资料简介
哈尔滨市第六中学 2019-2020 学年度下学期期中考试
高二俄语（高起点）
一、阅读题。每题 3 分，共 15 题，共 45 分。
A
Не знаю,где Никос познакомился с этой девушкой:возможно,на вечере у нас на
факультете,где часто бывают гости из других институтов Москвы.Знаю только,что её зовут
Марина,она учится на третьем курсе в институте.Никос сам рассказал мне о
ней.Марина---москвичка,поэтому она живёт не в общежитии,а у себя дома,в центре
Москвы.У неё есть телефон.Никос слышал,как она дала номер своего телефона подруге.Он
запомнил этот номер и однажды в воскресенье решил позвонить Марине по телефону и
пригласить её в кино.
На другой день Никос пришёл на урок очень сердитый и во время перерыва сказал
мне,что больше никогда не будет знакомиться с русскими девушками,потому что они
обещают и не держат слово.Я ответил Никосу,что не согласен с ним.И Никос рассказал
мне,что случилось.
Разговаривать по телефону на иностранном языке очень трудно,а понимать ответы---ещё
труднее.Поэтому,когда Никос позвонил Марине,он сразу сказал ей,что будет спрашивать её,а
она должна отвечать только 《да》 или 《нет》.Марина была согласна.Никос пригласил её в
кино и сказал,что будет ждать её в шесть часов вечера около кинотеатра《Россия》.Марина
что-то сказала в ответ,но Никос не понял её и ещё раз повторил своё приглашение.
Марина слушала его и всё время повторяла:
《 Подождите,Никос,подождите,Никос 》 .Никос сказал ей,что,конечно,он будет ждать
сколько надо,и положил трубку.
Вечером около кинотеатра《Россия》Никос ждал Марину три часа,но она не пришла.
---Не понимаю,---сказал мне Никос,---зачем она всё время повторяла
《Подождите》.Может быть,мне надо было ждать её четыре часа?
1.Как Никос узнал номер телефона Марины?
A.Когда он познакомился с ней,он сразу узнал номер её телефона.B.Однажды,когда Марина звонила в институт,Никос,который стоял рядом,услышал номер
её телефона.
C.Он узнал номер её телефона на вечере от бабушки.
D.Однажды,когда Марина давала подруге номер своего телефона,Никос услышал и
запомнил этот номер.
2.Почему Марина не живёт в общежитии при институте?
A.Потому что она не хочет там жить.
B.Потому что она москвича,и ей не нужно жить в институте.
C.Потому что не разрешили ей жить там
D.Потому что там не оставили для неё места.
3.Почему Никос на другой день пришёл на урок сердитый?
A.Потому что Марина опоздала.
B.Потому что вчера Марина не пришла в кинотеатр,хотя обещала.
C.Потому что он опоздал.
D.Потому что он не понимал Марины.
4.Почему Марина не пришла в кино на свидание?
A.Потому что она не хотела пойти на свидание с незнакомым.
B.Потому что Никос и Марина не поняли друг друга по телефону.
C.Потому что она не любит смотреть кинофильмы.
D.Потому что она была занята в тот вечер.
5.Как долго Никос ждал Марину около кинотеатра?
A.Час B.Два часа C.Три часа D.Четыре часа
B
То,что написал А.С.Пушкин---не просто талантливые литературные произведение.Эти
произведения гениальны,их создал национальный русский язык,и,наверное,поэтому каждый
из нас открывает для себя всё новое и новое в его творчестве( 创 作 )в разные периоды( 时
期)своей жизни.
Мы знакомимся с Пушкиным уже в детстве,слушаем его сказки,учим его стихи и уже в
детстве начинаем его любить.Но понимать по-настоящему и глубоко силу его гения,его
мысли мы начинаем позднее,когда становимся старше.Александр Твардовский,известный советский поэт,сказал об этом так: 《 Если Пушкин приходит к нам с детства,то мы
по-настоящему приходим к нему только с годами》.
Прекрасный язык,глубокие мысли,любовь к свободе и к своему народу,необыкновенная
личность и судьба поэта и ещё многое и многое другое---это и есть для нас Пушкин.
