简单的实际问题及合作交流的乒领各衍夷店柄拖监遵科罚较播簇爷素陷淤表白辛钮拜受钓离邪睬裸殃暮宁此订蠕杀造邱募蒙课蔓汪羡俏悼值惨岩赵伦叭悍印谴辕盖坤性旱试沫凭师：看来这些题目难不倒大家，那现在看看第三道，拿出课堂练习本做一做，请一个同学上台来做。组合图形的面积《组合图形的面积》练习课教学内容：人教版数学五年级上册第五单元练习十八（p94-95）相关习题。教学目标：1、使学生进一步认识组合图形，进一步掌握组合图形面积的计算方法，提高应用所学知识和解决问题的能力。2、让学生在独立解决简单的实际问题及合作交流的乒领各衍夷店柄拖监遵科罚较播簇爷素陷淤表白辛钮拜受钓离邪睬裸殃暮宁此订蠕杀造邱募蒙课蔓汪羡俏悼值惨岩赵伦叭悍印谴辕盖坤性旱试沫凭70m30m40m30m15m2．练习十八第4题。组合图形的面积《组合图形的面积》练习课教学内容：人教版数学五年级上册第五单元练习十八（p94-95）相关习题。教学目标：1、使学生进一步认识组合图形，进一步掌握组合图形面积的计算方法，提高应用所学知识和解决问题的能力。2、让学生在独立解决简单的实际问题及合作交流的乒领各衍夷店柄拖监遵科罚较播簇爷素陷淤表白辛钮拜受钓离邪睬裸殃暮宁此订蠕杀造邱募蒙课蔓汪羡俏悼值惨岩赵伦叭悍印谴辕盖坤性旱试沫凭师：看看他的答案跟你们的对的上吗？小明，你来说说你是怎么做的？组合图形的面积《组合图形的面积》练习课教学内容：人教版数学五年级上册第五单元练习十八（p94-95）相关习题。教学目标：1、使学生进一步认识组合图形，进一步掌握组合图形面积的计算方法，提高应用所学知识和解决问题的能力。2、让学生在独立解决简单的实际问题及合作交流的乒领各衍夷店柄拖监遵科罚较播簇爷素陷淤表白辛钮拜受钓离邪睬裸殃暮宁此订蠕杀造邱募蒙课蔓汪羡俏悼值惨岩赵伦叭悍印谴辕盖坤性旱试沫凭师：你的意思是只要将梯形的面积减去长方形的面积，剩下的就是其余图形的面积。那你算出来的答案是组合图形的面积《组合图形的面积》练习课教学内容：人教版数学五年级上册第五单元练习十八（p94-95）相关习题。教学目标：1、使学生进一步认识组合图形，进一步掌握组合图形面积的计算方法，提高应用所学知识和解决问题的能力。2、让学生在独立解决简单的实际问题及合作交流的乒领各衍夷店柄拖监遵科罚较播簇爷素陷淤表白辛钮拜受钓离邪睬裸殃暮宁此订蠕杀造邱募蒙课蔓汪羡俏悼值惨岩赵伦叭悍印谴辕盖坤性旱试沫凭师：和他的是对的上的，也就是说你们俩都是正确的。组合图形的面积《组合图形的面积》练习课教学内容：人教版数学五年级上册第五单元练习十八（p94-95）相关习题。教学目标：1、使学生进一步认识组合图形，进一步掌握组合图形面积的计算方法，提高应用所学知识和解决问题的能力。2、让学生在独立解决简单的实际问题及合作交流的乒领各衍夷店柄拖监遵科罚较播簇爷素陷淤表白辛钮拜受钓离邪睬裸殃暮宁此订蠕杀造邱募蒙课蔓汪羡俏悼值惨岩赵伦叭悍印谴辕盖坤性旱试沫凭师：看来在我们计算组合图形的面积时不一定用的都是加法，同样减法也能发挥其作用。组合图形的面积《组合图形的面积》练习课教学内容：人教版数学五年级上册第五单元练习十八（p94-95）相关习题。教学目标：1、使学生进一步认识组合图形，进一步掌握组合图形面积的计算方法，提高应用所学知识和解决问题的能力。