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学习目标: 1、知道摩擦起电的原因和实质 2、知道电荷能在导体中移动 3、知道什么是导体,什么是绝缘体 一、复习提问、导入新课 1.自然界中有几种电荷?它们之间的相互作用规律如何? 2.使物体带电的方法有哪些? 3.用什么方法可以判断物体是否带电? 为什么摩擦能使物体带电呢?电荷能在导体中移动吗?什么样的材料能导电?什么样的材料不能导电? 二、预习提纲 1、摩擦起电的原因是什么?物体失去电子带正什么电?得到电子带什么电?摩擦的物体为何能带电?电移会移动吗?用丝绸摩擦玻璃棒带正电的原因是什么?毛皮摩擦过的橡胶棒带负电的原因是什么? 2、摩擦起电的实质是什么?任何两个物体相互摩擦后都会带电吗? 3、、图5。1-5的实验说明了什么? 4、什么是导体?什么是绝缘体?举例说明? 5、解释导体为什么能导电?绝缘体为什么不能导电? 三、实验与探究 演示:取两个相同的验电器A和B,使A带电,B不带电。用金属棒把A和B连接起来,可以看到A的金属箔片张开的角度减小,B的金属箔片张开。 四、归纳与交流 1.摩擦起电的原因 ①不同物质的原子核束缚电子的本领不同。 ②物体失去电子带正电,得到电子带负电。 2.摩擦起电的实质:摩擦起电并不是创造了电,它的实质是电荷从个物体转移到另一个物体,使正负电荷分开。 3、电荷可以定向移动;金属可以导电。 4、.导体和绝缘体 ①导体:善于导电的物体叫做导体。     金属、人体、大地、石墨、通常的水、酸碱盐的水溶液都是导体。 ②绝缘体:不善于导电的物体叫做绝缘体。     陶瓷、橡胶、玻璃、塑料、空气、油、蜡、纯水等都是绝缘体。 5、(1)在金属中,部分电子可以脱离原子核的束缚,而在金属内部自由移动,这种电子叫做自由电子。金属导电,靠的就是自由电子。 (2)导体善于导电是因为导体中有大量的可以自由移动的电荷。 (3)绝缘体不善于导电是因为绝缘体几乎没有可以自由移动的电荷。电子都被束缚在原子核的周围。 (4)导体和绝缘体都是很好的电工材料。导电的部分用导体组成,主要由金属来做;绝缘部分用绝缘材料来做,可以防止漏电和触电。 五、讨论与思考 1、当验电器的金属球跟带正电的物体接触时,金属球也带上正电,为什么? 2、绝缘体不易导电也不能带电吗? 六、反馈训练与展示 1.将毛皮摩擦的橡胶棒与带有电荷的验电器接触时,发现金属箔片先闭合后张开,则验电器带_____电荷,在接触的瞬间,电子在金属箔和橡胶棒之间的转移方向是由______到______。 2.判断下列物体是导体还是绝缘体: A.干燥的木头  B.橡胶  C.酸、碱、盐的水溶液  D.塑料  E.酱油  F.汽油  G.蒸馏水  H.空气 3.物质摩擦起电的过程是(  ) A.制造电荷的过程    B.转移电荷的过程 C.转移电子的过程    D.正电荷、负电荷同时转移的过程 4.电工在检修照明电路时,总使带木头或者柄上套有橡胶、塑料套的工具,而且常常站在干燥的木凳上,这是为什么? 七、小结 1.摩擦起电的原因和实质。 2. 电荷的定向移动。 3.导体和绝缘体。   查看更多

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