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重庆一中2019-2020高一物理上学期期末试题（Word版带答案）
资料简介
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秘密★启用前 【考试时间：1 月 16 日 8：00—9：30】
2020 年重庆一中高 2022 级高一上期期末考试
物理测试试题卷
注意事项：
1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号码填写在答题卡上。
2．作答时，务必将答案写在答题卡上。写在本试卷及草稿纸上无效。
3．考试结束后，将答题卡交回。
一、选择题：本题共 8 小题，每小题 3 分，共 24 分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题
目要求的
1.国际单位制（SI）定义了 7 个基本单位，其他单位均可由物理关系导出。1967 年用铯–133 原子基态的两
个超精细能级间跃迁辐射的频率∆ν=9192631770 Hz 定义秒（s）；1983 年用真空中的光速 c=299792458
m·s–1 定义米（m）。2018 年第 26 届国际计量大会决定，7 个基本单位全部用基本物理常量来定义。关
于国际单位制，下列选项不正确的是
A. 7 个基本单位全部用物理常量定义，保证了基本单位的稳定性
B.在力学范围内的基本单位有米（m）、千克（kg）、秒（s）
C.牛顿是导出单位，1N=1kg·m·s 2
D.米每二次方秒（m/s2）、牛顿每千克（N/kg）都是重力加速度 g 的单位
2.寓言《龟兔赛跑》中说：乌龟与兔子同时从起点跑出，兔子在远远超过乌龟时，便骄傲地睡起大觉。兔
子醒来后继续向终点跑去，发现乌龟比它先到了终点，后悔不已。在整个赛跑过程中
A.兔子始终比乌龟快
B.乌龟始终比兔子快
C.兔子的平均速度比乌龟快
D.兔子的平均速度比乌龟慢
3.用卡车运输质量为 m 的匀质圆筒状工件，为使工件保持固定，将其置于两光滑斜面之间，如图所示。两
斜面 I、Ⅱ固定在车上，倾角分别为 30°和 60°。重力加速度为 g。当卡车沿平直公路匀速行驶时，圆筒
对斜面 I、Ⅱ压力的大小分别为 F1、F2，则
A．F1＝ 3
3
mg，F2＝ 3
2
mg
B．F1＝ 3
2
mg，F2＝1
2mg
C．F1＝1
2mg，F2＝ 3
2 mg
D．F1＝ 3
2 mg，F2＝ 3
3 mg
4.力 F1 单独作用在物体 A 上时产生的加速度 a1 大小为 5m/s2,力 F2 单独作用在 A 上时产生的加速度 a2 的
大小为 2m/s2。那么，力 F1、F2 同时作用在物体 A 上时，产生的加速度 a 的大小不可能是
A.5m/s2 B.3m/s2 C.8m/s2 D.6m/s2
5.小船过河时，船头偏向上游与河岸成 α 角，船在静水中的速度为 v，其航线恰好垂直于河岸，现水流速
度稍有增大，为保持航线不变，且准时到达对岸，下列措施中可行的是
A.减小 α 角，增大船速 v B.减小 α 角，保持船速 v 不变
C.增大 α 角，增大船速 v D.增大 α 角，保持船速 v 不变
6.一物块位于粗糙水平面上，用大小为 F、方向如图所示的力作用在物体上，使它以加速度 a 向右加速运第 2 页 共 7 页
动。保持拉力方向不变，当拉力大小变为 2F 时（物块未离开地面）
A.物体的加速度小于 2a
B.物体的加速度等于 2a
C.物体的加速度大于 2a
D.因为物块的质量未知，故不能确定 a 的变化情况
7.一个物体在几个力的共同作用下处于静止状态，现让力 F1 逐渐减小到零再
逐渐恢复到原来的值（其余力保持不变），下列图像可能正确的是：
8.如图所示，水平地面上两物块 A、B 质量均为 m＝1 kg，A 与地面间的动摩擦因数 μ＝0.1，B 与地面间的
接触面光滑,A、B 用轻绳相连。在 F=5N 的水平拉力作用下，A、B 一起向右匀加速。某时刻撤去拉力 F(重
力加速度 g 取 10 m/s2)
A.撤去拉力 F 前，轻绳的拉力为 4N
B.撤去拉力 F 前，轻绳的拉力为 2.5N
C.撤去拉力 F 后瞬间，轻绳的拉力为 0N
D.撤去拉力 F 后瞬间，轻绳的拉力为 0.5N
二、选择题：本题共 5 小题，每小题 4 分，共 20 分。 每个小题有多
项符合题目要求．全部选对的得 4 分，选对但不全的得 2 分，有选错的得 0 分。
9.关于图中四幅图片，下列说法中正确的是
A.学生从站立状态到完全蹲下的过程中，所受的支持力和对台秤的压力始终相等
B.运动员推开冰壶后，冰壶在冰面上受到的阻力较小，冰壶将做匀速直线运动
C.设计赛车时，车身质量较轻，同时配备性能优良的发动机，是为了获得更大的加速度
D.由于塞子的质量小于试管的质量，喷出时塞子受到的冲击力将大于试管受到的冲击力
10.如图所示，传送带的水平部分长为 L=8m，传送带与小物块间的动摩擦因数为 μ=0.4。小物块滑上 A 端
时初速度为 v0=8m/s,传送带以某一速度 v 顺时针转动，则
A.物块刚滑上传送带时一定受到向左的滑动摩擦力
B.若 v=4m/s,则物块在传送带上的运动时间为 1.5s
