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1 第四章 《声现象》测试卷(B 卷) (时间:60 分钟,满分:100 分) 一、选择题(每小题 2 分,共 60 分) 1.(2019·江阴市第一初级中学初三期中)下列四幅图片与其对应的说法,正确的是( ) A.甲图汽车的消音器是在传播过程中减弱噪声的 B.乙图汽车的倒车雷达在月球上依然可以发挥作用 C.丙图正在发声的音叉把小球反复弹开,说明发声的音叉在振动 D.丁图吉他的弦绷紧程度相同时,粗的琴弦是高音弦 【答案】C 【解析】A、摩托车安装有消声器,是在声源处减弱噪声,故 A 错误; B、因为声波在真空中无法传播,月球上就是真空状态,所以倒车雷达在月球上不能够发挥作用,故 B 错误; C、正在发声的音叉把小球反复弹开,说明发声的音叉在振动,故 C 正确; D、在琴弦的松紧、长度相同时,其越细振动越快,音调越高,所以细的是高音弦,故 D 错误。 故选:C。 2.(2018·天津初二期中)张一山在《朗读者》中为大家演绎了《追风筝的人》。关于其中的物理知识,下 列说法正确的是( ) A.朗读时,朗读者的声带振动产生声音 B.观众主要依据音调区分主持人和朗读者的声音 C.朗读者的声音很大是因为声音的频率很高 D.声音可以在真空中传播 【答案】A 【解析】A. 声音由振动产生,所以朗读者的声音是由声带振动产生的,故 A 正确; B. 音色是发声体特有的品质特征,可以用来分辨声源,所以观众主要依据音色区分主持人和朗读者的声音, 故 B 错误; C. 朗读者的声音很大,说明响度大,而不是声音的频率很高,故 C 错误; D. 声音的传播需要介质,声音不可以在真空中传播,故 D 错误。2 3.(2019·南京外国语学校初二期中)以下利用了超声波来获取信息的是( ) A.大象的“声音”交流 B.蝙蝠的“回声”定位 C.外科医生对结石病人的“超声”排石 D.预报台风、地震或监测核试验 【答案】B 【解析】A、大象交流用的是次声波,所以人类听不到大象之间的交流的声音,但是大象却能听见,此选项 不合题意. B、蝙蝠会能通过口腔或鼻腔把从喉部产生的超声波发射出去,利用返回的声音来定向.此选项符合题 意. C、外科医生对结石病人的“超声”排石是利用了超声波能传递能量.此选项不合题意. D、在台风、地震、核试验等剧烈事件中伴随有次声波的产生,所以可以利用次声波预报台风、地震或监测 核试验.此选项不合题意.故选 B. 4.(2019·南京外国语学校初二期中)下列有关声现象的说法中,正确的是( ) A.“禁止高声喧哗”中的“高”是指声音的音调高 B.声波能传递信息,也能传递能量 C.只要物体在振动,我们就一定能听到声音 D.在街头设置噪声监测仪,属于在声源处减弱噪声 【答案】B 【解析】A、“禁止高声喧哗”中的“高”是指声音的响度大;故 A 错误; B、声波能传递信息,也能传递能量,这两点在生活中都有着广泛的应用;故 B 正确; C、物体振动,能产生声音,但人要听到声音,还需声音的频率在 20Hz--20000Hz 之间,故 C 错误; D、减弱噪声的方法有:在声源处减弱、在传播过程中减弱、在人耳处减弱;而在街头设置噪声监测仪,只 能起到测试噪声大小的作用;故 D 错误; 故选 B 5.(2018·山东初二期中)如图所示,甲、乙、丙、丁是不同的声音先后输入到同一示波器上所显示的波 形图,则下面说法中正确的是 ( )3 A.丁声音最有可能是乐音 B.甲和丙声音的响度相同 C.乙和丙声音的音调相同 D.甲和乙声音的音调相同 【答案】D 【解析】A、丁声音的波形杂乱无章,是噪声,故 A 错误; B、由图知甲和丙声音的波形幅度不同,故它们的响度不同,故 B 错误; C、乙和丙要相同时间内振动次数不同,说明音调不同,故 C 错误; D、从图中可以看出,相同时间内,甲和乙振动的频率相同,所以音调相同.