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八年级物理下册第七章力1力作业设计（含答案教科版）.doc

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教科版八年级物理下册同步练习全套及答案（共24套）
- 教科版八年级物理下册同步练习全套及答案（共24套）

资料简介

力一、单选题（共 8 题；共 16 分） 1. 下列实例中能说明力能改变物体运动状态的是（） A. 球的方向发生改变 B. 弹簧能被拉伸 C. 海绵可以剪出喜欢的图案 D. 小朋友将蹦床踩凹一个坑 2. 磁铁在吸引铁片时（） A. 磁铁吸引铁片的力比铁片吸引磁铁的力要大一些 B. 磁铁与铁片相互吸引，而且力的大小相等 C. 铁片不吸引磁铁 D. 以上说法都不正确 3. 下列关于力的说法中，错误的是（） A. 受力物体同时也是施力物体 B. 只有一个物体是不会发生力的作用的 C. 物体间力的作用是相互的 D. 物体间只有直接接触才能发生力的作用 4. 足球前锋队员面对已封住角度的守门员，轻轻地将球一挑，足球在空中划过一条弧线进入球门．若不计空气阻力，足球离开脚面后使其在空中运动状态发生改变的施力物体是( ) A. 前锋队员 B. 足球 C. 地球 D. 守门员5. 关于力的概念，下列说法正确的是（） A. 相互接触的物体之间一定有力的作用 B. 没有物体也可以有力的存在 C. 不接触的物体之间可能有力的作用 D. 施力的物体肯定不会受到力的作用 6. 小明用手推小车，使车前进的力的施力物体与受力物体分别是（） A. 地球和小车 B. 地面和小车 C. 小明和小车 D. 小车和小明 7. 下列过程中，有一个力的作用效果与其他三个不同，它是( ) A. 进站的火车受阻力缓缓停下 B. 把橡皮泥捏成不同造型 C. 苹果受重力竖直下落 D. 用力把铅球推出 8. “以卵击石”导致卵破，此情境中的施力物体是（） A. 人 B. 手 C. 石 D. 卵二、多选题（共 1 题；共 3 分） 9. 下列情况中，哪些情况说明“力可以改变物体的运动状态”（） A. 在地面上静止不动的桌子 B. 匀速直线行驶的火车 C. 从车站驶出的公共汽车 D. 在空中做匀速圆周运动的飞机三、填空题（共 4 题；共 11 分） 10.5 月 11 日，第九届全国残疾人运动会在成都开赛，其中游泳项目在电子科技大学清水河校区游泳馆展开．如图所示，游泳时向后划水，人向前运动，推动人向前运动的力的施力物体是________，此现象说明力的作用是________． 11. 力的概念：力是一个________对另一个________的作用，因此力不能脱离________而存在．由此可见，一个力肯定同时涉及两个物体，其中一个叫________物体，另一个叫________ 物体． 12. 穿着旱冰鞋的小孩用力推墙，会感到墙也在推他，使他后退。这表明物体间力的作用是 ________；用力弯锯条，锯条变弯了，这说明力可以改变物体的________。13. 用下列方法制作如图所示的“喷气火箭”：将气球吹大，并用夹子把口夹紧；从一根吸管上剪取一小段，用胶带把它固定在气球上；将一根细绳穿过吸管，并水平拉直，作为“喷气火箭”运动的轨道，把封口的夹子松开，气球就会向________（选填“右”或“左”）运动.此现象能够说明力的作用是________. 四、解答题（共 1 题；共 5 分） 14. 力作用在物体上可以改变物体的运动状态．物体运动状态的改变可以是运动快慢的改变，也可以是运动方向的改变，也可以是运动的快慢和方向同时改变．你能从日常生活中找到这样的例子吗？搜集一下，并分析使它们的运动状态发生改变的力，自己设计一个表格，把你搜集和分析得到的信息记录下来．进一步分析它们运动状态改变的情况和受力的情况，你还能发现什么规律吗？五、实验探究题（共 1 题；共 20 分） 15. 小明同学坐在写字台前看书，电风扇吹来阵阵凉风，他感到十分惬意，也引起了他的好奇和思考．他想：空气受到风扇给的力被吹出，电风扇是否也一定受到力的作用？对此，小明进行了探究．他选用的器材、实验步骤和观察到的现象如下：（1）小明同学得到的正确结论是什么？这个结论的物理道理是什么？（2）科学探究的过程一般有下列步骤：提出问题、猜想与假设、制定计划与设计实验、进行实验与收集证据、分析与论证、评估、交流与合作．小明完成的本次探究过程，采用的探究步骤有哪些？（请按合理的顺序写出）（3）此原理可应用在某些交通工具上，试举一例。（4）这类交通工具在月球上能否工作？为什么？六、综合题（共 1 题；共 3 分） 16. 中国每年的端午节都有“赛龙舟”和“吃粽子”的习俗．这些习俗里蕴含着大量的物理知识．（1）“赛龙舟”比赛时，向后划桨，龙舟向前运动，这说明物体间力的作用是_________，妈妈把“粽子”煮熟后，整个餐厅充满了粽叶的清香，该现象说明一切物体的分子都在不停地做________．（2）请就如何提高龙舟的速度提出一条合理的建议：__ ______．参考答案 1.A 2.B 3.D 4.C 5.C 6.C 7.B 8.C 9.CD 10. (1) 水 (2) 相互的 11. (1) 物体 (2) 物体 (3) 物体 (4) 施力 (5) 受力 12. (1) 相互 (2) 形状 13. (1) 右 (2) 相互的 14. (1) 见表格： (2) 规律：当物体受到的力的方向在物体的运动的方向上（力的方向与物体运动的方向可能相同或相反）时，物体运动的快慢改变；当物体受到的力的方向不在物体的运动的方向上时，物体运动的方向改变；当物体即受到运动方向上的力，又受到非运动方向上的力时，物体运动的快慢和方向同时改变． 15. (1)电风扇也受到力的作用 (2)力的作用是相互的 (3)提出问题、猜想与假设、制定计划与设计实验、进行实验与收集证据、分析论证； (4) 火箭升空 (5) 不能 (6) 月球上没有空气 16. (1) 相互的 (2) 无规则运动 (3) 同时用力，或使得船桨划更多的水等查看更多

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