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2020 统编三年级下册期末检测试卷 (笔试时间 90 分钟,满分 100 分) 一、积累运用。(共55 分) 1.我会看拼音,写词语。(10分) 2.我会给加点字选择正确的读音打“√”。(4分) 笼.罩(lóng lǒng) 折.腾(zhē zhé) 松散.(sǎn sàn) 模.样(mó mú) 笼.子(lóng lǒng) 折.磨(zhē zhé) 散.步(sǎn sàn) 模.型(mó mú) 3.我知道要先比一比,再组词。(4分) 娇( ) 辨( ) 厉( ) 密( ) 骄( ) 辩( ) 历( ) 蜜( ) 4.我会照样子,填一填。(6分) (1)例:红彤彤(ABB 式) (2)例:依依不舍(AABC 式) (3)例:无边无际(ABAC 式) 5.我会选择恰当的词语填空。(5分) 神奇 神秘 (1)美丽的玉女峰在我们面前揭开了她( )的面纱。 (2)秋天带着金黄色的光辉( )地来到了。 继续 连续 持续 (3)这场大雨已经( )一个星期了,谁也不知道什么时候会停。 (4)妹妹已经( )3 次考全班第一了,妈妈奖励她一块手表。 (5)他们也只是奇怪地互相望了一眼,又( )吃起来。 姓名 班级___________ 座位号 ………………………装…………订…………线…………内…………不…………要…………答…………题……………………… hú li chèn shān là zhú xiōng měng xùn sù sū xǐng jiǎn yàn pào mò chuàng jǔ xiū jiàn 姓名 班级___________ 座位号 ………………………装…………订…………线…………内…………不…………要…………答…………题……………………… 6.我会给带点字选择正确的字义,把序号填在括号里。(4分) 闻:①听见。 ②听见的事情,消息。 ③出名。 ④用鼻子嗅气味。 (1)妈妈正在看新闻.。 ( ) (2)你闻.一闻,这是什么味道? ( ) (3)耳闻.不如一见,桂林的山水真的令我陶醉。 ( ) (4)万里长城是举世闻.名的世界文化遗产之一。 ( ) 7.我会按要求写句子。(6 分) (1)今天的语文课上,我首先第一个举手回答问题。(在原句上修改病句) (2)微风吹来,银杏树的叶子轻轻地摇着。(改成拟人句) (3)裁缝又补充一句:“不过,我指的是明年冬天。”(改成转述句) 8.我会排序。(6分) ( )一些不知名的小花,卡在绿草中,像蓝天上缀着的星星。 ( )小花园在教室的左边,长八米,宽四米。 ( )花园四周的道路上都长满了青草,好像铺了一层绿毯。 ( )它紧靠短墙,由一排横、两排竖的篱笆和这面短墙围起来。 ( )花园里的花是老师精心栽培的,有的长在地上,有的长在盆里,构成了一 个个图案。 ( )到了夏天,大的、小的、圆的、长的各种形状的绿叶,托着红的、黄的、 蓝的、白的各种各样的花儿,美丽极了! 9.我会填空。(10 分) (1)接着又来了一头大狮子,跟庙门前的石头狮子 ,也那么大,也 那样蹲着, 地蹲着。可是 就变了,再也找不着了。 (2)“只见松林里一个个斗笠像蘑菇一样”一句运用了 的修辞手法,“斗 笠”指的是 。 (3)《我不能失信》一文的主人公是 ,在她身上我们学会了做人要 。 (4)《大林寺桃花》这首诗是 写的,诗的后两句为:“ , 。” 二、阅读理解。(共15 分) 我特别喜爱野菊花。记得小时候住在外婆家,秋天,外婆带我到野外去玩。只见 满山坡盛开着黄茸茸的野菊花,小小的绿色叶片衬托着黄色的花朵,好看极了。野菊 花没有开花的时候,人们常以为它们是一棵棵小草。可到了秋天,一旦开花,它们就 很美,美得自然,美得朴实。它们没有迷人的芬芳,更没有富丽华贵的姿色。但它们 的生命力很强,花期也长,到了深秋初冬时节,百花凋谢,它却依然开放。 外婆告诉我,野菊花有很多用途。那天我爬上坡去摘花时,不小心滑了一跤,腿 上擦破皮出血了,我直叫痛。这时外婆马上摘下几朵野菊花,挤出汁,敷在我的伤口 上。我顿时觉得清清凉凉的,不几天伤口就好了。外婆说,野菊花有消炎止血的功能。 新中国成立前穷人家治伤买不起药,就用干的野菊花熬水洗外伤,可管用了。外婆又 说,野菊花还是一种中药,能清热败火,治感冒。我没有想到野菊花居然这么有 用。 我回北方上学之前,一下子摘了不少野菊花带回家。妈妈教我把野菊花洗净晒干, 泡茶喝。我喝过红枣茶、绿茶,可从来没喝过野菊花荼。泡了一杯,尝了一口,只觉 得沁人的清香直入肺腑,真顶得上清凉饮料哩。 野菊花土生土长,无所需求,却默默地无私地向人们奉献。它们平凡、朴素,却 又那么顽强。人不也需要有一点野菊花的精神吗?我愿做一朵小小的野菊花。 1.认真读短文,给短文加上合适的题目,写在文前的横线上。(2 分) 2.给画线词语选择合适的解释,把序号填在括号里。(3 分) ①自然界 ②不呆板 ③表示理所当然 A.一旦开花,它们就很美,美得自然,美得朴实。 ( ) B.大自然真是神奇美妙。 ( ) C.只要认真学习,自然会取得好成绩。 ( ) 3.用“ ”画出文中的反问句,并改成陈述句。(3 分) 4.读了短文,你知道野菊花有哪些用途了吗?(4 分) A. B. C. D. 5.人们需要学习野菊花的什么精神?(3 分) 三、快乐习作。(共30 分) 同学们,这个学期我们完成了不少习作练习,有介绍植物的,有介绍中华传统节 日的,有介绍身边有特色的人的,有写自己的实验过程的,也有写国宝大熊猫的,还 展开想象编了有趣的故事……学期即将结束,请你展示你最成功的一篇习作吧! 要求:(1)题目自拟;(2)书写工整,不写错别字;(3)写出真情实感,语句通顺, 内容具体,不少于 300 字。 参考答案 一、1.狐狸 衬衫 蜡烛 凶猛 迅速 苏醒 检验 泡沫 创举 修建 2.lǒng zhē sǎn mú lóng zhé sàn mó 3.示例:娇嫩 骄傲 辨别 辩论 严厉 历史 秘密 蜜蜂 4.示例:(1)亮晶晶 绿油油 (2)孜孜以求 念念有词 (3)自由自在 人来人往 5.(1)神秘 神奇 (2)持续 连续 继续 6.(1)② (2)④ (3)① (4)③ 7.(1)删去“首先”。 (2)示例:微风吹来,银杏树的叶子在枝头跳起了欢快的 舞蹈。 (3)裁缝又补充一句,不过,他指的是明年冬天。 8. 6 1 5 2 3 4 9.(1)一模一样 很威武很镇静 一转眼 (2)比喻 戴着斗笠的孩子们 (3)宋庆龄 守信用 (4)白居易 长恨春归无觅处 不知转入此中来 二、1.野菊花 2.A.② B.① C.③ 3.人不也需要有一点野菊花的精神吗? 人也需 要有一点野菊花的精神。 4.A.消炎止血 B.清热败火 C.治感冒 D.泡茶喝 5.朴素、顽强、无私奉献的精神。 查看更多

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