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守行·姆毫I33@。6．。。m栏目编辑张曦《今生今世的证据》：被时间决定了的讲述叠江苏滨海中学／丁爱华托多罗夫在《文学作品分据》一文充分利用了“追述”和怜惜，不知道向草、土墙、房子、房析》中写道：“事件发生的时间顺“预述”这两种叙述方式，就整篇中的物件等熟悉的东西告别，不序与语言叙述的时间顺序之间的文章来说，作者站在“现在”这个知道曾经的生活有一天会需要证差别是显而易见的。”也就是说，时间点上，回眸过去的时间，眺望明等内容。这里作者站在“走的这两者不是一回事，事件发生的了一下未来，以此来表达在不断时候”这一时间点上，预述了曾经时间顺序是指事件发展进程(起流逝的时间面前，人被动而无奈拥有的熟悉的事物随着岁月流逝因、经过、结果)的自然顺序，而语地接受今生今世存在的证据不可一切都会行将消失：土墙会倒，房言叙述的时间顺序却可以违背这避免地消逝这一事实，由此产生子会坍塌，房子的破墙圈、门洞、一自然顺序，任由作者操控。作的失落、怅惘、感伤等多种复杂的窗口、烟道、锅头，一小块泥皮、泥者立足现在，叙述过去，这种叙述情感和对生命存在的理性思考。皮上的烟垢和灰，留下划痕、朽在一可称为“追述”；作者立足现在，、预述墙中的木头和铁钉等物件都不会预见未来，这种叙述可称为“预作者善于a'r足于某一时间留下。而这一切正是我今生今世述”；作者立足现在，叙述现在，姑点，叙述能够预见的或者不可预的证据，我却在“走的时候⋯‘不且称为“现述”。究竟采取哪种见的将来要发生的事情，主要表懂得怜惜⋯‘不知道告别”，没有方式，取决于作者表达的需要，难现在：珍惜这些能够证明自己曾经存在怪有人说“优秀的作家多是驾驭1．“走的时候”的“不懂得”的证据，表达出了自己的后悔和时间的高手，他们是时间的控制“不知道”惋惜之情。者，在他们的笔下，时间可以流文章的前三段都以“我走的2．对村庄未来的“早知道”动，可以静止，可以提前，也可以时候，还不懂得(还不知道)”这与“走的时候”的“不知道”后退”。刘亮程先生无疑是其中样的句式开头，作为段落的总起相反的是，作者对村庄几十年后杰出的一位，他的《今生今世的证句，叙述了对曾经拥有的事物不的变化情况早已预知，知道“这些的情感，凸显出最美的情感。十梦见了虎耳草，这就表明傩送的倾注美好的幻想，描摹现实所无五岁的翠翠情窦初开，在朦胧之情歌已经悄悄打开了翠翠的心而人人心中祈求的幻影。虽然，中有着对爱情的憧憬。傩送的门，在里面埋下了爱情的种子。它如同水中之月，雾中之花，可情歌虽然没有唱到三年零六个最美的爱情按理说应该有最美望而不可即，但是却能反衬出现月，仅仅只有一个晚上，但这晚的结局，然而翠翠的爱情最后却实的黑暗和污浊，映照出人们希的情歌让翠翠浮想联翩，梦境中以悲剧结束。虽然作者最后说，冀、渴求的理想，并且也能激起大摘虎耳草，预示着这份爱情的浪傩送也许明天就会回来，但那毕众改造现实、驱除丑陋的强烈愿漫和凄美。后来翠翠自己吹竹竟是一种虚无的理想。这份凄望。这就是先生对心中那片圣管，要爷爷唱歌，爷爷整晚唱的美也正折射了沈先生内心的情土，心中那份理想最原始的也是就是傩送唱的情歌，这又让翠翠愫。先生采用浪漫主义的手法，最执著的守望。zhongxueyuwenjiaoxuecankao·gaozhong
