教学随笔：我很棒的哦

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教学随笔：我很棒的哦

2021-01-21
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教学随笔：我很棒的哦健康的体魄是我们作为每个家长和老师都希望的，这也是适应社会所需要的。记得那天我们进行户外活动的时候，小朋友们都特别高兴，你就看吧，他们两个三个的在一起，不时传来他们的笑声、叫喊声、声声入耳。那天黑米老师想利用四个长木板来锻炼一下小朋友们掌握平衡的能力、自身协调能力以及手脚配合等综合能力，活动进行时，唐博渊小朋友就特别胆小，一直不敢站上去，最后在张老师的协助下，一步步的走了上去。但别的孩子都能在独木桥上左右脚交替行走，而他却只能一步一步的往前挪，不会左右脚交替，纠正了半天，孩子还是不能如愿，看到这里，使我明白了：我们班的小朋友都能很好的完成此项任务，但孩子间仍然存在着动作的差异，这与孩子的生活环境、家长的教育理念与方式方法都有一定的关系，我想这只是一个开始，在随后的日子里，我将对我们班的个体差异做一详细分析，对个体存在差异的孩子进行跟踪观察并写出个案分析，从而使每个孩子都能健康、快乐、茁壮的成长！查看更多

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