资料简介
第七单元综合测试卷
一、基础平台。(42 分)
1.下列加点字注音完全正确的一项是(3 分) （ ）
A.将领( jiàng) 规范(fàn) 魏国(wèi) 效果(xiào)
B.疑惑(huò) 斥责(cì) 打扰(rǎo) 缠绕(chán)
C.征人( zhēng) 拒绝(jǜ) 要求(yāo) 延安(yán)
D.妄图(wàng) 昔日(xī) 竹笋(sǔn) 明媚(méi)
2.看拼音，写词语。(8 分
qín guò cí yǔ cuī cù jié zuò
（ ） （ ） （ ） （ ）
yán sù zhèn fèn zàn měi huí gù
（ ） （ ） （ ） （ ）
3.选字组词。(6 分)
[租 阻 沮 助] ( )手 ( )丧 出( ) ( )止
[迫 泊 拍 伯] ( )打 停( ) ( )害 ( )父
[炕 坑 抗 杭] 水( ) 抵( ) ( )州 土( )
4.先将下列词语补充完整，再完成练习。(8 分)
①为之一( ) ②志( )高远 ③( )( )报国
④铁面无( ) ⑤刚正不( ) ⑥( )天( )地
⑦视死如( ) ⑧( )惑不解 ⑨左( )右( )
(1)仿照词语⑥，再写两个含有“天”“地”的四字词语: 、 。
(2)仿照词语⑦，再写两个含有比喻词的四字词语: 、 。
(3)选词填空。(填序号)
岳飞( ) 包拯( ) 周恩来( )
5.给下列语段括号中填入恰当的关联词语。(5 分)
听说梅兰芳要卖房子，很多戏园子老板找上门来说:“梅先生，您何必卖房子，只
要您把胡子一剃，一登台，还愁没钱花?”有的甚至说，( )签订演出合同，( )
预支三十两黄金给梅兰芳。( )，( )戏园子老板开出的条件多么优厚，梅兰
芳( )拒绝了。他宁可卖房度日，也决不在日本侵略者的统治下登台演出。
6.指出下列句子所用的修辞手法。(4 分)
A.比喻 B.反问 C.排比 D.设问
(1)醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回? （ ）
(2)这位同学是谁呢?他就是周恩来，后来成为了中华人民共和国的第一任总理。
（ ）
(3)一排排高楼大厦像雨后春笋。 （ ）
(4)追寻信念，追寻金色的理想;追寻温暖，追寻明媚的春光;追寻光明，追寻火红的太
阳! （ ）
7.按要求写句子。(8 分)
(1)奉天东关模范学校的魏校长向学生们提出了一个严肃的问题。(缩句)
(2)只要您把胡子一剃，一登台，还愁没钱花?(改为陈述句)
(3)梅兰芳不堪其扰，只好又回到了上海。(改为双重否定句)
(4)梅兰芳向大家宣布:“胜利了，我该登台演出了!”(改为转述句)
二、积累运用。(8 分)
1. “ ， 。 但 使 龙 城 飞 将
在， 。”
这首诗是《 》，作者是唐代诗人 ，诗中“但使”的意思是
，“飞将”是指 。
2.学了本单元，我知道周总理从小就立下了“ ”的远大志向;梅兰芳是闻
名世界的 ，他 ，坚决不给侵略者演戏。他们崇高
的爱国精神值得我们学习。
3.《别董大》中写景的诗句是:“ ， 。”抒情的诗句是:
“ ， ？ ” 我 还 知 道 描 写 送 别 的 诗 句 有 :
“ ， 。”
三、开心阅读。(25 分)
(一)(12 分)
新学年开始了，修身课上，奉天东关模范学校的魏校长向学生们提出了一个严的
问题:“你们为什么而读书?”
“为家父而读书。”“为明理而读书。”
“为光耀门楣而读书。”有人干脆这样回答。
有位同学一直默默地坐在那里，若有所思。魏校长注意到了，他打手势让大家安
静下来，点名让那位同学回答。那位同学站了起来，清晰而坚定地回答道：
“为中华之崛起而读书!”