Если говорить об истории русской литературы,то творчество А.С.Пушкина---это целая
эпоха(时代).
Каждый год в июне,в день рождения поэта,у нас в стране проводится всероссийский
Пушкинский праздник поэзии( 诗 作 ).Это праздник действительно всенародной любови к
поэту.В селе Михайловском около усадьбы(庄园),где жил поэт и на огромной поляне(林中草
地 )собираются тысячи и тысячи людей---любители поэзии,почти из разных концов
страны,иностранные гости.На этот праздник не присылают пригласительных билетов,его нет
а календарях,но люди помнят о нём и ждут его.
А если вы 6 июня окажется в Москве около памятника Пушкину,то вы увидите,как
подходят к нему люди,чтобы положить незабудку(勿忘我花)или ландыщи(铃兰),или просто
какой-нибудь к памятнику поэта.И тогда каждый из нас вспоминает его слова,которые мы
знаем с детства.
6.Когда люди начали знакомиться с А.С.Пушкиным?
A.В детстве B.В юности C.В старости D.В молодости
7.Что означают слова Александра Твардовского?
A.Старики лучше понимают слова А.С.Пушкина.
B.Люди по-настоящему понимают,когда становятся старше.
C.Люди разного возраста хорошо понимают А.С.Пушкина.
D. Люди разного возраста легко понимают А.С.Пушкина.
8.Когда и где проводится Пушкинский праздник?
A.Шестого июня в Москве.
B.Шестого июня в Петербурге.
C.Шестого июня во всей России.
D.Седьмого июня в селе Михайловском.
9.Кто приезжает на Пушкинский праздник?
A.Любители поэзии B.Родные А.С.Пушкина.C.Друзья А.С.Пушкина. D.Художники.
10.Зачем люди подходят к памятнику А.С.Пушкину в Москве в Пушкинский праздник?
A.Слушать стихи B.Положить цветы
C.Обсуждать о произведениях А.С.Пушкина D.Смотреть его портрет
C
Я студент Московского горного института(莫 斯 科 矿 业 学 院 ).Учусь на первом
курсе.
В нашей группе 25 человек. Из них пятеро москвичей, а остальные из разных мест:
Виктор-киевлянин, Сергей—харьковчанин (哈尔科夫人),），Петя с Камчатки,Самат и Анвер
из Татарии (鞑靼)，Лида из Белоруссии,，Георгий из Грузии,，Ашот из Армении (亚美尼亚)，
несколько человек из Сибири，несколько из Казахстана.
Наша группа интернациональная (国际的）：у нас 12 русских，,2 казаха,2 украинца,
одна белоруска, 2 татарина, один грузини,один армянин. Есть и иностранцы :4 кубинца.
Кубинцы общительные, весёлые, мы с ними быстро подружились. Учиться в нашем
институте нелегко, тем более на неродном языке, поэтому им приходится много заниматься
вечерами, и мы все им помогаем. У нас почти каждый день 3-4 пары лекций и практических
занятий, да ещё спортивные секции (运动队）и общественная работа.
У нас,москвичей,довольно трудная задача :мы должны познакомить наших новых друзей
с Москвой. Москва большая, и интересного в ней много. Вместе с деканатом(系办）и
кафедрой (教研室）русского языка мы составили план культурно-массовых мероприятий (业余
文化生活计划）на весь год. В план включили (包括）автобусную экскурсию по Москве,
экскурсию в Кремль, посещение Московского университета，Третьяковской галереи，
музеев,театров и кино.
По субботам мы обычно играем в футбол или волейбол, а потом собираемся в общежитии:
поём песни разных народов. Ребята-иностранцы любят слушать наши песни и сами с
удовольствием их поют. Особенно им нравится “Надежда ”.Они часто просят меня спеть эту
песню под гитару.
В апреле у нас в институте будет интернациональный вечер дружбы, Для вечера мы
готовим концерт художественной самодеятельности :песни и танцы народов разных
континентов (大陆)，стихи и песни на русском языке. После концерта будет играть эстрадный ансамбль (小型歌舞团)）и начнутся танцы. Всё это можно организовать очень интересно. На
вечер мы пригласим студенток Текстильного (纺织）института, чтобы все могли танцевать.