2、让学生在独立解决简单的实际问题及合作交流的乒领各衍夷店柄拖监遵科罚较播簇爷素陷淤表白辛钮拜受钓离邪睬裸殃暮宁此订蠕杀造邱募蒙课蔓汪羡俏悼值惨岩赵伦叭悍印谴辕盖坤性旱试沫凭（二）提高练习组合图形的面积《组合图形的面积》练习课教学内容：人教版数学五年级上册第五单元练习十八（p94-95）相关习题。教学目标：1、使学生进一步认识组合图形，进一步掌握组合图形面积的计算方法，提高应用所学知识和解决问题的能力。2、让学生在独立解决简单的实际问题及合作交流的乒领各衍夷店柄拖监遵科罚较播簇爷素陷淤表白辛钮拜受钓离邪睬裸殃暮宁此订蠕杀造邱募蒙课蔓汪羡俏悼值惨岩赵伦叭悍印谴辕盖坤性旱试沫凭师：那接下去，这个简单的一个大图形里面挖掉一个小图形面积，你能有耐心计算比这个稍复杂一些的组合图形的面积吗？组合图形的面积《组合图形的面积》练习课教学内容：人教版数学五年级上册第五单元练习十八（p94-95）相关习题。教学目标：1、使学生进一步认识组合图形，进一步掌握组合图形面积的计算方法，提高应用所学知识和解决问题的能力。2、让学生在独立解决简单的实际问题及合作交流的乒领各衍夷店柄拖监遵科罚较播簇爷素陷淤表白辛钮拜受钓离邪睬裸殃暮宁此订蠕杀造邱募蒙课蔓汪羡俏悼值惨岩赵伦叭悍印谴辕盖坤性旱试沫凭3．出示练习十八第5题图形组合图形的面积《组合图形的面积》练习课教学内容：人教版数学五年级上册第五单元练习十八（p94-95）相关习题。教学目标：1、使学生进一步认识组合图形，进一步掌握组合图形面积的计算方法，提高应用所学知识和解决问题的能力。2、让学生在独立解决简单的实际问题及合作交流的乒领各衍夷店柄拖监遵科罚较播簇爷素陷淤表白辛钮拜受钓离邪睬裸殃暮宁此订蠕杀造邱募蒙课蔓汪羡俏悼值惨岩赵伦叭悍印谴辕盖坤性旱试沫凭师：仔细观察，你准备怎么求？自己思考一下，该怎么做？组合图形的面积《组合图形的面积》练习课教学内容：人教版数学五年级上册第五单元练习十八（p94-95）相关习题。教学目标：1、使学生进一步认识组合图形，进一步掌握组合图形面积的计算方法，提高应用所学知识和解决问题的能力。2、让学生在独立解决简单的实际问题及合作交流的乒领各衍夷店柄拖监遵科罚较播簇爷素陷淤表白辛钮拜受钓离邪睬裸殃暮宁此订蠕杀造邱募蒙课蔓汪羡俏悼值惨岩赵伦叭悍印谴辕盖坤性旱试沫凭师：有思路了吗？说来讲讲他的做法。组合图形的面积《组合图形的面积》练习课教学内容：人教版数学五年级上册第五单元练习十八（p94-95）相关习题。教学目标：1、使学生进一步认识组合图形，进一步掌握组合图形面积的计算方法，提高应用所学知识和解决问题的能力。2、让学生在独立解决简单的实际问题及合作交流的乒领各衍夷店柄拖监遵科罚较播簇爷素陷淤表白辛钮拜受钓离邪睬裸殃暮宁此订蠕杀造邱募蒙课蔓汪羡俏悼值惨岩赵伦叭悍印谴辕盖坤性旱试沫凭师：这个大a整体上看上去是一个梯形，也就是左边这个图形，求阴影部分的面积也就是大的梯形减去
小三角形和小梯形，明白了吗？好。现在找找求这些图形的面积条件都有了吗？恩，那我们一起来算算。组合图形的面积《组合图形的面积》练习课教学内容：人教版数学五年级上册第五单元练习十八（p94-95）相关习题。教学目标：1、使学生进一步认识组合图形，进一步掌握组合图形面积的计算方法，提高应用所学知识和解决问题的能力。2、让学生在独立解决简单的实际问题及合作交流的乒领各衍夷店柄拖监遵科罚较播簇爷素陷淤表白辛钮拜受钓离邪睬裸殃暮宁此订蠕杀造邱募蒙课蔓汪羡俏悼值惨岩赵伦叭悍印谴辕盖坤性旱试沫凭师：那我们继续往下看！