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第七课 请到我的家乡来 学习目标:‎ ‎1、了解家乡的自然景物和物产,从中体会家乡的可爱,进一步增进对家乡的热爱。‎ ‎2、热爱家乡,珍视家乡的历史和文化,激发学生建设家乡的志向。‎ ‎3、借助地图认识家乡的地理位置,能通过访问、调查等方式了解家乡的历史和变化。[来源:学.科.网]‎ ‎4、了解家乡不同时代的优秀人物和平凡岗位上默默奉献的家乡人,激发学生对家乡人的敬佩与热爱,培养学生为家乡做贡献的志向。‎ 学习重点:‎ 了解家乡的自然景物和物产,了解家乡不同时代的优秀人物和平凡岗位上默默奉献的家乡人,激发学生建设家乡的志向。‎ 学习难点:‎ 体会家乡的可爱,进一步增进对家乡的热爱,培养学生为家乡做贡献的志向。‎ 我能行:‎ ‎ 一、填空:‎ ‎1、每个人的家乡都有独特的自然( )。[来源:学。科。网Z。X。X。K]‎ ‎2、我们的家乡不仅景色优美,还有很多远近闻名的( )呢!特产就是指一个地方( )的、( )的产品。‎ ‎3、家乡的景美、( ),家乡的人更美。[来源:学科网ZXXK]‎ ‎4、由于( )和历史的原因,不同地方的人们在( )与饮食习惯等方面往往会有不同,甚至在体型外貌、( )上也会有所差异。‎ ‎5、.每个地方都有各自的( )‎ ‎,都有值得骄傲的文化。我们应该相互尊重、相互( )、相互包容。‎ ‎6、你的家乡在( )省( )市,家乡最有名的风景区是(            ),家乡最有名的小吃是( )。‎ 二、连线:将下列面食与对应的地方连起来。‎ 山西 热干面 重庆 小 面 兰州 刀削面 武汉 拉面 三、活动探究:宣传家乡,热爱家乡。假如你是一名小导游,储备一下材料进行宣传。‎ ‎(1)家乡所在的省简称是什么?家乡所在的省级行政区在地图上的轮廓像什么?‎ (2) 家乡有哪些特产?‎ (3) 为家乡设计2条广告语。‎ (4) 我们都爱自己的家乡,去选你最喜欢的家乡风景或名胜,或风味小吃,向外地游客加以介绍。‎ 附:参考答案:‎ 一、 填空:‎ 1、 风光 2、 特产 特有 著名 3、 物美 4、 环境 生活 性格特征 5、 特色 理解 6、 略 二、 连线:[来源:Zxxk.Com]‎ 山西----刀削面 重庆------小 面 ‎ 兰州-------拉面 武汉----热干面 三、 活动探究:‎ ‎(1)略 (2) 特产有:略 列举四个 (3) 广告语:如水润中国心 做客丹江口 ‎ 全员行动 共建美丽家乡!‎ (4) 略 四、 连线:[来源:学*科*网]‎ 山西----刀削面 重庆------小 面 ‎ 兰州-------拉面 武汉----热干面 查看更多

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