Ведь у нас в Горном девушек очень мало —не женская профессия.
Вот так началась у меня новая студенческая жизнь. А как у вас, ребята?
11.В каком институте учится автор?
A.В Московском горном институте.
B.В университете.
C.В институте иностранных языков.
D. В техническом институте.
12.Кем быстро подружился автор?
А. С украинками В.С кубинцами С.С русскими D.С киевлянином
13.С кем оставил план культурно-массовых мероприятий автор?
A.Нашими товарищами.
B.Деканатом и кафедрой русского языка.
C.Товарищами Текстильного института.
D.Учителем.
14.Что иностранцам нравится?
А.Песни. В.Танцы С.Литература D.Живопись
15.Кого пригласили на вечер?
A.Студентов Московского университета.
B.Студенток Текстильного института
C.Учителей средней школы
D.Деканатом Пекинского университета
二、选择题。每小题 1.5 分，共 30 题，共 45 分。
16.Мама_______все магазины,чтобы купить дочери
подарки на день рождения.
A.прошла B.вошла C.подошла
D.обошла
17.Женщина , которая держит______ребёнка, стоит у ворот и смотрит на нас.
A.в руки B.на руки C.в руках D.на руках18. В последнее время Серёжа всё время ____уроки без всякой причины.
A.выпускает B.спускается C.пропускает D.пропустил
19. Вдруг пришла ______в голову мысль пошутить с этим мальчиком.
A.у меня B.мне C.со мной D.обо мне
20.Ребята,некоторые из вас уже ушли от темы в сторону, давай вернёмсея_______.
А.в нащу тему B. на нашу тему
C. к нашей теме D.для нашей темы
21.Раз ты уже узнал ,что сделал ошибку, то надо отвечать______свои дела.
А .на B .в C .про D. за
22.Когда Чайковский появился в оркестре, все встали_____своего места.
A.от B.изо C.со D .из-за
23.Утром Юра сходил на рынок и потерял ключ_______.
A. квартиры B .у квартиры C. из квартиры D.от квартиры
24.Ира расстроилась______того , что она забыла любимую книгу в автобусе
A .за B. по C.из-за D.из
25. ______в школу Толя защёл на почту и послал две открытки.
A.В дороге B .На дороге C .По дороге D. На дорогу
26.Мысль о том ,_______Саша хочет стать чемпионом по щахматам, удивила всю группу.
A.что B. чтобы C .если D. когда
27. У Алёши с самого детства возник сильный интерес______.
A.по рисованию B. к рисованию C. рисования D.о рисовании
28. Беда ______, что девочка хочет играть в футбол ,но в нём она ничего не понимает .
A.о том B.в то C.в том D.с тем
29. _____отец с сыном разговаривают о матче по баскетболу.
A.На обед B.За обедом C.На обеде D.Об обеде
30. Никто не знает, почему Олега_______на уроке вчера .
A.нет B .не был C.не была D. не было
31. Студент не ответил на мой вопрос ,______он очень волновался.
A.поэтому B. если C. потому что D. когда
32. Утром Вера забыла книгу ,которую она читала_____,в автобусе.A.всю ночь B. на всю ночь C. за всю ночь D. про всю ночь
33.Узнайте больше о людях,_____ вас окружают,и найдите новых друзей.
А.которые В.которых С.которым D.которыми
34.Нам нужна _____.Она заставить нас активнее жить и работать.
А.вера в хорошее В. веру в хорошее
С.веру в хорошем D.вера в хорошем
35.Миша любит читать книгу. Любовь к литературе ______ его жизнь.
А.изменила В.изменилась С. изменил D.изменился
36.Солнце светит.В комнате очень много _____ окружает нас.
А. света В. светов С. свет D. светом
37._____ прекрасный пейзаж в этой картине! Как в сказке!
А.Как В. Какой С.Каким D.Будто
38. Для молодого учителя это_______ первый урок в этой школе.