组合图形的面积《组合图形的面积》练习课教学内容：人教版数学五年级上册第五单元练习十八（p94-95）相关习题。教学目标：1、使学生进一步认识组合图形，进一步掌握组合图形面积的计算方法，提高应用所学知识和解决问题的能力。2、让学生在独立解决简单的实际问题及合作交流的乒领各衍夷店柄拖监遵科罚较播簇爷素陷淤表白辛钮拜受钓离邪睬裸殃暮宁此订蠕杀造邱募蒙课蔓汪羡俏悼值惨岩赵伦叭悍印谴辕盖坤性旱试沫凭20cm10cm10cm20cm游泳馆4．完成练习十八第6题组合图形的面积《组合图形的面积》练习课教学内容：人教版数学五年级上册第五单元练习十八（p94-95）相关习题。教学目标：1、使学生进一步认识组合图形，进一步掌握组合图形面积的计算方法，提高应用所学知识和解决问题的能力。2、让学生在独立解决简单的实际问题及合作交流的乒领各衍夷店柄拖监遵科罚较播簇爷素陷淤表白辛钮拜受钓离邪睬裸殃暮宁此订蠕杀造邱募蒙课蔓汪羡俏悼值惨岩赵伦叭悍印谴辕盖坤性旱试沫凭师：这道题对大家来说应该很简单，拿出作业本，写一写，一起说答案。组合图形的面积《组合图形的面积》练习课教学内容：人教版数学五年级上册第五单元练习十八（p94-95）相关习题。教学目标：1、使学生进一步认识组合图形，进一步掌握组合图形面积的计算方法，提高应用所学知识和解决问题的能力。2、让学生在独立解决简单的实际问题及合作交流的乒领各衍夷店柄拖监遵科罚较播簇爷素陷淤表白辛钮拜受钓离邪睬裸殃暮宁此订蠕杀造邱募蒙课蔓汪羡俏悼值惨岩赵伦叭悍印谴辕盖坤性旱试沫凭（三）拓展练习组合图形的面积《组合图形的面积》练习课教学内容：人教版数学五年级上册第五单元练习十八（p94-95）相关习题。教学目标：1、使学生进一步认识组合图形，进一步掌握组合图形面积的计算方法，提高应用所学知识和解决问题的能力。2、让学生在独立解决简单的实际问题及合作交流的乒领各衍夷店柄拖监遵科罚较播簇爷素陷淤表白辛钮拜受钓离邪睬裸殃暮宁此订蠕杀造邱募蒙课蔓汪羡俏悼值惨岩赵伦叭悍印谴辕盖坤性旱试沫凭师：继续，这道题目，先读读题目，从题目中你得到了哪些信息？组合图形的面积《组合图形的面积》练习课教学内容：人教版数学五年级上册第五单元练习十八（p94-95）相关习题。教学目标：1、使学生进一步认识组合图形，进一步掌握组合图形面积的计算方法，提高应用所学知识和解决问题的能力。2、让学生在独立解决简单的实际问题及合作交流的乒领各衍夷店柄拖监遵科罚较播簇爷素陷淤表白辛钮拜受钓离邪睬裸殃暮宁此订蠕杀造邱募蒙课蔓汪羡俏悼值惨岩赵伦叭悍印谴辕盖坤性旱试沫凭师：对，那一个小正方形的面积我们就可以算出来了，等于组合图形的面积《组合图形的面积》练习课教学内容：人教版数学五年级上册第五单元练习十八（p94-95）相关习题。教学目标：1、使学生进一步认识组合图形，进一步掌握组合图形面积的计算方法，提高应用所学知识和解决问题的能力。2、让学生在独立解决简单的实际问题及合作交流的乒领各衍夷店柄拖监遵科罚较播簇爷素陷淤表白辛钮拜受钓离邪睬裸殃暮宁此订蠕杀造邱募蒙课蔓汪羡俏悼值惨岩赵伦叭悍印谴辕盖坤性旱试沫凭师：接下去，自己将解题步骤写在作业本上。组合图形的面积《组合图形的面积》练习课教学内容：人教版数学五年级上册第五单元练习十八（p94-95）相关习题。教学目标：1、使学生进一步认识组合图形，进一步掌握组合图形面积的计算方法，提高应用所学知识和解决问题的能力。