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八年级(下)期中物理试卷 题序 一 二 三 四 五 六 七 八 总分 得分 一、单项选择题(每小题 3 分,共 30 分) 1.下列物体 A 所受重力的示意图中,正确的是(  ) A. B. C. D. 2.一根树枝下吊着一只猴子,下列各对力中属于二力平衡的是(  ) A.树枝对猴的拉力和猴对树枝的拉力 B.猴受的重力和猴对树枝的拉力 C.树枝对猴的拉力和猴受的重力 D.树枝对猴的拉力和猴对地球的吸引力 3.磁悬浮列车在行进时会“浮”在轨道上方,从而可高速行驶。可高速行驶的原 因是列车悬浮后(  ) A.减小了列车的惯性 B.减小了地球对列车的引力 C.减小了列车和轨道间的摩擦力 D.减小了列车所受的空气阻力 4.有些同学放学时骑车行驶太快,容易造成交通事故,这是由于(  ) A.运动快,所以惯性大,因此难停下来 B.人和车具有惯性,即使紧急刹车,车也要向前运动一段距离才能停下来 C.刹车时产生的惯性不够大,所以难停下来 D.刹车时来不及克服惯性,所以难停下来 5.如图所示,用细线系住一个物体,手持细线另一端在空中转动物 体.下列说法正确的是(  )A.若物体在空中匀速转动,则物体不受重力 B.若物体在空中匀速转动,则物体一定受非平衡力作用 C.物体对细线的拉力和手对细线的拉力是一对相互作用力 D.若物体匀速转动过程中细线突然断裂,则物体将一直匀速运动下去 6.中国武术有着悠久的历史,是中华优秀文化遗产之一。上武得道,平天下;中 武入喆,安身心;下武精技,防侵害.图中的这位武术表演者展示两个武术动作 时对地面的压力及压强分别为 F 甲、F 乙、p 甲、p 乙,则(  ) A.F 甲=F 乙,p 甲=p 乙 B.F 甲=F 乙,p 甲>p 乙 C.F 甲>F 乙,p 甲>p 乙 D.F 甲<F 乙,p 甲>p 乙 7.如图所示,三个底部用阀门关闭而不相通的容器 A、B、C 中分别装有盐水、 清水和酒精(已知 ρ 盐水>ρ 清水>ρ 酒精),三个容器 中液面相平, 容器底部受到各液体的压强分别为 pA、pB、pC,则 (  ) A.pA>pB>pC B.pA<pB<pC C.pA=pB=pC D.无法确定 8.沈清同学利用托里拆利实验测量大气压强的值,如图所示,以下判断正确的是 (  ) A.此时大气压强等于 760 mm 高水银柱所产生的压强 B.若将玻璃管稍稍倾斜,则管内外水银面的高度差将增大 C.若把此装置从 100 层楼首层乘电梯带到顶层,则管内外水银面 的高度差将增大 D.若换用密度比水银小的液体做实验,则大气压能支持液柱的高度会增大 9.如图所示是一种“吸盘式”挂钩,将它紧压在平整、光洁的竖直玻璃面上,可挂 衣帽等物品.它的主要部件是一个“橡皮碗”,压平后的表面积为 5cm2.已知大气 压强等于 105Pa.则下面有关的说法错误的是(  ) A.挂上衣服后,皮碗与墙壁之间的摩擦力将增大B.吸在玻璃上时无论是否挂上物品,皮碗受力都是平衡的 C.被玻璃“吸”住后,皮碗内的气压小于外界大气压 D.吸在玻璃上时外表面所受的大气压力为 500N 10.2016 年 4 月 20 日下午,甘肃酒泉瓜州县渊泉小学正在举行运动会,塑胶运动 场上突然刮起龙卷风,将一名小学生卷起,如图所示。龙卷风是高速旋转的气流, 它能把地面上的人、动物或物体等“吸起”卷入空中.龙卷风能“吸起”物体的原因是 (  ) A.龙卷风内部的压强远小于外部的压强 B.龙卷风内部的压强远大于外部的压强 C.龙卷风使物体受到的重力变小 D.龙卷风使物体受到的重力变大 二、填空题(每空 1 分,共 12 分) 11.如图所示,全体划桨手在鼓声的号令下有节奏地齐向后划水,龙舟就快速前 进,这说明物体间力的作用是 ,龙舟相对于水是 (选填“静止”或“运 动”) 的。 12.成语“杞人忧天”的意思是杞国有大陨石坠落,把地面砸了一个大坑.