资料简介
幼儿园2020—2021学年第一学期园务工作计划一、指导思想深刻领悟《幼儿园工作规程》及《纲要》、《指南》、“课程游戏化”精神，以县教育行政工作会议要求为引领，以省优复审为契机，深化改革，创新机制，进一步优化环境、提升内涵、提高质量，不断开创我园各项工作的新局面。二、主要思路（一）常规管理力求精致化针对我园目前常规管理存在的问题，深入分析，多举措力保今后的管理向精致化发展。1. 细抓班级常规管理。各班按幼儿园作息时间和各项安排弹性开展一日活动，但要对照《洋口幼儿园一日活动常规细则》开展各环节活动，确保各项教育教学工作规范有序地进行。幼儿园行政各部门随机督查每个班级的落实情况，并作好检查记录。2. 重视幼儿习惯养成。各班要加强幼儿的习惯养成教育，使幼儿在积极氛围中养成良好的生活、卫生、学习习惯。同时还要培养幼儿乐意探究、善于合作、主动交往、学会分享的良好品行及健康、活泼的良好个性。各班要根据本班幼儿的特点和存在问题确定本学期的培养目标，制定具体培养措施并落实在一日生活中。3. 坚持行政督查制度。班子成员每周都要及时了解教师制定周计划、组织集体活动、区域游戏活动、户外锻炼、以及户外游戏场所使用等情况，并坚持每周蹲班不少于2次，对教师组织的活动进行具体的、直接的指导，提高教师的教育管理能力。（二）队伍建设力求专业化根据我园教师课程能力弱和幼儿游戏指导能力不强等问题，有针对性地进行园本培训，促使教师专业在本学期有明显的提升。1.创设学习机会丰富经验。为教师创设外出观摩学习机会，有计划地组织教师到优秀的幼儿园参观学习，接受新信息，扩大新经验，提高教师对课程游戏化等精神的认识，及时更新教育观念。尤其要认真学习游戏指导的经验和方法，力求尽快提高指导幼儿游戏的能力。2.举办教研活动提升能力。针对日常教育教学中的问题和困惑，以年级组为单位进行教育研讨，针对一些共同点、难点问题，在园内集体学习、研讨。鼓励教师大胆阐述自己的观点，促使教师理论与实践相结合，不断提升教师总结与提炼的能力，锻炼教师的口才与胆量。3.推崇自主学习积淀内涵。我们倡导教师把自觉阅读、自觉学习作为一种习惯，不断给自己以新鲜信息的滋润。我们鼓励教师记录真正对自己有用的学习内容，通过这些方式自我积淀，内涵发展。每位新进教师必读两本书——《0-8岁儿童学习环境创设》和《小小探索家》，本学期重点推荐阅读《反思性课程教学》。（三）园本课程力求特色化充分挖掘和利用各种湿地资源，多方融合打造彰显“海文化”特色的园本课程。1. 环境创设彰显“海”味。我园坚持以海洋特色进行环境创设，要认真落实环境要真正为幼儿服务的宗旨，建议师幼共同创设班级环境，利用海洋资源和废旧材料打造主题墙和区域材料，把海文化彰显在孩子的生活中。2. 课程叙事围绕“海”字。各班老师要从幼儿的已有经验和实际需要出发，利用周边资源认真谋划“海文化”特色课程，在课程实施的过程中突出课程“审议”，凸显儿童学习过程。园所进行专题培训，进一步加强指导，重视过程控制，以保证课程实施的成效。3. 真正做好湿地文章。全体教师重温课程游戏化建设的要求，并按照要求进行贯彻和实施。充分利用好海边特色资源，给幼儿创设丰富的游戏环境，带领幼儿享受游戏的乐趣，促进幼儿健康成长，把我园市课程游戏化的项目《瞄准项目建设，做好“湿地文章”》做得更好。（四）后勤保障力求精细化 过去我们后勤人员虽少，但工作一直很扎实，本学期，我们在后勤人员力量加强的基础上力求将这块工作做得更精细。1. 安全保卫更加务实。