小班语言活动《我的家》

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小班语言活动《我的家》

2021-01-21
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小班语言活动《我的家》活动目标：1. 知道家里有些什么人，能说出父母的姓名以及他们做什么工作。2. 能在集体中用较清楚地语言表达自己的意思，理解儿歌的意思。3. 体验一家人在一起的幸福感受。教学重点与难点：用较清楚地语言表达。活动准备：1. 经验准备：请家长给幼儿说一说家里有谁？他们叫什么名字？爸爸妈妈叫什么？等等。 2. 每位幼儿的全家福一张。3. 已布置好的《我爱我家》主题环境。4. 一个娃娃玩偶。活动过程：一、谈话：我的家。1. 小朋友们每天早晨从哪里来到幼儿园？下午又从幼儿园回到哪里呢？哦，每个小朋友都有一个家，都很喜欢自己的家。2. 老师这里有小朋友们的全家福，全家福就是一家人在一起照的照片。谁来拿着全家福为我们介绍你的家里有谁？他们叫什么名字？用“这是我的＊＊，这是我的＊＊”语言表述。3. 你的爸爸妈妈在哪里工作？（幼儿介绍过程中，老师给予适当地语言帮助。）4. 现在请每位小朋友拿着你的全家福，和你的同伴说一说，介绍照片里有谁？用“这是我的＊＊，这是我的＊＊”完整的语言表述。5. 每个人的家里都有好多人，都在关心着你们，你们幸福吗？二、欣赏儿歌《我有一个幸福的家》。1. 今天我们班还来了一位小朋友，看，她是谁？（出示娃娃）2. 她说她也有一个幸福的家，我们来听一听。（老师有感情地念儿歌，幼儿倾听。）3. 小娃娃喜欢她的家吗？他们一家人是怎么在一起？（理解词语“亲亲热热”）4. 你的家和她一样吗？那我们一起来说一说这个儿歌吧，要用幸福的声音表达，像小娃娃那样的。三、布置《我爱我家》主题环境。我们把全家福贴在我们的相框里吧，这样每天都能看到。活动延伸：在活动休息时间给自己的同伴介绍自己的一家。查看更多

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