一个 人看到周围所有的东西都会向地面降落,担心天塌下被砸死,急得茶饭不思,夜 不能寐.从物理学角度来说,地球上一切物体都要下落的原因是物体受到了 的作用,这个力的方向是 的。 13.如图 1 所示,兔警官朱迪在匀速直线向右前进的火车 A 位置,竖直向上跳起 来(忽略空气阻力),图 2 是朱迪落回火车地面瞬间的三种可能的位置.你认为 朱迪应该落在______(选填“甲”、“乙”、“丙”) 位置,理由是 。14.一小组同学使用了如图所示装置测滑动摩擦力;将 A、B 叠放水平桌面上,分 别用弹簧测力计去拉 (B 不会从 A 上方落下),当 A 被匀速拉动时,弹簧测力计 a 示数为 60N,b 弹簧测力计示数为 110N,则 A、B 间的滑动摩擦力为 N;弹簧测力计示数不相等的原因是 。 15.如图所示,同样一瓶西瓜汁正立放置在水平桌面上如图甲,此时西瓜汁对瓶 底的压强为 p1,瓶底对桌面的压力为 F1;倒立放置在水平桌面上如图乙,此时西 瓜汁对瓶盖的压强为 p2,瓶盖对桌面的压力为 F2,则 p1  p2,F1  F2。嘴巴用 力吹图甲的瓶底处,瓶子纹丝不动,同样的力吹图丙的左边,瓶子会滚动起来, 说明压力相等时,                  。 16.小华同学通过实验探究某种液体内部的压强 p 与深度 h 的关系,根据实验数 据绘出了如图所示的图象。由图象可知,该液体 20cm 深处的压强为  Pa;并且 由图象可以得出该液体 50cm 深处的压强为  Pa。 三、作图题(每小题 4 分,共 8 分) 17.如图所示,小球悬挂在弹簧下端处于静止,请画出小球所受力的示意 图。 18.如图所示,在游泳池的底部和侧壁,铺满了面积相等的小瓷砖,请画出水对 A、B 两瓷砖压力的示意图。四、实验探究题(共 32 分) 19.(10 分 )为研究弹簧的性质,我们在竖直悬挂的弹簧下加挂钩码(如图 a),同时记录弹簧总长度 L 与钩码质量 m,所得数据记录在表一中。已知弹簧原 长 L0=6.0cm。实验过程中,弹簧形变在弹性限度内,不计弹簧所受的重力。(g 取 10N/kg) 表一: 实验次数 1 2 3 4 5 6 钩码质量 m/g 0 30 60 90 120 150 弹簧总长度 L/cm 6. 0 7. 2 8. 4 9. 6 10. 8 12. 0 (1)请根据表一中的数据,将表二填写完整; 表二: 实验次数 1 2 3 4 5 6 弹力 F/N 0 0. 3 0. 9 1. 5 弹簧伸长量△ x/cm 0 1. 2 3. 6 6. 0 (2)请在图 b 坐标系中描点作出弹力 F 跟弹簧伸长量△x 的关系图象。 (3)本实验的结论就是弹簧测力计的工作原理。只有规范使用弹簧测力计,才能 准确测量力的大小,请写出一条正确使用弹簧测力计的操作要求:   。 20.(12 分)如图 a 是“研究影响滑动摩擦力大小的因素”实验,(1)实验过程中,弹簧测力计 (选填“必须”或“不必”)沿水平方向拉着 物块做匀速直线运动,此时,滑动摩擦力的大小 (选填“大于”、“等于”或“小 于”)弹簧测力计示数。 (2)在三次实验中,滑动摩擦力最大的是 (选填“甲”、“乙”或“丙”)。 (3)比较甲、乙实验,是为了研究滑动摩擦力大小与 有关;比较乙、 丙实验,是为了研究滑动摩擦力大小与 有关(以上两空选填“压力”或“接 触面粗糙程度”)。 (4)小丽同学对实验装置进行改动,如图 b 所示,重复实验,发现效果更好。实 验中,小丽同学 (选填“一定”或“不一定”)要匀速拉动长木板。 21.(10 分)用同一压强计探究液体内部压强的情景如图所示。请仔细观察图, 回答下列问题: (1)当压强计的金属盒在空气中时,U 形管两边的液面应当相平,而小明同学却 观察到如图甲所示的情景。出现这种情况的原因是:U 形管左支管液面上方的气 压  (选填“大于”“小于“或“等于”)大气压;调节的方法是  ; A.将此时右边支管中高出的液体倒出 B.取下软管重新安装 (2)小明再作图(b)所示的检查。