故 D 正确。 6.(2018·吉林初二期中)声音既能传递信息,也能够传递能量。下列有关声音的利用上,属于声音传递 能量的是( ) A.能源部门,用超声波勘察地下资源 B.工业上,利用超声波清洗精密的仪器 C.医疗上,用 B 超对病人进行诊断 D.军事上,用声纳探测敌方的情报 【答案】B 【解析】能源部门,用超声波勘察地下资源,说明声波能够传递信息;工业上利用超声波清洗精密的仪器, 说明声波能够传递能量;医生给病人做 B 超诊断病情,说明声波能够传递信息.军事上,用声纳探测敌方 的情报,说明声波能够传递信息;故 B 选项符合题意。 7.(2019·北京北师大附中平谷一分校初二月考)中国科技馆里有一个“声聚焦”装置,它是一个像锅盖 形状的凹形圆盘,如图所示.当小明将耳朵靠近装置的固定架的中心时,远处传来的微小声音就变大了, 这是因为“声聚焦”使远处传来的声音在其表面发生了反射而会聚,结果改变了声音的 ( )4 A.响度 B.音调 C.音色 D.音调和响度 【答案】A 【解析】根据题意知的,声聚焦装置,使远处传来的声音在其表面发生了反射而会聚,声音听起来变强大 了,即改变了声音的响度;声音的音调是固定不变的,音色由发声体本身决定,故只有 A 正确,故选 A。 8.(2018·安徽初二期中)为了探究声音的产生条件,人们做了如下实验。其中不能说明声音产生原因的 实验是( ) A.使正在发声的音叉接触水面,水面溅起了水花 B.花样游泳比赛中,运动员在水中也能听到音乐,随音乐起舞 C.往鼓面上撒一些泡沫塑料屑,敲鼓时见到泡沫塑料屑不停地跳动 D.在吊着的大钟上固定一支细小的笔,把钟敲响后,用纸在笔尖上迅速拖过,可以在纸上画出一条来回弯 曲的细线 【答案】B 【解析】A. 使正在发声的音叉接触水面,水面溅起了水花,说明发声体在振动,是声音产生的原因; B. 花样游泳比赛中,运动员在水中也能听到音乐,随音乐起舞,说明水可以传递声音,不能说明声音产生 的原因; C. 往鼓面上撒一些泡沫塑料屑,敲鼓时见到泡沫塑料屑不停地跳动,说明发声的鼓面在振动,是声音产生 的原因; D. 在吊着的大钟上固定一支细小的笔,把钟敲响后,用纸在笔尖上迅速拖过,可以在纸上画出一条来回弯 曲的细线,说明敲响的钟在振动,能说明声音产生的原因; 故选 B。 9.(2019·全国初二课时练习)在门窗关闭的空教室里说话,会感到声音比在门窗打开放有桌椅的教室里 声音响亮,原因是( ) A.声音的响度大些 B.声音的音调高些 C.声音与回声分开了 D.声音与回声混在一起了 【答案】D 【解析】在门窗关闭的空教室讲话时,声音经墙壁反射,原声与回声混在一起使声音加强,所以空教室内 讲话声音响亮,故 D 正确; 开着窗时,部分声波会传出室外,减小了声音的反射,且教室内放有桌椅,声音传播过程中会被桌椅等物 质吸收,使声音能量大大减少,所以声音变弱。故 ABC 错误; 10.(2019·全国初二课时练习)关于声现象,下列说法正确的是( )5 A.只要物体振动,人们就能听到声音 B.人们能分辨蛙声和蝉鸣,是因为它们的音调不同 C.学校周边“禁止鸣笛”,是在声源处控制噪声 D.人们利用超声检测锅炉是否有裂纹,说明声音可以传递能量 【答案】C 【解析】A. 声音由物体的振动产生,但物体振动时,其频率可能不在人的听觉范围内,所以人们可能是听 不到此声音的,故 A 错误; B. 音色是发声体特有的特征,可以用来区分声源,所以人们能分辨蛙声和蝉鸣,是因为它们的音色不同, 故 B 错误; C. 学校周边“禁止鸣笛”,是在声源处控制噪声,故 C 正确; D. 人们利用超声检测锅炉是否有裂纹,说明声音可以传递信息,故 D 错误; 故选 C。 11.(2019·全国初二课时练习)如图所示,号称“天下第一鼓”的山西威风锣鼓队正在表演。当队员用手 按住正在发声的鼓面时,鼓声就消失了,其主要原因是( ) A.