资料简介
《包装的学问》说课稿各位评委老师，上午好！本节课的课题是《包装的学问》，这节课是在学生之前学习了六年级下册第一章《圆柱与圆锥》的知识之后进行的全面梳理复习。本节课采用MS—EEPO的形式上课，采用的课型方式是平台互动课，备课方式采用板块结构Ⅱ型。本节课的目标：1、学生经历整理圆柱与圆锥相关知识结构的过程，学会复习课知识整理的方法。2、进一步提高学生运用圆柱与圆锥的相关知识解决实际问题的能力。说教学内容：本节课采用流程性检测。前侧采用简短的谈话导入，揭示课题。中测突出本节课的关键项——圆柱与圆锥的整理与复习，采用标准性平台，通过微卡自主整理，大卡汇报展示，使小组成员自主探究、合作学习。后测采用开放性练习——自由空间，教师搭建倒置性平台，满足不同学生的练习需求。
查看更多
Copyright 2004-2019 ttzyw.com All Rights Reserved 闽ICP备18023965号-4
天天资源网声明：本站点发布的文章作品均来自用户投稿或网络整理，部分作品未联系到知识产权人或未发现有相关的知识产权登记