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大班美术活动:美丽的树林(报纸贴画)活动目标:1.通过欣赏、操作表现各种形态的树,感受树的多样性。2.学习用折、撕、搓、揉、拧等方法制作报纸树,并能通过树干、树冠、树枝等的造型变化,创造性地表现不同的树。3.探索与同伴合作的方法,体验合作带来的快乐。    活动准备:    1.课件:树和树林的图片。    2.报纸、卡纸、浆糊、颜料、排笔、剪刀等。    活动过程:    1.观察图片,观察树的造型以及树林的布局方式。    导入语:小朋友,现在老师带你们去一个美丽的地方看一看。    播放PPT(边放音乐边放PPT)(一个一个的放,最后定格在总图)    (1)师:你看到了什么?(一片美丽的树林)你最喜欢哪一片树林呢?为什么?这些树是什么样的?像什么?(重点观察,比较树冠和树干的形,)    (2)师:这几幅图的树林有什么不同?(树的品种不一样,树的排列方式不一样)    (幼儿回答)    总结:树林里的树可真多啊!有的高;有的矮;有的粗;有的细;有的是直直的;有的是弯弯扭扭的;有的树冠圆圆的;有的尖尖的;树叶一片红、一片绿,密密麻麻,茂盛极了。(这里让孩子和老师一起总结)    2.尝试用身体动作表现树和树林。    (1)尝试用身体的动作表现一棵棵树,引导孩子观察表现的树的特征。    师:树林的树各种各样,如果让你用身体的动作来表现一棵树,你会表现什么样的树呢,谁来试试看?    师:你来。(请一位幼儿)这棵树真不错:……的树干,……的树枝。谁也来表现一颗不同样子的树,请一名幼儿来表现。    (2)小朋友一起表现树林。    师:大家都想来学一学,那么大家都来试试看,我说一二三,大家就变成一棵树,     师(边指边说): 这棵树的树干直直的;这棵树有点弯;这棵树的树冠圆圆的;这棵树的树冠尖尖的;这棵树的树枝真漂亮,这颗树的树枝真特别。这儿是一棵小树苗呢。这么多棵美丽的树在一起就变成了一片美丽的树林了。    (如果孩子站的位置比较工整,可以再来一次。)    师:这片树林的小树站在一起比较整齐,我们这次要表现一片密密的和刚才不一样的树林,想想可以怎么站?    (幼儿讨论)    师:要变成密密的树林,有的树在前面,有的树在后面,有的树高一点,有的树矮一点。    师:先现在我说一二三,大家可要站好哟!    (幼儿随口令,评价:这片树林和刚才不一样了,树都靠在一起了,有的树在前,有的树在后,姿势也不一样呢。)     3.幼儿创作报纸树林。    (1)刚才大家用身体表现了树和树林,下面呢,老师想和大家一起用报纸变出一片树林来。师:怎么变呢?请小朋友试试看。幼儿人手一张报纸,尝试用报纸表现(变出树干——树枝)。指名幼儿演示,说说自己用什么方法变出树干,教师引导总结搓、揉、拧的方法,并共同探讨粗细、长短、弯曲表现的表现方法。    讨论树的造型及粘贴过程,请幼儿来示范操作。    (2)交代操作要求    师:我知道小朋友们也想变一片小树林,待会儿两人一张黑色卡纸,一起合作完成一片小树林,注意要一起商量,想想怎么样去设计你们的小树林。    师:好现在找一个好朋友开始吧。    (幼儿操作,教师观察,提供帮助)    4.展示并欣赏作品    师:把你们的小树林送上来吧。哇,一片片的小树林连在一起,就变成了一片大树林! 你最喜欢上面的那片树林呢?   (幼儿回答)教师的评价语要围绕树的造型及树林的布局来评价。    师:我们把这片树林带给班上其他小朋友去欣赏吧。 查看更多

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