手不能传播声音 B.手吸收了声波 C.手使鼓面停止了振动 D.手把声音反射回去 【答案】C 【解析】解决此题的关键是要知道声音是由物体的振动产生的,振动停止,声音消失。当敲击鼓时,鼓面 会振动发出声音,当用手按住鼓面时,手使鼓面振动停止,所以声音就消失了。 12.(2018·安徽初二期中)如图所示声波的波形图,下列说法错误的是( ) A.甲、乙、丙的响度相同 B.甲、乙、丁的音调相同 C.丙的音调最低 D.甲、乙的音色相同 【答案】D 【解析】A、从图中可以看出,甲、乙、丙振动的幅度相同,只有丁振动的幅度小,故 A 正确;6 B、相同时间内,甲、乙、丁振动的次数相同,频率相同,所以它们的音调相同,故 B 正确; C、相同时间内,丙图振动的次数最小,频率最小,所以丙的音调最低,故 C 正确; D、甲、乙相同,波形的形状不同,说明它们的音色不同,故 D 错误. 故选 D. 13.(2019·湖南初二期末)关于声现象的说法中,正确的是( ) A.声音的音调越高,传播的速度越大 B.“响鼓也要重锤敲”,说明声音是由振动产生的,且振动越快响度越大 C.中考期间,学校路段禁止汽车鸣笛,这是在传播过程中减弱噪声 D.利用超声波可以探测海底的深度,但不可以测月地距离 【答案】D 【解析】A.声音的传播速度与传播介质等因素有关,与音调、响度、音色无关,故 A 错误; B.“响鼓也要重锤敲”,说明声音是由振动产生的,且振幅越大响度越大,故 B 错误; C.中考考试期间,学校路段禁止汽车鸣笛,这是在声源处控制噪声,故 C 错误。 D.超声波可以用来探测海底深度,由于真空不能传声,故不能测月地距离;故 D 正确。 14.(2019·陕西初二期末)对于下列四幅图片的叙述正确的是( ) A. 用力敲击鼓面时,能听到鼓声,说明声音是通过固体传播到人耳的 B. 改变尺子伸出桌面的长度,用相同的力敲打是为了研究响度与材料的关系 C. 海豚只能接收超声波 D. 蝙蝠利用回声定位说明声音可以发生反射 【答案】D 【解析】A、用力敲击鼓面时,听到的鼓声,是通过空气传播到人耳的,故 A 错误; B、改变尺子伸出桌面的长度,用相同的力敲打,是为了研究声音的音调与振动快慢的关系,尺子伸出桌面 越长,振动越慢,发出声音的音调越低,故 B 错误;7 C、虽然海豚发出的“声音”频率高于 20000Hz,是超声波,但它能听到的声音频率范围很大,所以能听到 超声波以外的声音,故 C 错误; D、蝙蝠利用回声定位,说明声音可以发生反射,故 D 正确。 15.(2019·陕西初二期末)如图所示,四个相同的玻璃瓶内装有深度不同的水用筷子轻轻敲击瓶口或用嘴 贴着瓶口吹气,会发出不同的声音,下列关于所发出声音的判断中正确的( ) ①用筷子轻轻敲击瓶口,甲瓶的音调最高②用嘴贴着瓶口吹气,甲瓶的音调最高③用筷子轻轻敲击瓶口, 丁瓶的音调最高④用嘴贴着瓶口吹气,丁瓶的音调最高 A.①② B.②③ C.①④ D.③④ 【答案】B 【解析】①③、用筷子轻轻敲击瓶口,声音是由瓶子和瓶内的水振动发出的,水越少,瓶子和瓶内的水振 动越快,音调越高,因此丁瓶的音调最高;故①错误,③正确; ②④、用嘴贴着瓶口吹气,声音是由瓶内空气柱的振动发出的,空气柱长度越短,空气柱振动越快,音调 越高,因此甲瓶的音调最高;故②正确,④错误。 16.(2019·重庆初二期末)关于声现象及声的利用,下列说法正确的是( ) A.医学所用“B 超”进行检查身体利用了声波传递能量 B.二胡演奏家在演奏一首《赛马》时,用手指按住琴弦不同的长度主要目的是改变音色 C.中考期间在考点范围“禁止鸣笛”是为了在传播途径中减弱噪声 D.