小班健康活动：我有一双干净的手

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小班健康活动：我有一双干净的手

2021-01-21
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小班健康活动：我有一双干净的手活动目标：　　1、教会幼儿正确的洗手方法。　　2、养成幼儿饭前，便后，手脏时洗手的卫生习惯。活动准备：关于洗手顺序的图片，脸盆，水，洗手液，毛巾。活动过程：　　一、开始部分　　1、拍手活动，稳定幼儿情绪　　2、教师提问，引出课题。　　①教师：“请小朋友们伸出你的双手来，如果小手脏了怎么办？”（引导幼儿说出小手脏了应该去洗手）　　②．教师：“谁能说说我们应该怎样洗手？”（请个别幼儿讲讲，也可以让幼儿小组讨论后再回答，同时也培养了幼儿的语言表达能力）　　③．教师小结，适时的给幼儿鼓励。　　二、基本部分：教师教幼儿正确的洗手方法：　　1．教师拿出关于洗手的操作图片，幼儿边看老师贴上的图片顺序，边听老师讲解。　　湿手——挤洗手液——搓手——冲洗干净——毛巾擦干　　2．教师将图片打乱，请个别幼儿上去按顺序将图片挂好（进一步巩固洗手的正确方法）　　3：教师示范：　　①．教师将准备好的一盆水端来，让幼儿说出洗手的顺序，然后一步步的根据这个顺序洗手，让幼儿更真切的感受到小手是这样洗的。　　②．教师总结　　③．教师提问：“什么时候我们要洗手？”（启发幼儿说出：饭前，便后，手脏时要及时洗手。培养幼儿爱清洁，讲卫生的好习惯。）　　三、结束部分　　1．教师：“小朋友们，现在我们都知道了洗小手的方法了，让我们一起去将我们的小手洗干净吧！2．将幼儿带出场。活动反思：在活动前幼儿基本都知道了脏了就要洗手了，但对洗手的方法还掌握得不够，通过本次的活动，幼儿都学会了洗手的正确方法，并知道了便后还要洗手的，但是毕竟幼儿年龄还是比较小，有个别幼儿在洗手时喜欢玩水，容易把衣服弄湿，需要下一步的加强引导。查看更多

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