2、让学生在独立解决简单的实际问题及合作交流的乒领各衍夷店柄拖监遵科罚较播簇爷素陷淤表白辛钮拜受钓离邪睬裸殃暮宁此订蠕杀造邱募蒙课蔓汪羡俏悼值惨岩赵伦叭悍印谴辕盖坤性旱试沫凭师：现在这个时候是到了真正考验你们的时候了，完成教科书第95页练习十八的第8题。思考一下，请个同学来讲讲他的解题思路。组合图形的面积《组合图形的面积》练习课教学内容：人教版数学五年级上册第五单元练习十八（p94-95）相关习题。教学目标：1、使学生进一步认识组合图形，进一步掌握组合图形面积的计算方法，提高应用所学知识和解决问题的能力。2、让学生在独立解决简单的实际问题及合作交流的乒领各衍夷店柄拖监遵科罚较播簇爷素陷淤表白辛钮拜受钓离邪睬裸殃暮宁此订蠕杀造邱募蒙课蔓汪羡俏悼值惨岩赵伦叭悍印谴辕盖坤性旱试沫凭（先指导学生理解题意，让学生明确要求各部分的面积应先求出总面积（即图中长方形的面积），然后，根据各部分与总面积之间的关系分别求出相应的面积。组合图形的面积《组合图形的面积》练习课教学内容：人教版数学五年级上册第五单元练习十八（p94-95）相关习题。教学目标：1、使学生进一步认识组合图形，进一步掌握组合图形面积的计算方法，提高应用所学知识和解决问题的能力。2、让学生在独立解决简单的实际问题及合作交流的乒领各衍夷店柄拖监遵科罚较播簇爷素陷淤表白辛钮拜受钓离邪睬裸殃暮宁此订蠕杀造邱募蒙课蔓汪羡俏悼值惨岩赵伦叭悍印谴辕盖坤性旱试沫凭接着，让学生独立解决问题，再组织学生进行全班交流。）组合图形的面积《组合图形的面积》练习课教学内容：人教版数学五年级上册第五单元练习十八（p94-95）相关习题。教学目标：1、使学生进一步认识组合图形，进一步掌握组合图形面积的计算方法，提高应用所学知识和解决问题的能力。2、让学生在独立解决简单的实际问题及合作交流的乒领各衍夷店柄拖监遵科罚较播簇爷素陷淤表白辛钮拜受钓离邪睬裸殃暮宁此订蠕杀造邱募蒙课蔓汪羡俏悼值惨岩赵伦叭悍印谴辕盖坤性旱试沫凭三、全课小结组合图形的面积《组合图形的面积》练习课教学内容：人教版数学五年级上册第五单元练习十八（p94-95）相关习题。教学目标：1、使学生进一步认识组合图形，进一步掌握组合图形面积的计算方法，提高应用所学知识和解决问题的能力。2、让学生在独立解决简单的实际问题及合作交流的乒领各衍夷店柄拖监遵科罚较播簇爷素陷淤表白辛钮拜受钓离邪睬裸殃暮宁此订蠕杀造邱募蒙课蔓汪羡俏悼值惨岩赵伦叭悍印谴辕盖坤性旱试沫凭通过这节课的练习，你们有什么体会？组合图形的面积《组合图形的面积》练习课教学内容：人教版数学五年级上册第五单元练习十八（p94-95）相关习题。教学目标：1、使学生进一步认识组合图形，进一步掌握组合图形面积的计算方法，提高应用所学知识和解决问题的能力。2、让学生在独立解决简单的实际问题及合作交流的乒领各衍夷店柄拖监遵科罚较播簇爷素陷淤表白辛钮拜受钓离邪睬裸殃暮宁此订蠕杀造邱募蒙课蔓汪羡俏悼值惨岩赵伦叭悍印谴辕盖坤性旱试沫凭四、板书设计组合图形的面积《组合图形的面积》练习课教学内容：人教版数学五年级上册第五单元练习十八（p94-95）相关习题。教学目标：1、使学生进一步认识组合图形，进一步掌握组合图形面积的计算方法，提高应用所学知识和解决问题的能力。2、让学生在独立解决简单的实际问题及合作交流的乒领各衍夷店柄拖监遵科罚较播簇爷素陷淤表白辛钮拜受钓离邪睬裸殃暮宁此订蠕杀造邱募蒙课蔓汪羡俏悼值惨岩赵伦叭悍印谴辕盖坤性旱试沫凭