根据安全管理制度，层层签订条线安全责任书；加强校园设施设备的定期检查和活动前期检查工作，发现问题及时解决；加强保安保卫工作，保安值班人员确保24小时在岗；坚持每班每周都有安全教育，提高幼儿自我保护意识，培养良好生活习惯，引导家长按时完成南通市安全教育平台的学习任务；继续每月安全月报，确保台账资料齐全。2. 卫生保健更加细致。保健老师做好晨检工作，保育老师落实午检工作，及时处理体弱患病幼儿，预防传染病的发生；严格执行卫生消毒制度和各项保育制度，加强对幼儿进行细微化护理；做好园内外环境卫生的消毒、清洁工作，保证给幼儿提供整洁卫生的生活环境。做好新生入园体检、其他年级常规体检，建立相应的账册，制定营养食谱，定期营养分析，合理膳食，对幼儿体格锻炼工作给予评价，促进幼儿身体正常发育。根据季节和流行病的特点和信息，认真做好流行病的预防工作，严格控制传染病的发生。 3. 伙食管理更加规范。保证幼儿膳食质量，通过听取家长、教师的意见，更加科学合理地安排幼儿膳食。所有幼儿用餐管理人员要重视幼儿进餐习惯的培养。认真落实上级相关规定，加强食品从采购、入库、制作、入口等环节的管理，杜绝食品浪费。严格做好消毒工作和清洁卫生工作。严格把好食品的卫生关和流失关。根据新的要求及时记载伙食账目，按时月结。 三、逐月主要工作安排八月：1．讨论新学年工作计划及开学工作安排； 2．各部门制定工作计划、各年段制定主题活动计划；3．完成“复审”的硬件和资料准备；4．开展校园安全隐患检查；5．整理、布置园内环境，为孩子创设一个整洁、温馨的环境；6．组织小班幼儿进行入园体检，发放新生调查表，召开小班新生家长会；7．小班新幼儿上适应班，其他幼儿报名注册，上报相关数据。九月：1．迎接联络组和县局的开学工作检查；2．完成新学期收费工作；3．对全园幼儿进行常规教育；4．各年级编排新的早操，进行训练；5．建立新一届家长委员会；6．全体教职工学习安全岗位职责，签订安全责任书；7．其余各班幼儿进行常规体检，完善幼儿保健档案；8．办理幼儿接送卡，执行接送卡制度；9．迎接省优复审现场考察；10．开展庆“教师节”、 “国庆节”、 “中秋节”等庆祝活动。11.工会组织教职工体检活动 十月：1．各年级组根据幼儿年龄特点开展秋季消防主题安全教育；2．召开家委会会议，进行营养膳食交流；3．承办新苗共同体活动；4．举行幼儿园早操观摩活动；6．检查教学内务，对电子备课和班务计划进行重点评比；7．午睡时间常规检查； 8．幼儿语言文明培训、评比；9．观看新教师组织的半日活动。10．开展教师全员读书活动：读书笔记评比。 十一月：1．结合“11•9” 消防日开展消防安全教育和演练活动；2．开展幼儿生活自理能力比赛活动；3．开展“传递书香，共同成长”主题阅读活动，重点进行亲子共读评比；4．加强秋冬季卫生保健和保育工作、食物的防寒保温的督促检查；6．参与 “教学研”共同体活动；7．幼儿就餐文明培训、评比；8.开展教师全员读书活动：读书沙龙研讨。9.迎接市课程游戏化项目建设的督导。十二月：1.切实做好冬季的保健、保育、防寒保暖工作，预防冬季常见传染病；2．举行亲子运动会；3．参加全县幼儿园课程叙事活动；4．新进编教师亮相课；5. 参与新苗“教学研”共同体活动；6. 开展教师全员读书活动：读书心得一篇。 元月： 1．全园安全卫生综合大检查；2．发放调查问卷，收集家长建议；3．组织教师做好幼儿期末评估工作，认真填写素质报告书、奖状等；4．幼儿成长档案展，邀请家长观摩；5．各部门、教师完成各类总结；6．做好学期结束工作，整理各项材料，归类入档。
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