用大小不同的力敲击鼓面,鼓发出的声音响度不同 【答案】D 【解析】A、医学所用“B 超”检查,利用了声波传递信息的特性,而不是声波传递能量,故 A 错误; B、二胡演奏家在演奏一首《赛马》时,用手指按住琴弦不同的长度,琴弦的振动频率会不同,所以声音的 音调就会发生变化,故 B 错误; C、中考期间在考点范围“禁止鸣笛”是为了在声源处控制和减弱噪声,故 C 错误; D、用大小不同的力敲打鼓面,鼓面振幅不同,响度不同,故 D 正确。 17.(2019·辽宁初二期末)利用回声不可以测定的是( ) A.两山之间的距离 B.鱼群的位置 C.海底深度 D.打雷处与观察者之间的距离8 【答案】D 【解析】A.声音发出后经对面山崖反射后返回,记录接收到回声的时间,利用速度公式求对面山崖的距离; B.声音从渔船向水中发出,遇到鱼群反射后,根据回声的时间,利用速度公式就可以探测出鱼群的位置; C.声音从海面发出,经海底反射后,返回海面,记录接收到回声的时间,利用速度公式求海洋的深度; D.由于光速比声速快得多,光传播到听见雷声的人的时间非常的短,可以忽略,所以当看见闪电时,可 以认为雷声才开始从打雷处向下传播,记录从看到闪电到听到雷声的时间,用速度公式就可以求出打雷处 的距离;由此可见,ABC 都是利用了回声测距,只有 D 不是利用回声测距。 18.(2019·石家庄一中实验学校初二期末)下列有关声现象的说法正确的是( ) A.人吹口哨是声带振动发声的 B.我们可能听不到正在振动的物体发出的声音 C.声音的传播速度一定是 340m/s D.高架桥两侧有隔音墙,是在声源处减弱噪声 【答案】B 【解析】A.吹口哨是气流振动产生的,不是人的声带振动产生的,故 A 错误; B.振动频率不在 20Hz~20000Hz 产生的声音,人耳是听不到的,故 B 正确; C.声音在不同介质中的传播速度不同,在一般情况下,在固体中最快,在液体中其次,在气体中最慢;且 即使同一介质,在温度不同的情况下其传播速度也是不同的,故 C 错误; D.高架道路两侧建起隔音墙,是在传播过程中减弱噪声,故 D 错误。 19.(2019·南京郑和外国语学校初二期末)将正在发声的手机、电铃或接通电源的音乐芯片悬挂在广口瓶 内,如图所示,当把瓶内的空气抽出时,声音会逐渐变小,但始终能听到声音。原因是( ) A.声源发声太强 B.瓶内已被抽成真空,真空亦能传声 C.声源离广口瓶太近 D.瓶内仍有少量空气,悬挂声源的固体亦能传声 【答案】D 【解析】瓶内的空气被抽出时,里面的空气越来越少,但始终有剩余空气,所以声音仍然可以剩余的空气 传声;另外,手机悬挂在广口瓶内,悬挂声源的固体也可以传声。故选 D。 20.(2019·内蒙古初二期末)超声波测速仪巧妙的利用了回声测距的原理,某超声波测速仪,向迎面驶来的 汽车,每隔 1.1 秒发出一束超声波。第一次发出信号到测速仪接收到经汽车反射回来的信号,用时 0.5 秒,第 二次发出信号到测速仪接收到经汽车反射回来的信号,用时 0.3 秒。若当时气温为 15℃,则下列说法正确的9 是( ) A.汽车接收到第一次信号时,距测速仪是 170 米 B.汽车接收到第二次信号时,行驶了 68 米 C.汽车的平均速度是 30.9 米/秒 D.汽车的平均速度是 34 米/秒 【答案】D 【解析】A、测速仪第一次发出超声波时到达了汽车处所用时间: ,汽车接收到第一次信 号时,汽车距测速仪:s1=v 声 t1=340m/s×0.25s=85m,故 A 错误; B、测速仪第二次发出超声波时到达了汽车处所用时间: ,汽车接收到第二次信号时,汽 车距测速仪:s2=v 声 t2=340m/s×0.15s=51m;因此汽车在两次与信号相遇的过程中,行驶了: s′=s1-s2=85m-51m=34m;故 B 错误; CD、这 34m 共用了:t′=△t+t2-t1=1.1s+0.15s-0.25s=1s;所以汽车的车速为: , 故 C 错误,D 正确。故选 D。 二、填空题(共 30 分) 21.