资料简介
小数点搬家变式练习新授北师大版四年级数学下册
教学目标本节课我们主要来学习小数点的移动，对小数的大小会产生哪些影响，同学们要积极主动的探索并总结你发现的规律。教学目标1．使学生理解小数点位置移动引起小数大小的变化．2．掌握小数点位置移动引起小数大小变化的规律．3．培养学生观察、比较、抽象概括及逻辑推理的能力．教学重点发现和掌握“小数点位置移动引起小数大小的变化”规律．教学难点移动小数点时位数不够的问题．
扩大到原来的100倍扩大到原来的10000倍缩小到原来的110缩小到原来的1100285我会说:28500缩小到原来的10001468200090000130013046000082090
３６００
３６００
３６００
３６００
单位:元单位:元单位:元
５0.00元0.55每颗:
５0.00元0.50元0.80每颗:
５0.00元５.00元每颗:
0.80元880每个:
0.80元8.00元完成每个:
0.80元80.00元每个:
我会摆:６１８.缩小到原来的110
我会摆:.６１８缩小到原来的110
我会摆:.６１８1缩小到这个数的100
我会摆:.６１８1缩小到这个数的100
我会摆:.0６１８1缩小到这个数的100
我会摆:.0扩大到这个数的10倍６１８
我会摆:.0６１８扩大到这个数的10倍
我会摆:６１８.扩大到这个数的10倍
我会摆:扩大到这个数的1000倍６１８.
我会摆:.６１８扩大到这个数的1000倍
我会摆:.0６１８扩大到这个数的1000倍
我会摆:.６１８0扩大到这个数的1000倍
我会摆:６１８0扩大到这个数的1000倍
我会摆:6180÷100=61.861.8÷1000=0.06180.0618×10000=618
我会选：(1)把0.3的小数点向右移动两位，这个数就扩大到原来的( )。10倍100倍1000倍10000倍
我会选：(2)把8.72的小数点向左移动一位，得( )。0.8720.087287.2872
我会选：(3)把42.5的小数点向左移动三位，这个数就()。扩大到原来的100倍扩大到原来的1000倍缩小到原来的缩小到原来的100011001
我会选：(4)把0.105的小数点向右移动两位，这个数就()。扩大到原来的100倍扩大到原来的1000倍缩小到原来的缩小到原来的100011001
我会选：(5)把一个小数扩大到原来的1000倍,可以通过把小数点()得到。向左移动两位向左移动三位向右移动两位向右移动三位
我会选：(6)把0.06的小数点去掉，这个数就()。扩大到原来的100倍扩大到原来的1000倍缩小到原来的缩小到原来的100011001
我会选：(7)把最大的三位数缩小到原来的，得( )。99.99.990.9990.099910001
18.5÷10=71.2÷100=23÷1000=0.6×1000=0.84×100=3.9×100=3901.856000.712840.023
2.850.002850.028528.52850扩大到原来的10倍扩大到原来的10000倍扩大到原来的100倍缩小到原来的110缩小到原来的11000.285我会说:
我会算：1.64×10=3.7×100=5.12×1000=20.8×100=0.6×1000=18.2÷10=7.2÷100=23÷1000=5.9÷100=650.1÷1000=
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