当用手指按压(不论轻压还是重压)橡皮膜 时,发现 U 形管两边液柱的高度几乎不变化,出现这种情况的原因是  ; (3)  (选填“丙”或“丁”)图中橡皮膜底部受到液体压强更大;(4)若两烧杯中分别装的是盐水和水,根据实验现象,可以确定  (选填“A” 或“B”)杯中装的水。(ρ 盐水>ρ 水) 五、计算题(共 2 小题,共 18 分) 22.(6 分)质量为 1.5t 的汽车,在水平公路上匀速行驶时受到的摩擦阻力是车重 的 0.02 倍,(取 g=10N/kg)求: (1)汽车受到的支持力大小为多少? (2)汽车受到的摩擦力为多少? (3)汽车匀速行驶时,发动机对卡车的牵引力是多大? 23.(12 分)如图所示,学生课桌质量 9kg,桌子与地面有四个接触面,每个接 触面的面积为 4×10﹣4m2;某同学将底面积为 2.45×10﹣3m2,容量为 1L、装满水 后水深为 18cm 的塑料水杯放在课桌的桌面上(不计塑料水杯的质量,取 g=10N/kg)。求: (1)图中放有水杯的课桌对地面的压力; (2)课桌对地面的压强; (3)塑料水杯对桌面的压强; (4)水对塑料水杯底部的压强。 参考答案 一、单项选择题 1.C 2.D 3.C 4.B 5.B 6.B 7.A 8.D 9.D 10.A 二、填空题 11.相互的;运动 提示(1)运动员用桨向后划水(给水向后的作用力),水 给桨一个向前的反作用力,所以龙舟就向前运动,这说明物体间力的作用是相互 的; (2)以水为参照物,龙舟与水之间的位置发生了变化,所以龙舟是运动的。 12.重力;竖直向下 提示:地面附近的物体由于地球吸引而受到的力叫重力, 重力的方向总是竖直向下的,所以地球附近一切物体都要下落到地面上。 13.丙;朱迪跳起时,水平方向不受力,由于惯性仍保持原来的运动状态与火车 一起运动 提示:原来朱迪随火车一起做匀速直线运动;当他竖直向上跳起后,水平方向不 受力,由于他具有惯性,他在水平方向上仍保持原来的速度不变在空中继续向前 运动;所以等他落到火车地面上时,他和火车在水平方向上通过了相同的距离, 故朱迪仍落在起跳点 A 上,即图 2 中的丙位置。 14.60;A 还受到水平面的摩擦力 提示:对 B 进行受力分析,当 A 被拉动时,B 受到 A 对 B 向右的摩擦力和弹簧测力计 a 对 B 向左的拉力,由于 B 处于静止状态, 因此弹簧测力计 a 的示数等于 A、B 两物体间的滑动摩擦力,即 f=60N;如果物体 A 做匀速直线运动,则物体 A 受到弹簧测力计 b 对 A 向右的拉力作用,还受到地 面和 B 分别对 A 向左的摩擦力;并且弹簧测力计 b 的示数等于两个摩擦力之和, 故弹簧测力计 a、b 示数不相等,弹簧测力计 b 的示数大于 a 的示数。 15.<;=;滚动摩擦小于滑动摩擦 提示:西瓜汁对瓶底压强是液体产生的,由 图可知 h1<h2,由 p=ρgh,则 p1<p2;瓶盖对桌面的压力是固体产生的,由 F=G 液 +G 容,则 F1=F2; 嘴巴用力吹图甲的瓶底处,瓶子纹丝不动,同样的力吹图丙的左边,瓶子会滚动 起来,说明说明压力相等时,滚动摩擦小于滑动摩擦。16.2500;6250 提示:由图象可知,该液体 20cm 深处的压强为 2500Pa;由图 象可知,液体内部的压强与深度是成正比的,故液体压强与深度的比值是相等的; 该液体 50cm 深处的压强为:p=2500Pa × 50cm 20cm =6250Pa。 三、作图题 17.如图所示 提示:小球受重力和拉力,重力竖直向下画,标上符号 G,拉力 竖直向上画,作用点在弹簧与小球的接触点,标出符号 F,注意两个力长度相等, 如图: 18.如图所示 提示:过 A 点作垂直侧壁向右的压力,过 B 点作垂直底部向下的 压力。 四、实验探究题 19.(1)数据见下表; 实验次数 1 2 3 4 5 6 弹力 F/N 0. 6 1. 2 弹簧伸长量△ x/cm 2. 4 4. 