(2019·重庆初二期末)(1)打电话时,我们凭声音就可以判断对方是谁,这是通过声音的______进行 判断的(选填“音调”响度”或者“音色”); (2)家庭中的液化石油气是利用______的方法使气体液化装在瓶内。 【答案】音色 压缩体积 【解析】(1)不同人声带的结构不同,发出声音的音色不同,因此,听电话时就能知道对方是谁,这是通 过声音的音色进行判断的;(2)液化石油气是利用压缩体积的办法使气体液化的。 22.(2019·陕西初二期末)2017 年 5 月 5 日,凝聚着国人梦想的国产大飞机 C919 首飞成功。C919 首飞时, 由于发动机的振动而产生的轰鸣声是通过_____传人人耳的。C919 返回首飞现场时,现场见证者心情愈发激 动,随着声音的_____(选填“响度”或“颏率”)越来越大,飞机开始着陆,最终首飞取得圆满成功。十 年心血,终于破茧成蝶,现场 C919 研发专家们流下了激动和幸福的泪水,对于他们来说,C919 发动机的轰 鸣声属于_____(选填“乐音”或“噪声”)专家们都戴有耳塞或耳罩,这是_____(填控制噪声的方法)。 【答案】空气 响度 乐音 在人耳处减弱噪声 【解析】声音的传播需要介质,固体、液体、气体都可以传声,所以,C919 首飞时,由于发动机的振动而 1 0.5 0.252 st s= = 2 0.3 0.152 st s= = 1 1 34 34 /1 s mv m st s = = =′10 产生的轰鸣声是通过空气传入人耳; C919 返回首飞现场时,现场见证者与飞机距离越来越近,飞机开始着 陆,由于声音的响度与振幅、距离发声体的距离有关,所以,此时是响度越来越大;现场研发专家们流下 了激动和幸福的泪水,对于他们来说,C919 发动机的轰鸣声是他们想听到的声音,所以属于乐音;专家们 都戴有耳塞或耳罩,这是为了在人耳处减弱噪声。 23.(2019·肥东县第四中学初二期末)通常把频率_____的声称为超声,医院里常用超声波除去人体内的 结石,是因为超声能够_____(选填“传递信息”或“传递能量”).与我们说话时发出的声音相比,超声在 空气中的传播速度_____(选填“更快”“更慢”或“相同”)。 【答案】超过 20000Hz 传递能量 相同 【解析】通常把频率超过 20000Hz 的声称为超声波;只有给结石一定的能量,才能把结石粉碎,所以医生 用超声波除去人体内的结石,说明声波能够传递能量。 超声也是声音,与我们说话时发出的声音相比,超声在空气中的传播速度是相同的。 24.(2019·吉林初二期末)秋季,树叶掉落可以_______(选填“加快”或“减慢”)树木水分的蒸发,有利 于树木过冬。风吹过时,地上的落叶会发出“晔哗”的声音,这声音是由落叶的________产生的. 【答案】减慢 振动 【解析】树叶掉落减小了树的表面积,所以可以减慢树木水分的蒸发,有利于树木过冬。风吹过时,地上的 落叶会发出“晔哗”的声音,这声音是由落叶的振动产生的. 25.(2019·江苏初二期末)小明寻着远处的钢琴声走去,听到声音______(选填:响度、音调或音色)一定 不变,_____ (选填:响度、音调或音色)一定改变,琴声是通过______传入人耳的。 【答案】音色 响度 空气 【解析】不同发声体的材料和结构不同,发出声音的音色不同,小明寻着远处的钢琴声走去,距离声源距 离变化,响度会变化;同时寻着远处的钢琴声走去,由于开普勒效应,当走动时听到的声音频率会变化, 音调变化;而声源的音色是不变的;空气可以传声,所以琴声是通过空气传入人耳的。 26.(2019·芜湖市第二十七中学初二期末)如图所示,在学校科技节“我是小创客“活动展示中,一名学 生用试管“排箫“(装有不同高度水的试管)吹奏乐曲。音乐声是由_____动产生的,吹不同试管发出声音 的_____不同,观众听到的声音是通过_____传播的。 