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部编版五下语文全册一课一练（带答案）
07、五年下 课时练习
资料简介
5 草船借箭课时练
第一课时
一、读拼音，写词语。
他 dù jì( )小亮的才干，sī zì（ ）逼迫小亮
立下一定要完成任务的 jūn lìng zhuàng（ ）。
但小亮 shén jī miào suàn（ ），先他请来了 cáo
( ) 老师。在老师的帮助下，轻松地完成了任务。
二、给加粗的字选择正确的读音。
妒忌(yǐ jì) 幔(màn wàn)子 都督(dū dōu)
水寨(zhài zài)
丞(chéng céng)相 呐喊(nèi nà) 调(tiáo diào)度
三、比一比，再组词。
诸( ) 虚( ) 妙( )
都( ) 虑( ) 沙( )
著( ) 虎( ) 炒( )
四、根据课文填空。
1.《草船借箭》节选自《 》，作者是
（ ）。
2.草船借箭的起因是( )；草船借箭准备
是 ( ) ； 草 船 借 箭 的 过 程 是
( ) ； 草 船 借 箭 的 结 果 是
( )。【答案】
一、妒忌 私自 军令状 神机妙算 曹
二、妒忌(jì) 幔(màn)子 都督(dū) 水寨(zhài) 丞(chéng)
相 呐喊(nà) 调(diào)度
三、诸位、都督、著作；虚心、考虑、老虎；绝妙、沙场、
炒菜；
四、1.《三国演义》 罗贯中
2.起因：周瑜妒忌诸葛亮的才干，用十天造十万支箭的任务
来为难诸葛亮。准备：请鲁肃帮忙准备好船只、草把子、青
布幔子、士兵等。 经过：诸葛亮利用草船向曹操借箭。结
果：诸葛亮如期交箭，周瑜不得不佩服诸葛亮神机妙算，自
叹不如。第二课时
一、按课文内容填空。
课文是按照事情发展顺序写的，先写了________ ，接着
写了________ ，着重写了________ ，最后写了________ 。
二、下列哪些选项可以看出诸葛亮“神机妙算”?（ ）
A.三天四更时分一定有大雾。
B.他算好了受箭的方法，二十条船可以绳索相连，一字排开，
两面受箭。
C.他算好了人，知道鲁肃忠厚诚信向他借船没事，周瑜聪明
过人，曹操生性多疑。
D.诸葛亮能算，因为他是神仙。
三、品味探究，选择正确的答案。
1.“鲁肃回来报告周瑜，果然不提借箭的事，只说……”
从这句话中，我感受到鲁肃________
（1）忠厚守信；（2）欺骗周瑜；（3）不诚实
2.从“诸葛亮又下令把船掉过来，船头朝东、船尾朝西，仍
旧擂鼓呐喊”从这句话中，我感受到诸葛亮
________________。
（1）胆量很大；（2）谋划周密，安排巧妙；（3）不拍牺
牲
3.“雾这样大，曹操定不敢派兵出来。我们只管饮酒取乐，
天亮了就回去。”
这段话是________ 对________ 说的，表现了他________
的特点。
（1）鲁肃 诸葛亮 贪酒；（2）诸葛亮 周瑜 勇敢；（3）诸
葛亮 鲁肃 自信
4.从“曹操下令说：‘江上雾大……不要轻易出动。只叫弓
弩手朝他们射箭……’”从这句话中，我感受到诸葛亮
________ ，曹操 ________。
（1）足智多谋 谨慎多疑；（2）勇敢机智 小心谨慎；（3）神机妙算 爱惜士兵
【答案】
一、课文是按照事情发展顺序写的，先写了周瑜妒忌诸葛亮
的才干，用短期造出十万枝箭的任务为难诸葛亮。接着写了
周瑜派鲁肃探听诸葛亮怎样造箭，诸葛亮请鲁肃帮助做借箭
的准备。着重写了诸葛亮利用草船向曹军借箭。最后写了诸
葛亮如期交箭，周瑜不得不叹服诸葛亮的才干胜过自己。
二、ABC
三、1.（1）忠厚守信。
2. （2）谋划周密，安排巧妙。
3.（3）诸葛亮 鲁肃 自信
4.（1）足智多谋 谨慎多疑
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