中班绘本《最奇妙的蛋》

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中班绘本《最奇妙的蛋》

2021-01-21
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中班绘本《最奇妙的蛋》活动目标：1．能根据图片提供的线索展开想象，大胆猜测故事情节，并用清晰、流利的语言表达出来，。2．懂得每种物、每个人都有自己独特的地方，学会在生活中悦纳自己和他人。3．结合故事内容，理解“奇妙”的意思，并有敢于奇思妙想的勇气，乐于将自己的想法以绘画形式展现出来。活动准备：故事PPT，幼儿人手一份纸和水彩笔，贴贴纸若干。活动过程：一、了解故事角色1．播放鸡叫声：听一听，这是什么声音？2．今天来了几只母鸡呢？我们一起来看一看。出示PPT：有几只母鸡？她们分别叫圆圆、琪琪和毛毛。请你来猜一猜，谁是圆圆、谁是琪琪、谁是毛毛？为什么？3.出示PPT：圆圆有最漂亮的羽毛，琪琪有最漂亮的腿，毛毛有最漂亮的鸡冠。她们常在一起比美。你觉得她们谁最美？为什么？二、分段欣赏故事1．她们各有各的美丽。小朋友也各有各的喜欢。可是，比赛总是要有结果的。于是，她们决定去请国王帮忙。2．出示PPT，教师讲述。国王是怎么说的？他让三只母鸡比什么？（理解“奇妙”。）那我们就来看看，她们三个会生下什么样的蛋。3.播放ppt。教师讲述故事。（1）圆圆生了一个怎样的蛋？琪琪呢？（2）你觉得她们的蛋奇妙吗？为什么？4.提问：圆圆和琪琪的都很奇妙。那毛毛生一个怎样的蛋才有可能超过她们呢？（1）你们可以用桌上的纸和笔为毛毛设计一个奇妙的蛋。记住，蛋壳的线条一定要连着，否则你的鸡蛋就会破；还要用不一样的花纹和颜色装饰一下，这样你设计的蛋才会是奇妙的。（2）幼儿操作，先完成的幼儿可以把自己作品讲给旁边的伙伴听一听。（3）展示幼儿作品：请给你认为最奇妙的蛋贴上一个贴贴纸。强调今天不夸自己，夸朋友。（4）讲述：你刚才把星星送给了哪一个蛋？说出你的理由。（5）给优胜的幼儿予以肯定。5.那么，毛毛到底生了一个怎样的蛋呢？教师播放PPT，请幼儿讲述。6.用PPT展示三种蛋，回忆三种蛋的不同。三、猜测故事结局1．你认为谁生的蛋最奇妙？为什么？2.猜一猜，国王最后选了谁做公主？幼儿先猜测，然后教师播放PPT，讲述故事结尾，并揭示故事名称。3.教师总结：听了这个故事，我们知道了：每一只母鸡都有自己的美丽，每一个蛋都有自己的奇妙。同样，每一个孩子也都有自己的可爱。你们都是老师和父母心目中的王子和公主，所以我们要相亲相爱，互相欣赏自己和别人身上的优点哦。查看更多

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