【答案】空气柱振 音调 空气 11 【解析】(1)学生用试管“排箫“(装有不同高度水的试管)吹奏乐曲时,发出的声音是由试管中液面上 方的空气柱振动发出的;(2)不同的试管中空气柱的长短不一样,其振动频率就会不一样,所以发出声音 的音调就不同;(3)观众听到的声音是由空气传播到听众的耳朵的。 27.(2019·涡阳县高炉学区中心学校初二期末)如图所示,在江苏卫视《非常了得》节目中,医生德利的 腹语表演深受郭德纲、孟非等评委的好评。腹语并不是真的在用肚子说话,任何人都不可能用肚子来说话, 用腹语表演时的声音仍然是声带______发出的。 【答案】振动 【解析】声音由物体的振动产生。所以任何人都不可能用肚子来说话,用腹语表演时的声音仍然是声带振 动发出的。 28.(2019·河北初二期末)如图,是我国青年钢琴演奏家郎朗正在演奏钢琴,弹钢琴时手指按压不同的琴 键是为了改变声音的_____;钢琴上方放置的麦克风是为了改变声音的_____。 【答案】音调 响度 【解析】弹钢琴时手指按压不同的琴键是为了改变琴弦的长度,改变琴弦的振动频率,从而改变音调;麦 克风可以使声音变得更大、更响亮,所以是改变了声音的响度。 29.(2019·广东初二期末)为了安全,有些轿车装有倒车雷达(如图所示),当轿车倒车时,尾部在非安 全距离内遇到人或障碍物,雷达就会发出警报,方便司机判断车尾与后部障碍物间的距离.在倒车雷达工 作过程中,应用了_____、_____ 和_____ (选填“声音可以传递信息”、“声音可以传递能量”、“回声”、 “超声波”)大量的物理知识.12 【答案】声音可以传递信息 回声超声波 【解析】倒车雷达能够发射超声波,超声波遇到障碍物时被反射回来,能发出警报,所以过程中利用了超 声波的知识,能被反射利用了回声的原理,发出警报提醒驾驶员保持安全距离,利用了声音可以传递信息 的特点,倒车雷达没有用到声音传递能量。 30.(2019·山西初二期末)人听到蚊子飞行的“嗡嗡”声,是由蚊子翅膀_____产生的,通过_____传入人 耳。但人听不到蝴蝶飞行的声音,是因为蝴蝶发出声音的_____不在可听声的范围内。 【答案】振动空气频率 【解析】声音由振动产生,所以人听到蚊子飞行的“嗡嗡”声,是由蚊子翅膀振动产生的; 空气可以传播声音,所以此声音通过空气传入人耳; 人听不到蝴蝶飞行的声音,是因为蝴蝶翅膀振动的频率很低,低于人耳的听觉范围,所以听不到,即蝴蝶 发出声音的频率不在可听声的范围内. 三、简答题(本题包含 2 道题,共 10 分) 31.(2019·湖北初二期末)如图所示,往暖瓶里灌开水的过程中,听声音就能判断瓶中水位的高低.请你 简要说明其中的道理. 【答案】往暖瓶里灌开水,引起瓶内空气柱的振动发出声音,而空气柱的振动发声音调与空气柱的长短不 同,空气柱越短,音调越高,故听声音就能判断瓶中水位的高低。 【解析】声音有三大特性,分别为响度、音调、音色,我们通常可以根据三大特征来判断发声体,往暖瓶 里灌开水时,引起瓶内空气柱振动发声,空气柱的长短影响声音的音调,故该题可以根据听到的音调来判 断瓶内水位高低。 32.(2019·新疆库尔勒市第三中学初二期末)利用回声可以测量声源到障碍物的距离。科学工作者为了探 测海底某处的深度,从海面向海底垂直发射超声波,经过 4 秒后接到回波信号。已知声音在海水中的传播 速度为 1500m/s,请回答:13 (1)海洋的深度是多少? (2)运用声波的反射,能否测量地球和月球之间的距离?为什么? 【答案】(1)3000m;(2)不能;因为月球表面是真空,真空不能传播声音,声波不能传到月球. 【解析】(1)由题意可知,声音从水面传到海底所用的时间为 2s,所以可知海洋的深度为 3000m;(2)由 于月球表面是真空,真空不能传播声音,声波不能传到月球,所以不能利用声波的反射来测量地球和月球 之间的距离。 查看更多

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