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八年级语文下册:第二单元检测卷(贵州专版).doc

(作者 : 日期:2020-07-31 21:06:18)
全文下载地址[ 下载地址1 ] 第二单元检测卷 时间:150 分钟 满分:150 分 题序 得分 一 二 三 四 总分 卷Ⅰ 一、积累与运用(40 分) (一)选择题(每题 3 分,共 24 分) 1.下列词语加点字注音完全正确的一项是( A.沙砾(lì) 两栖(qī) 山麓(lù) . . . ) 草长莺飞(yīng) . B.农谚(yàn) 骨骼(luò) 粗糙(cāo) 销声匿迹(nì) . . . . C.海棠(tán?) 缄默(jiān) 龟裂(?uī) 海枯石烂(kū) . . . . D.沼泽(zhǎo) 雾霭(ǎi) 追溯(sù) 天衣无缝(f?n?) . . . . 2.下列词语书写完全正确的一项是( ) A.悬姝 装置 陨石 周而复始 B.弥漫 瞄准 迁徙 不解之谜 C.飘移 腐蚀 潮夕 花香鸟语 D.帷暮 盘旋 凋零 偷偷摸摸 3.下列词语解释有误的一项是( ) A.翩然:形容动作轻快的样子。 B.缄默:闭口不说话。 C.销声匿迹:不公开讲话、不公开露面。 D.目空一切:眼睛什么都看不到。 4.依次填入下面句中横线处的词语,最恰当的一项是( ) 如果不是秋风将种子吹下茎秆, 那种子不是要被酷寒所冻僵吗?是秋风, 把种子介绍给 根须,使它找到了______生命的母体;是秋风,把种子藏进了厚实的泥土,使它有了一个 ______春天的温床;是秋风,把果实领进了一个温暖的家,使它______了生命的胚胎。 A.延伸 萌生 保持 B.延续 萌动 保持 C.延续 萌生 保存 D.延伸 萌动 保存 5.下列句子没有语病的一项是( ) A.这次研讨会,大家对如何提高复习效率问题交换了广泛意见。 B.通过开展“拆墙透绿”活动,使我市城市品位有了很大提升。 C.漫长的人生中,谁也不可能不一帆风顺,谁也难免要经历挫折。 D.大家纷纷表示,要以“感动中国”人物为榜样,从他们身上汲取正能量,将感动变 成行动。 6.下列句子中标点符号使用正确的一项是( ) A.你在人生中遭遇拒绝和障碍时,想想以下这种可能,不逃跑,并多问一句为什么。 B.我们是十四、五岁的金色少年,具有远大的志向和目标。 C.农谚曰“寒露一到百草枯,”表明此时气温已经降到限制农作物生长的极限。 D.一代美学宗师朱光潜曾翻译近代第一部社会科学著作――维科的《新科学》。 7.将下列句子连接成意思连贯的一段话,最恰当的一项是( ) ①人行道上的梧桐,虽然它们也高低错落,交叉穿梭,但却有很多枝条不能弯腰而被雪 压断了。 ②你留意过大雪过后的雪松吗?它的树枝因积雪而压弯了腰,低垂下来。 ③雪压青松也弯腰,岂不愧对先人的赞誉?思绪一闪而过,眼球早被另一雪景吸引。 ④原来雪松之所以在大雪的重压之下弯下腰来, 为的是不让自己折断, 为的是往后的日 子继续挺拔向上。 ⑤第一次看的时候我曾这样想,不是“大雪压青松,青松挺且直”吗? A.②⑤③①④ B.⑤③①④② C.④①③②⑤ D.②③①⑤④ 8.下列关于文学常识的表述,不正确的一项是( ) A.《大自然的语言》的作者是中国气象学家、地理学家竺可桢。 B.阿西莫夫,美国科普作家、科幻小说家。代表作有《基地》《新疆域》等。 C.《大雁归来》是一篇富有文学色彩的科学观察笔记,体裁属于科普散文。 D.说明文按被说明的对象分类,分为事物说明文和事理说明文。《时间的脚印》属于 事理说明文。 卷Ⅱ (二)走近名著(5 分) 阅读名著,完成第 9 题。 9.(1)《傅雷家书》中父亲与儿子______(姓名)论及艺术家的修养时,提到“______” 是第一把艺术的钥匙,是做人的根本,必须从小培养。(2 分) (2)下列关于名著的表述有误的一项是( )(3 分) A.《水浒》中,“豹子头”林冲经历了风雪山神庙、误入白虎堂、沂岭杀四虎后,最 终被逼上梁山。 B.《朝花夕拾》是鲁迅的一部回忆性散文集,我们初中学过的《从百草园到三味书屋》 《藤野先生》都选自这部作品集。 