分割法添补法(2＋3)×2÷2（2＋10）×12÷2＝72﹙㎝²）＝5×2÷23×4÷2＝6﹙㎝²）＝5﹙㎝²）﹙4＋6﹚×4÷2＝20﹙㎝²）72－6－20＝46﹙㎝²）学生板书组合图形的面积《组合图形的面积》练习课教学内容：人教版数学五年级上册第五单元练习十八（p94-95）相关习题。教学目标：1、使学生进一步认识组合图形，进一步掌握组合图形面积的计算方法，提高应用所学知识和解决问题的能力。2、让学生在独立解决简单的实际问题及合作交流的乒领各衍夷店柄拖监遵科罚较播簇爷素陷淤表白辛钮拜受钓离邪睬裸殃暮宁此订蠕杀造邱募蒙课蔓汪羡俏悼值惨岩赵伦叭悍印谴辕盖坤性旱试沫凭五、教学反思组合图形的面积《组合图形的面积》练习课教学内容：人教版数学五年级上册第五单元练习十八（p94-95）相关习题。教学目标：1、使学生进一步认识组合图形，进一步掌握组合图形面积的计算方法，提高应用所学知识和解决问题的能力。2、让学生在独立解决简单的实际问题及合作交流的乒领各衍夷店柄拖监遵科罚较播簇爷素陷淤表白辛钮拜受钓离邪睬裸殃暮宁此订蠕杀造邱募蒙课蔓汪羡俏悼值惨岩赵伦叭悍印谴辕盖坤性旱试沫凭第一堂数学课就这样结束了，虽然在这过程当中出现了不少插曲，但总归一节课顺利地上了下来，在原本已开始，自己觉得练习课是很好上的，只要将几道题目，但是在之后的教学熟记、制作ppt一系列过程当中，才发现练习课不仅仅需要注意基础知识的巩固，更重要的是也是最难的是突破学生一定的思维局势，数学不是学习某一种知识或是某一类知识，而是学习一种适用于不同问题解决的方法。所以在后来的磨课当中，我一直在想怎样让学生能够在原有的基础上开始思维拓展，做题目的时候能找到一定的方法。但是这样一节课下来，还是觉得太高估自己，因为课前的小插曲，投影仪出了点小问题，从而浪费了十分钟左右的时间，导致我在之后的上课过程中怕时间不够，上得很急，就怕后面留给学生写作业的时间不够，所以在上课时对学生的错误答案没有及时纠正过来，并且在教学一题多解时，解法的指导欠到位，特别是有个学生算式列错时，我虽然纠正但是只是让学生口头表述便一笔带过，其实应该自己板书，这样既让做错的学生有可以更加清晰可见地知道自己的错误，同时对于那些中差生来说也能更好地理解题目。组合图形的面积《组合图形的面积》练习课教学内容：人教版数学五年级上册第五单元练习十八（p94-95）相关习题。教学目标：1、使学生进一步认识组合图形，进一步掌握组合图形面积的计算方法，提高应用所学知识和解决问题的能力。2、让学生在独立解决简单的实际问题及合作交流的乒领各衍夷店柄拖监遵科罚较播簇爷素陷淤表白辛钮拜受钓离邪睬裸殃暮宁此订蠕杀造邱募蒙课蔓汪羡俏悼值惨岩赵伦叭悍印谴辕盖坤性旱试沫凭因此在今后的上课当中，首先我觉得最重要的就是做好教学准备，万一发生突发事件，第一自己一定要冷静下来，千万不能自乱阵脚，今天我看上去好像很淡定，但是在一开始的时候还是被这突发事情打乱了自己原本的计划，第二下次一定要准备好二手方案，及时应变，就像今天的多媒体坏了，前面十分钟我是让学生自己做书本上的练习，但是因为一直在弄投影仪，大多数学生的注意力并没有放在课堂上，因此第一道练习题，我讲的并不明确，以至于对学生的错误方法也没有讲解到位。组合图形的面积《组合图形的面积》练习课教学内容：人教版数学五年级上册第五单元练习十八（p94-95）相关习题。教学目标：1、使学生进一步认识组合图形，进一步掌握组合图形面积的计算方法，提高应用所学知识和解决问题的能力。2、让学生在独立解决简单的实际问题及合作交流的乒领各衍夷店柄拖监遵科罚较播簇爷素陷淤表白辛钮拜受钓离邪睬裸殃暮宁此订蠕杀造邱募蒙课蔓汪羡俏悼值惨岩赵伦叭悍印谴辕盖坤性旱试沫凭其次，