34l⋯辑⋯一⋯白灰和泥皮迟早会脱落得一干二“踏踏实实地⋯‘迈上了虚无之会找到，也会消失，存在也会消净”、清楚“这些墙最终会回到土途”，作者这样的表述断然是在告失，那只好求助于内心的生存，而里”、知道“每堵墙边的一个土坑诉读者：家园废失了，任你采取何曾经历过的快乐、孤独、无人感知漫长等待的是什么”，而这些预知种回家的措施都不能还家!这样的惊恐与激动⋯⋯这些心理感受是在房屋刚刚开始建造的时候，的结论是“我知道”的，是可预见也会在时间里被逐渐遗忘，就是预知终将随着时间的推移，曾经的预述。说一切所谓的证据最终都会消失的村庄起于泥土也将归于泥土，二、追述或者无法证明其存在。而这样对不留一点曾经存在的证据。面对对今生今世证据的怀疑，作存在意义的追问直接指向了生命这样“曾经是我的现在已成别人者是站在“现在的时间点”上，回本身，这一人类无法解决的矛盾，的村庄”，何以证明村庄曾经属于望以往的一切，用一系列的疑问这也正是读者产生伤感、作者思自己?何以证明村庄曾经的存句来追述曾经的生活：看见过大考生命悲伤的原因所在。在?这样的伤感又何止是刘亮程地深处的大风，听见过一只大鸟关于《今生今世的证据》这一个人，又何止对村庄这样一个在夜晚呜叫，沿着村巷仓皇奔逃，篇文章，苏教版教参的说法是：具体的事物?在这里，作者用预有一棵大榆树，还有一根拴牛的“它是一篇有关故乡的散文，但是述的方式写出了事物的普遍境榆木桩，沐浴过能照透墙、树木和它跟一般的乡思作品有明显的不遇：在流逝的时间面前，曾经的存道路的明亮的月光。这些不用回同，刘亮程没有过多地去抒情，相在的都会消失。面对这不可挽回头就能看见的生命印记⋯⋯而这反，这是一篇情感深藏不露，多少的消逝，人类伤感而无奈1一切“我”真的曾经拥有过吗?显得克制、理智的作品。如果说3．“家园废失”时的“虚无是“我曾经的生活”吗?这一切许多乡思作品是在反复吟咏人与之途”只能留在记忆中，而现在追忆起故乡的依恋之情的话，那么《今生“当家园废失，我知道所有回来，却有使人产生怀疑是否真的今世的证据》则越过这种感情去家的脚步都已踏踏实实地迈上了存在过，现在谁也不能说出曾经进一步追问这种感情何以会产虚无之途。”这是作者在一系列的所见所闻的全部真实，以致作者生，人与故乡的关系到底是什么，怀疑、回望之后得出的结论，是站认为以往的一切都是“一场一场故乡对一个人来说又意味着什在“家园废失”这一时间点上，预的梦”，“谁会证实以往的生活”?么，人在家乡，人离开家乡，家乡述了人无法回家这一悲凉的现“即使有它们，一个人内心的生存成为故乡，这其间都发生了什么实。这里的“家园废失”，不仅仅谁又能见证”?谁又能见证一个事情，有什么变化深藏其中?”在指自己曾经住过的房子，曾经呆人内心的“快乐、孤独、无人感知我看来，作者在语言叙述的时间过的村庄，自己生活过的故乡，即的惊恐与激动”?一切都无从顺序处理上，主要采用了预述和物质上的家园，它是一个人情感证明!追述这两种叙述方式，打通了现的寄托；更是指精神上的家园，是这里作者在告诉我们一个生在与过去、未来的联系，意在告诉一个人灵魂的皈依和心灵的全部命的真相：人活着是没有证据的，人们在不断流逝的时间面前，今依靠。随着岁月的流逝，物质的能够作为今生今世证据的一切，生今世的证据即使曾经存在也会家园和精神的家园都会逐渐消随着时光的流逝都将趋于消失!消失无迹，有些证明根本无法感失，直至毫无踪迹可寻。实际上，这样的追述让人震惊，更让人怅性地见到，也就无从见证今生今只要人抬脚离开，就无法回到故然若失。如果对生命的存在不去世的存在!一句话，人活着是找地，留在记忆深处的永远只是自追问的话，就这样自然地度过自不到证据的!而文中涉及的故己曾经经历过的故乡生活，你魂己的一生倒也没有这样的感伤，乡、我与故乡的关系以及故乡的牵梦绕的也只是从前的属于过去可“人是唯一能迫问自身存在之一切景观，只是一种情感的外界岁月的“家园”。所谓的“虚无之意义的动物。这是人的伟大之凭借，作者借此揭示人类存在的途”是指“有而若无，实而若虚的处，也是人的悲壮之处”(周国平实质：能够作为存在证据一切都路途”，究竟有还是没有，已经幻语)。存在的意义永远需要证据将“归于沉寂”，曾经的内心的生化为一种感觉。“回家的脚步”来证明，能够充当证据的是物，物存对于今天的生活“毫无意义”!中学语文教学参考·高中2013．7
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