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2019—2020学年度上学期班级工作计划 一、上学期班级工作反思:在上学期的学习生活中,2018级4班的45个孩子都有不同的进步。但是也有部分孩子在行为习惯和学习习惯有待提高。在路队方面,后半部分的孩子比较散漫,步伐不整齐。其他方面,个别孩子课间纪律有待加强。在上学期中,在班级管理中有时会存在侥幸的现象,本学期会严格要求,争取让全班孩子一起进步。二、本学期班级工作目标:1、入放学遵守学校规章制度,不提前到校,接送在规定地点。身体不舒服或家中有事及时请假。放学路队有秩序,步伐整齐。2、晨诵午练有内容,晨诵时坐姿正确,声音响亮。午练时教室安静,坐下即学。3、课间排队去厕所,不跑不跳不闹。做到轻说轻做。4、课堂不做小动作,学习认真,听讲认真,书写认真,回答认真。5、外出上课有秩序,遵守纪律。6、活动时安全文明,听指挥。7、团结同学,乐于助人,文明有礼。三、班级文化建设规划与设计:班级文化包括视觉文化和精神文化两个方面。视觉文化:班牌:我们的班级是小荷中队,所以在班牌中有三瓣荷花花瓣样的抽象的孩子在快乐学习生活,花瓣下是一本打开的书,象征着在学习中快乐成长,每个人都是耀眼的明星。班务栏:班务栏中有课程表,班干部的管理,值日表,安全案例的展示,班级常规管理。室内外墙报:外墙文化包括学生作品展示和班级活动展示,少先队的知识等。外墙板块中粘贴了一颗大树,书上有家长对孩子的期望,希望孩子像大树一样茁壮成长。另一板块中粘贴了中国地图剪纸,希望孩子们在祖国的怀抱中快乐成长。黑板报:本学期对黑板报进行了更换,分三个板块(1、安全提醒2、我向祖国问声好3、我是小明星展示)。班级内墙中加入了光荣榜,比一比,展示台。充分展示孩子们的点点滴滴。班级图书角:利用读书记录卡让孩子真正利用班级图书角。卫生角:卫生工具整齐有序。中队角:班级活动展示,少先队知识。德育园地:利用你追我赶板块在日常行为习惯,学习等方面进行评比。精神文化:班级(中队)格言:走在时间的前面,做人生的强者。学期目标:做事有速度有质量。口号:小荷小荷,芬芳美丽。师生精神风貌:行如风,坐如钟。敬、静、净、竞。四、本学期班级德育微课题:德育微课题:班级“每日之星”预期目标:发挥自己的优点,改正自己的小缺点。实施规划及措施:本学期班级将展开“每日之星”的养成教育活动,从开学起到学期末,评选出每日之星,每周里有四次评选成功的学生,照片放在班级展示栏中,让孩子在不断学习中进步。班级所有孩子进行分组,把晨诵,午练,路队,课间纪律,去厕所排队,桌椅摆放,卫生,课前准备,友爱同学,文明有礼等分类,让所有孩子有事可干,感受集体的魅力。每天每个孩子有不同的职责,让班级体更和谐,让孩子共同进步。五、“我与祖国共成长”活动设计:今年是中华人民共和国成立70周年,也是中国少年先锋队建队70周年,根据省少工委要求开展各项主题实践活动。班级中将开展争做小小护旗手、我是国旗小卫士、我向祖国问声好的活动。首先通过班队主题活动“我们的国旗”,知道国旗的含义,国旗的由来,让孩子知道国旗的神圣。其次,通过我和国旗合个影,让孩子体会到在祖国怀抱里的自豪感。最后通过绘画“我向祖国问声好”的形式,让孩子对未来充满美好向往。 查看更多

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