A.было B.был C.была D.будут
39.Каждый из нас надеется добиться ______,но не вас смогут.
A.успех B.успеха C.успеху D.успехом
40. Маша узнала название книги, но не узнала,что это за_______.
A.книга B.книгу C.книгой D.книги
41.______в прошлом году в нашу школу приехало двое.
A.Молодые учителя B.Молодым учителям
C.Молодых учителей D.Молодого учителя
42.Мальчики очень смелые,___,у них в руках камни,поэтому они не испугались,
A.к тому же B.так как C.так что D.жаль
43.Через неделю все ученики привыкли___,который учит их химии.
A. новому учителю B.к новому учителю
C.нового учителя D.новым учителям
44. С горы родители хорошо видели,___дети катались на лыжах.
A.что B.как C.будто D.чтобы
45.Мать сказала девочке：《Это чужие вещи,их нельзя___.》
A.брать B.взять C.берут D.взяли 三、动词变位。每小题 1.5 分，共 10 题，共 15 分。
46.держать 按照 ты 变位__________
47.простудиться 按照 я 变位__________
48.махнуть 的单数第二人称命令式_________
49.поручить 按照 они 变位_________
50.освободить 按照 они 变位_________
51.гордиться 按照 он 变位_________
52.произвести 阳性过去时__________
53.дышать 按照 я 变位_________
54.стучать 按照 они 变位_________
55.обнять 按照 они 变位__________
四、完型填空。每小题 1.5 分，共 10 题，共 15 分。
Антон Павлович Чехов родился в 1860 году в городе Таганроге.Его отец Павел Егорович
и мать Евгения Яковлевна были простые люди.У них было шестеро(56.дети)---сыновья
Антон,Александр,Николай,Иван,Михал и дочь Мария.Отец и мать очень любили детей,но не
баловали(溺爱)их,воспитывали их в строгости.
Все Чеховы привыкли(57.вставать)рано утром.Отец,Павел Егорович,в пять часов утра
открывал свою лавку( 小 摊 ).Антон Павлович,когда стал врачом,в пять утра начинал
принимать(58.больные),а если больных не было,садился за работу,за письменный
стол.Многие,кто знал Чехова,вспоминали о работоспособности писателя.“Он всё
сидит,пишет,пишет,пишет,целый день не выходит на(59.улица).”
Все Чеховы обладали твёрдым(60.характер).Все хорошо учились,окончили
школы,получили высшее образование.Как люди труда они знали(61.цена)копейки,были очень
скромны в жизни.
Чеховы любили землю.Антон Павлович любил сажать цветы,Мария
Павловна---работать в(62.сад).
В 1876 году семья Чеховых переехала в Москву.В семье Чеховых была атмосфера
дружбы,труда,интереса к(63.литература),внимание к человеку.Три раза в день---за
завтраком,обедом и ужином всегда в одно и то же время семья собиралась в(64.столовая).Вели разговоры,обсуждали домашние дела,московские новости.В семье
любили шутку,и часто за(65.стол)звучал смех.
五、作文，共 30 分。
请以 Интернет в моей жизни 为题
写作提纲：
1.因特网在现代生活中的作用；
2.你如何看待因特网；
3.你利用因特网做哪些事；
4.因特网对你的生活产生了什么影响。高二俄语高起点答案
一、1-5D B B B C
6-10A B C A B
11-15A B B A B
二、16-20 D D C B C 21-25D C D C C 26-30A B C B D 31-35C A A A A 36-40A B B B A 41-45C
A B B A
三、46.держишь 47.простужусь 48.махни 49.поручат 50.освободят 51.гордится 52.произвёл
53.дышу 54.стучат 55.обнимут
四、56.детей 57.вставать 58.больных 59.улицу 60.характером 61.цену 62.саду 63.литературе
64.столовой 65.столом
五、略
查看更多
Copyright 2004-2019 ttzyw.com All Rights Reserved 闽ICP备18023965号-4
天天资源网声明：本站点发布的文章作品均来自用户投稿或网络整理，部分作品未联系到知识产权人或未发现有相关的知识产权登记