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天天资源网 / 幼儿教育 / 小班教案 / 小班科学教案 / 小班科学活动:蔬菜变变变

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 小班科学活动:蔬菜变变变研究目的1.通过目测区分物体间明显的大小差异,尝试使用一些工具改变各种蔬菜的大小。2.认识一些常见的工具,培养初步的自我保护意识。3.体验操作的快乐,乐意在集体面前表达自己的操作过程。课   题蔬菜变变变      教     学    简    况1.感知各种蔬菜你们想不想知道盘子里装的是什么?(教师揭示盖布)你们知道它们的名称吗?2.思考如何使蔬菜变小(1)这些蔬菜想躲进瓶子里玩“捉迷藏”,让它们的妈妈来找它们。(教师边说边演示把长长的黄瓜放进矿泉水瓶口),你们说这些食物能躲到瓶子里去吗?为什么?(2)怎样才能让蔬菜进瓶子里去呢?(3)你认为哪些办法最好?3.操作活动:蔬菜变变变(1)讨论:除了用嘴咬、用手掐或折这些方法外,老师还为小朋友准备了很多的工具,它们叫什么名字呢?(逐一出示剪刀、汤匙、小刀,让幼儿说出工具的名称。)怎样使用小刀呢?使用小刀、剪刀时要注意什么呢?(2)幼儿尝试运用各种工具使蔬菜变小,并放进瓶子里,引导幼儿边操作边表达实验过程,鼓励他们大胆尝试使用各种工具。(3)师幼共同讨论:  你是怎么把蔬菜藏进瓶子里的? 综 合 评 语黄老师的本次科学活动非常有趣,幼儿的参与性很强,能调动幼儿的积极性,基本符合小班幼儿的年龄发展特点。但在一些小细节的处理上可能还需要多揣摩,多实践。 查看更多

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