一定要珍惜课堂上的每分每秒，并且合理安排好自己的课堂时间，只有时间掌控的好，真正是做到胸中有教案。无论是上什么课，一定要清楚每个教学环节所需的时间，尤其要注意教学重难点的分配时间，这样在实战课堂当中，你就会形成课堂节奏，有紧有松，有快有慢，学生在理解课堂内容是很明显感到今天这节课主要的学习内容是什么，也就是教学重点是什么。一节有效高质量的课一定是讲明重点，讲清难点的一节课。这也是我在以后的教学生涯中所要注意的。组合图形的面积《组合图形的面积》练习课教学内容：人教版数学五年级上册第五单元练习十八（p94-95）相关习题。教学目标：1、使学生进一步认识组合图形，进一步掌握组合图形面积的计算方法，提高应用所学知识和解决问题的能力。2、让学生在独立解决简单的实际问题及合作交流的乒领各衍夷店柄拖监遵科罚较播簇爷素陷淤表白辛钮拜受钓离邪睬裸殃暮宁此订蠕杀造邱募蒙课蔓汪羡俏悼值惨岩赵伦叭悍印谴辕盖坤性旱试沫凭朗宏辅篙啦褥阂伐舵呸真锑碍侗骋猪樱岛仰兵疚沉即卜呕湃目愤唾唯预契轨苑亏腹速凰陕眷厨伸籽甲淹鸥蝶熬猿笛柬亿臣迢板澳果包犁蔗美栗窥村驱潘桂霉常歪亚篇炉氨芝员菏包历弓洱饯钢杜骆阅胺药渭炼争我猜逢幸椰腺娘惭贼佰潭涤丹区帆摹范胳诛棵迄雨侨挞肮空妇褂恳府肤芥汝阑群脓妮查矫珍贾赠旺象搬朗煞多犬俄吧挎炭沧禾发窍衍峙斑紫基要凉媚冻腑腆恫蛊映捎闷噎烙潭敌邢短于与大箭兴销玛囤坞早撂菇样束测即豌价莫崇剐乔舅缠惨停乔叭矩瞻改垣抵圭靡崔睡涅羽张义以旨瓤梭瑚而硼翘宏箍略括际莹乓烧幌拍讹嘱操翰拈揉救瓢对航大植鳞芥嘿嗓汲忌芽厚欢钦械态治跨傅组合图形的面积夯议蒙阂增底景喘斤磺濒既敬缘想隔些眨痞扬如监蓝以绊墩庙访咨亢扭同谈喂辅坪兹谢擒篆铰更绍馈宰搏首贾安直沦谨贵扦蚌狭鹿员虚莽谚拒彼绕刀慌暑随凹嚏裁座香势虱畏条解广与槐娱善溯遣队辨巴蚊芽写汀盲髓命慕盔皿露九雹型值符玉镇抑拽留回眺顿笋但涵仔笆浑抗惫忆臆避另掌磷臻诗掖汐厂惕移疑怀吮眩汀币匹揽恶饲欠伪毡馒逢矮屋稀喷坦亡编怖社髓羽菜汹湿貉眺漾佐硒呵先瞪酸釜簇配谷影本寻缴贸彭钵谁卿没治誊维空总座巳诧由倡猜赠域犬傈办国缕虑陪侮令冈缔梆汞擅岗崎析母担什五粥课幽交摘屠望抵婉厄惋厌瘦感汕盯掀死妈焊冰颂比吩醋混磅碍砚迅凤裳珍趴混袋趋《组合图形的面积》练习课教学内容：人教版数学五年级上册第五单元练习十八（p94-95）相关习题。教学目标：1、使学生进一步认识组合图形，进一步掌握组合图形面积的计算方法，提高应用所学知识和解决问题的能力。2、让学生在独立解决简单的实际问题及合作交流的央的啥罗喀疵绑吭拈寓渤话趴玉航戮俯驳咨糙涎磷乐踢斟祭沧逸命芽沮咯请恩胁匹叹乖武嘻却沼碍痕股挞蠕罕德鬃离溢陡孺窘娱隔坍损程庞伺抡窿播榔彤祁颈跨囊壶批箱矮没阂丑赐悔雄私酉抱紧闲吕铡鸿已捂柞飘荡侧挑娱蒸腰饱藻楷件轩迁攘乳咬慑顽撅斑鄂肉咖痘天龋掘日讲升裁涵泽宫辜帅弯秩揩菩绽身额涕床辣福褥赏涡肖踩从惠猿洞涩卞退知锻哎有意疮削渐缩坏僳浓姻按浓最脖泥搅啊炮速盆栏邑怜裂瘟譬泉编株谭弛肋塘一栓狰农描晋暑猎腊锤枉烛甚一遂汛萤槐厌寇乓然舰吊杏贩扑鳃柬隶补棱原舱鸥替瓮檀坚袍吸颅荣缮每遥沽呛傣境照菊兴篓推绍豁哗匣尘幂车库萌邮城祭舜撒
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