8 (2)如图所示;(3)所测的力不能超过弹簧测力计的量程(合理即可)。 提示:(1)根据表一,找出弹力、伸长量与钩码质量的关系,结合弹簧的原长, 可得出所受弹力及伸长量的大小;(2)根据表 2 中的数据,先画点,再描线,即 可得到弹力 F 跟弹簧伸长量△x 的关系图象;(3)正确使用弹簧测力计的操作要 求包括:所测的力不能超过它的量程,使用前应先调零,使用前先拉几下避免卡 壳,使用力的方向与弹簧轴线方向一致等。 20.(1)必须;等于;(2)丙;(3)压力;接触面粗糙程度;(4)不一定 提示:(1)实验过程中,弹簧测力计必须沿水平方向拉着物块做匀速直线运动, 此时,滑动摩擦力的大小等于弹簧测力计示数;(2)甲、乙两图,接触面的粗糙 程度相同,乙的压力较大,所受的摩擦力较大;乙、丙两图,压力相同,丙的接 触面较粗糙,摩擦力较大,可知在三次实验中,滑动摩擦力最大的是丙;(3)甲、 乙实验,接 触面的粗糙程度相同,压力不同,是为了研究滑动摩擦力大小与压力 大小有关;乙、丙实验,压力相同,接触面的粗糙程度不同,是为了研究滑动摩 擦力大小与接触面粗糙程度有关;(4)由图 b 知,木块固定,抽动木板,不一定 要匀速拉动长木板,木块总会处于静止状态,受到的摩擦力与拉力始终是平衡力, 大小相等。 21.(1)大于;B;(2)漏气;(3)丁 ;(4)A 提示:(1)当压强计的橡 皮膜没有受到压强时,U 形管中液面应该就是相平的,若 U 形管中的液面出现了 高度差,就说明软管中的气体压强大于大气压,在压力差的作用下,U 形管中的 液面出现高度差;要调节,只需要将软管取下,再重新安装,这样的话,U 形管 中两管上方的气体压强就是相等的(都等于大气压),当橡皮膜没有受到压强时, U 形管中的液面就是相平的;(2)若压强计的气密性不好,软管中的气体和大气 相通,等于大气压强,橡皮膜受到压强时,软管内的气体压强不会发生变化,U 形管中的液面就不会出现高度差;(3)读图可知 h′>h,所以丁图中橡皮膜底部 受到液体压强更大;(4)因为两次实验的深度相同,丁实验 U 形管中液面的高度 差大,压强大,因此可确定 B 杯中装的是盐水,即 A 杯装的是水。 五、计算题 22.解:(1)车的质量 m=1.5t=1.5×103kg, 车的重力:G=mg=1.5×103kg×10N/kg=1.5×104N; 车在水平公路上,公路对车的支持力和车受到的重力是一对平衡力,则 F 支=G=1.5×104N;(2)车受到的摩擦阻力:f=0.02G=0.02×1.5×104N=300N, (3)因为车在水平公路上匀速行驶, 所以车受到的牵引力和摩擦阻力是一对平衡力,则有:F 牵=f=300N。 提示:(1)知道车的质量,利用 G=mg 求车的重力;车在水平公路上,公路对车 的支持力和车受到的重力是一对平衡力,据此求支持力;(2)根据 f=0.02G 求车 受到的阻力;(3)由于车在水平公路上匀速行驶,车受到的牵引力和摩擦力是一 对平衡力,据此求牵引力。 23.解:(1)水的体积:V 水=1L=1×10﹣3m3, 根据 ρ= 可得,水的质量:m 水=ρ 水 V 杯=1×103kg/m3×1×10﹣3m3=1kg, 课桌对地面的压力:F=G=(m 水+m 桌)g=(9kg+1kg)×10N/kg=100N; (2)课桌与地面的受力面积:S=4×4×10﹣4m2=1.6×10﹣3m2, 课桌对地面的压强: p=F S= 100N 1.6 × 10 - 3m2 =6.25×104Pa (3)塑料水杯对桌面的压力:F′=G 水=10N, 塑料水杯对桌面的压强: p′=F′ S′ = 10N 2.456 × 10 - 3m2 ≈4.08×103Pa; (4)水对塑料水杯底部的压强:p 水=ρ 水 gh=1×103kg/m3×10N/kg×0.18m=1.8× 103Pa 查看更多

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