1.用“ ”画出关于其他同学读书目的的句子。许多家长在教育孩子时也常有这些
说法，请你填空。(3 分)
①“‘知书’才能‘知理’”，不好好读书，就不能明察事理。”这是为( )而读
书。
②“好好读书，将来当局长、当县长，让家里人脸上都有光。”这是为( )而读书。
③“我这么辛苦还不都是为了你，我把希望都寄托在你小子身上了。”这是为( )
而读书。
2.在下面的田字格中工整地抄写关于周恩来读书目的的句子。(2 分)
3.作者将周恩来的志向与其他同学的志向对比着写，让我们体会到
。(3 分)
4.联系课文想一想，是什么让周恩来立下了这远大的志向?(4 分)
（二） (13 分)
1919 年春天，年轻的画师徐悲鸿考取了巴黎高等美术学院，向法国著名的绘画大师达仰学画。达仰看中这位刻苦努力的中国学生，热情地指导他，这却引起了一些
人的嫉妒。
一天，一个外国学生很不礼貌地冲着徐悲鸿说:“徐先生，我知道达仰看中你，
但你别以为进了达仰的门就能当画家。你们中国人就是到天堂去深造，也成不了才!”
徐悲鸿被激怒了，但是他知道，靠争论是无法改变别人的无知和偏见的，必须用事实
让他们重新认识一下真正的中国人!
从此，徐悲鸿更加奋发努力。他像一匹不知疲倦的骏马，日夜奔驰，勇往直前。
当时，巴黎的博物馆里陈列着许多欧洲绘画大师的作品，每逢节假日、徐悲鸿就
进馆去临摹。他画呀，画呀，常常一画就是一整天。经过潜心临摹，徐悲鸿的画技有
了很大的提高。
“功夫不负有心人。”三年过去了，徐悲鸿在巴黎高等美术学院以优异的成绩通
过了结业考试。他创作的油画在巴黎展出时，轰动了整个画界。那个外国学生看了徐
悲鸿的作品，非常震惊，他找到徐悲鸿，鞠了一躬说:“我承认中国人是很有才能的。
看来我犯了一个错误，用你们中国人的话来说，就是“有眼不识奉山。”
1.给这篇文章加上一个合适的题目，写在短文前的横线上。(2 分)
2.我能根据文章内容，选择故事发展的正确顺序。(2 分) （ ）
A.受辱励志——拜师学艺——勤学苦练——轰动画界
B.拜师学艺——受辱励志——勤学苦练——轰动画界
C.拜师学艺——受辱励志——轰动画界——勤学苦练
短文的最后一个自然段中，那个外国学生对徐悲鸿说“看来我犯了一个错误。”你知道
他犯了什么错误吗?用“ ”在文中画出来。(2 分)
4.文章结尾“有眼不识泰山”中的“泰山”是指什么?下列选项中最合适的一项是(2 分)
（ ）
A.五岳中的泰山。 B.徐悲鸿。 C.有才能的中国人
5.结合短文内容，说说你对“功夫不负有心人”这句话的理解。(5 分)
四、习作乐园。(25 分)
书信曾经是人们和远方的亲人、朋友互通信息、交流感情的主要方式，现在仍是
重要的交流方式。你有远方的亲人和朋友吗?请你给他(她)写一封信，向他(她)介绍自
己的好朋友或者家乡。
要求:格式正确，语句通顺，书写規范整洁，内容具体，感情真实。不少于 350 字。参考答案
一、1.A
2.秦国 词语 催促 杰作 严肃 振奋 赞美 回顾
3.助 沮 租 阻 拍 泊 迫 伯 坑 抗 杭 炕
4.①振 ②存 ③精 忠 ④私 ⑤阿 ⑥顶 立 ⑦归 ⑧疑 ⑨顾 盼
(1)示例:欢天喜地 开天辟地 (2)示例:胆小如鼠 繁花似锦
(3)③ ④(或:⑤) ②
5.只要……就…… ……但是…… 无论……都……
6.(1)B (2)D (3)A (4)C
7.(1)魏校长提出了问题。
(2)只要您把胡子一剃，一登台，就不愁没钱花。
(3)梅兰芳不堪其扰，不得不又回到了上海。
(4)梅兰芳向大家宣布，胜利了，他该登台演出了。
二、1.秦时明月汉时关 万里长征人未还 不教胡马度阴山
出塞 王昌龄 只要 李广
2.为中华之崛起而读书 京剧表演艺术家 蓄须明志
3.千里黄云白日曛 北风吹雁雪纷纷 莫愁前路无知己 天下谁人不识君
示例:桃花潭水深千尺 不及汪伦送我情
三、(一)1.①明理 ②光耀门楣 ③家父
2.为中华之崛起而读书
3.周恩来从小就有远大的志向、有抱负
4. 中国的落后、中国人备受欺凌的现实，让他深深地体会到“中华不振”这四个字的沉
重分量，从而立下远大志向。
5. (二)1.示例:徐悲鸿学画 2.B
3.一个外国学生很不礼貌地冲着徐悲鸿说：……也成不了才!
4.B
5.人们只要勤奋，认真地对待所做的事，就定能做好这件事。
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