C.《西游记》中,孙悟空忍受不了五庄观中二仙童的谩骂,一气之下,径到人参园, 将人参果树推倒。 D.《钢铁是怎样炼成的》中,孩童时代的保尔被勒令退学后,到餐馆当童工,经常被 厨子头毒打,遭了不少罪。 (三)诗文填空(每空 1 分,共 11 分) 10.(1)窈窕淑女,______________。(《关雎》) (2)气蒸云梦泽,________________。(孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》) (3)微君之故,__________________?(《式微》) (4) 折 戟 沉 沙 铁 未 销 , ________________________ 。 东 风 不 与 周 郎 便 , ________________________。(杜牧《赤壁》) (5)《望洞庭湖赠张丞相》中 ,借用典故,巧妙设喻,道出全诗主旨的诗句是: ________________,________________。 (6) 《 小 石 潭 记 》 中 侧 面 描 写 潭 小 水 清 的 句 子 是 : ______________________ , ____________________。写出了游鱼轻快敏捷,与游人相逗乐的句子是:______________, __________________。 二、阅读与理解(40 分) (一)古诗赏析 阅读王勃的《送杜少府之任蜀州》,完成第 11 题。(共 5 分) 送杜少府之任蜀州 城阙辅三秦,风烟望五津。与君离别意,同是宦游人。 海内存知己,天涯若比邻。无为在歧路,儿女共沾巾。 11.(1)诵读节奏划分有误的一项是( )(2 分) A.城阙/辅/三秦,风烟/望/五津 B.与君/离/别意,同是/宦/游人 C.海内/存/知己,天涯/若/比邻 D.无为/在/歧路,儿女/共/沾巾 (2)颔联中诗人是怎样劝慰友人的?(3 分) ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ (二)文言文阅读 阅读下面文言文,完成 12~16 题。(共 13 分) 桃花源记 陶渊明 晋太元中,武陵人捕鱼为业。缘溪行,忘路之远近。忽逢桃花林,夹岸数百步,中无杂 树,芳草鲜美,落英缤纷。渔人甚异之,复前行,欲穷其林。 林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船,从口入。初极狭,才通人。复 行数十步,豁然开朗。土地平旷,屋舍俨然,有良田、美池、桑竹之属。阡陌交通,鸡犬相 闻。其中往来种作,男女衣着,悉如外人。黄发垂髫,并怡然自乐。 见渔人,乃大惊,问所从来。具答之。便要还家,设酒杀鸡作食。村中闻有此人,咸来 问讯。自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。问今是何世, 乃不知有汉,无论魏晋。此人一一为具言所闻,皆叹惋。余人各复延至其家,皆出酒食。停 数日,辞去。此中人语云:“不足为外人道也。” 既出,得其船,便扶向路,处处志之。及郡下,诣太守,说如此。太守即遣人随其往, 寻向所志,遂迷,不复得路。 南阳刘子骥,高尚士也,闻之,欣然规往。未果,寻病终。后遂无问津者。 12.解释下列加点词语。(2 分) (1)渔人甚异之____________ (2)便要还家____________ . . 13.用现代汉语翻译下面的句子。(4 分) (1)土地平旷,屋舍俨然,有良田、美池、桑竹之属。 ________________________________________________________________________ (2)乃不知有汉,无论魏晋。 ________________________________________________________________________ 14 . “ 便 要 还 家 , 设 酒 杀 鸡 作 食 ”“ 余 人 各 复 延 至 其 家 ” 表 现 了 桃 花 源 中 人 们 ____________________的特点;他们在送渔人离开时嘱咐他“不足为外人道也”是因为 ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________。 (2 分) 15.“黄发垂髫,并怡然自乐”展现出一幅怎样的生活景象?(2 分) ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 16.本文演绎出的一个成语是什么?本文寄托了作者怎样的社会理想?(3 分) ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ (三)现代文阅读 1 阅读下面这篇文章,完成 17~20 题。(共 11 分) 智能机器会超越人类吗? ①智能机器真的有可能超越人类吗?2016 年 3 月 15 日, 围棋“人机大战”第五场, “阿 尔法围棋”以四比一的比分击败世界顶尖围棋高手九段李世石。 这更激发了人们对人工智能 的关注。 ②的确,如果按照固定的程序进行预算,人脑的确赶不上人工智能。而无论是国际象棋 还是围棋,都是可以完全程序化的一种运动。如果我们问“阿尔法”一个简单的问题:“你 赢了比赛开心吗?”它就不能像人一样笑着回答, 因为它并不具备人类的情感, 也不具备人 脑的灵活性,不能解答任何程序设计范围之外的问题。 ③现有机器和人最大的区别是什么?是人有智能, 而现有机器并不具备真正的智能。 严 格地讲,智能机器只能执行特定的指令,而人则是处理所有感受到的信息。显然,执行指令 与处理信息有着本质的不同。 ④随着人工智能的不断发展, 研究智能机器的专家也要懂得神经科学, 以便模拟人脑的 神经网络构造来建造仿生智能机器。 当然, 要建造这样一台仿生机器人的困难程度是难以想 象的,因为人脑是世界上已知的最复杂、最神奇的“自动化机器”。人脑拥有 1000 亿个神 . . 经细胞, 而每一个神经细胞都有数千个突触和其他神经细胞相连, 神经细胞通过这些突触互 相交流。一个三四岁的孩子大约有 1000 万亿个突触,到了成年大概稳定在 100 万亿个。 ⑤也就是说,仿生机器人需要拥有 1000 亿个可以独立运算的处理器,并具有 100 万亿 个信息中转器。无论是制造元件还是整合这些元件,都是一个似乎难以完成的任务。更为可 怕的是,这些处理器及信息中转器需要制成不同的类型。要完成仿生机器人的制造,需要最 先进的纳米技术, 才能把每个处理器做得像神经细胞那么小。 它还需要最先进的超级计算机, 才能完成对仿生机器人各个器件排列顺序的编程。 ⑥因为世界上并不缺人,缺的是比人类某些性能更先进的机器。因此,科学家认为,未 来的仿生机器人并非是要完全模仿人类的所有功能, 而是模仿某项功能, 这样仅仅需要模仿 某个脑区就可以了,这就大大降低了制造难度,并可以强化某些功能,制造一些具有“特异 功能”的电脑。 (选文有改动) 17.阅读全文,说说智能机器与人有哪些区别。(3 分) ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 18.文章第④段加点词能否删去?为什么?(3 分) ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 19.文章第⑤段画线句子运用了什么说明方法?有什么作用?(3 分) ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 20.在关注了“人机大战”李世石输给“阿尔法围棋”的新闻后,同学们很是担忧:人 类智慧会被人工智能彻底打败吗?请你结合文章相关内容, 劝勉同学们要对智能机器的发展 保持乐观的态度。(2 分) ________________________________________________________________________


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