资料简介
第2课时用厘米作单位量长度（2）第五单元测量长度
量一量凳子面的长和宽，记下量的结果，然后小组交流。凳子面的长凳子面的宽
我的手掌宽约6厘米。我的手掌宽……我的手掌比6厘米还宽一些。……量一量，比一比谁的手掌最宽。
把几本数学书叠在一起，量一量有多厚，分别填入下表中。4本8本12本2cm
量一量手臂的长度，并把量得的结果填在下面的表中。姓名手臂长说一说谁的手臂最长。看表中的数量，你想到了哪些数学问题？
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