资料简介
教学随笔：走平衡木 每个家长和老师都希望我们小朋友有一个健康的体魄，以适应社会的需要。今天天气很好，正是我们小朋友进行户外活动的好时候，每逢这时候都是小朋友们最高兴的时候，你就看吧，他们两个三个的在一起，不时传来他们的笑声、叫喊声、声声入耳。今天我们老师想利用平衡木来锻炼一下小朋友们掌握平衡的能力、自身协调能力以及手脚配合等综合能力，活动结束我们班的小朋友都能很好的完成此项任务。 评比总结：身材胖一点的小朋友走的稍微慢点，我对他们进行了暗示：提示他们注意控制体重，饮食不能挑食等，这样身材才匀称，身体才灵活；走的好的、姿势优美的小朋友得到了老师的表扬。我想这只是一个开始，在随后的日子里我们还将对小朋友进行许多诸如此类的训练，既锻炼了身体，又提高了自身素质，达到真正锻炼的目的。
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