C.若 v=4m/s,则物块在传送带上摩擦划痕为 2m
D.物体在传送带上的运动时间不可能为 0.5s
11. 如图（a），在跳台滑雪比赛中，运动员在空中滑翔时身体的姿态会影响其下落的速度和滑翔的距离。第 3 页 共 7 页
某运动员先后两次从同一跳台起跳，每次都从离开跳台开始计时，用 vy 表示他在竖直方向的速度，其
vy-t 图像如图（b）所示，t1 和 t2 是他落在倾斜雪道上的时刻，则
A.第二次滑翔过程中在竖直方向上的位移比第一次的小
B.第二次滑翔过程中在水平方向上的位移比第一次的大
C.竖直方向速度大小为 vy1 时，第二次滑翔在竖直方向上所受阻力比第一次的大
D.竖直方向速度大小为 vy1 时，第二次滑翔在竖直方向上所受阻力比第一次的小
12.游乐场中，一个可乘坐二十多个人的环形座舱套在竖直柱子上，由升降机送到离地
78m 的高处，然后让座舱自由落下。当落到离地面 26 m 时，制动系统启动，座舱做
匀减速运动，到地面时刚好停下。座舱中某人用手水平托着质量为 0.36kg 的手机，
重力加速度 g 取 10 m/s2。则下列说法正确的是
A.当座舱刚落到地面时，速度为零，座舱处于平衡状态
B.当座舱落到离地面 60m 的位置时，手机对手的压力零，手机处于完全失重状态
C.当座舱落到离地 15m 的位置时，手要用 10.8N 的力才能托住手机
D.当座舱落到离地 15m 的位置时，手要用 5.4N 的力才能托住手机
13.如图所示，质量为 3kg，倾角为 30°的斜面体 B 置于水平面上，质量为 2kg 的物块 A 以某一初速度沿斜
面向下运动。在物块向下运动的过程中，斜面体始终处于静止状态。则地面对斜面体的支持力可能是(重
力加速度 g 取 10 m/s2)
A.55N B. 50N C.40N D.38N
三、实验填空题：本题共 2 小题，共 19 分。
14.(7 分)
测定木块与水平长木板之间的动摩擦因数，通常需要测力计。如果没有测力计，也可通过其他方法测
出它们之间的动摩擦因数，测量的步骤和方法如图所示：
（1）如图 a,将轻弹簧竖直悬挂起来，测出轻弹簧的自然长度 l0=20cm；
（2）如图 b，将重量 G=20N 的木块悬挂在轻弹簧的下端，静止时测出弹簧的长度 l1=24 cm。
则此时弹簧的弹力 F= N, 该弹簧的劲度系数 k=_______N/m；
（3）如图 c,将轻弹簧一端连接木块，另一端固定在竖直墙壁上，拉动长木板,使其相对物块向左运动。
向左拉动长木板时， (填“需要”或者“不需要”)保证长木板匀速前进；
（4）稳定后测出弹簧长度 l2。根据测出的物理量，推导出木块与长木板之间的动摩擦因数的表达式
μ=______（用 l0、l1、l2 等字母表示）。第 4 页 共 7 页
15.（12 分）
某兴趣小组用如图所示 装置探究物体的加速度与力、质量的关系。
（1）我们已经知道，物体的加速度 a 同时跟合外力 F 和质量 m 两个因素有关。要研究这三个物理量之
间的定量关系所用的思想方法是______________
A．理想实验法 B．等效替代法
C．控制变量法 D．建立物理模型法
（2）同学甲用砂桶的重力当作小车受到的合外力 F，为了减小这种做法带来的实验误差，她先做了两方
面的调整措施：
a．用小木块将长木板无滑轮的一端垫高，目的是 ；
b．使砂桶的质量 （填“远小于”、“远大于”或“等于”）小车的质量，目的是使拉小车
的力近似等于砂桶的重力。
（3）完成上述操作后，同学甲在砂桶中加入适量砂,接通打点计时器电源（频率 50Hz），松开小车，
小车运动。纸带被打出一系列点，其中的一段如图所示。从图中可读出 x1＝3.10 cm，x2＝_______ cm, 由
此求得加速度的大小 a＝ m/s2（计算结果保留两位有效数字）。
（4）同学乙在做“探究加速度与力的关系”和“探究加速度和质量的关系”两个实验时，把两个实验数据(每
个实验各 5 组数据)都记录在表中。数据是按照加速度的大小排列的，两个实验的数据混在一起，而且有两
个数据模糊不清（表中空格）。如果模糊的数据是正确的，其数值应该是多少？请填在表中 (结果保留两
位有效数字)。
F/N m/kg a/(m·s-2)
0.29 0.86 0.34
0.14 0.36 0.39
0.29 0.61 0.48
0.19 0.36 0.53
0.24
0.29 0.41 0.71
0.29 0.36 0.81
0.29 0.31 0.94
0.34 0.36 0.94
四、计算题：本题共 3 小题，共 37 分，解答应写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤，只写
出最后答案的不能得分。
16.（10 分）
卡车在限速 60km/h 的公路上与路旁障碍物相撞。处理事故的警察在泥地中发现了一个小的金属物体，
可以判断，它是事故发生时车顶上一个松脱的零件被水平抛出而陷在泥地里的。警察测得这个零件在事故
发生时的原位置与陷落点的水平距离为 14.0m，车顶距泥地的竖直高度为 2.45m。不计空气阻力，g 取 10m/s2。
（1）求该零件在空中下落的时间；
（2）求事故发生时该车的速度大小，并判断该车是否超速；
（3）求零件落入泥地时的速度。
的第 5 页 共 7 页
17.(12 分)
某幼儿园的空地上做一个滑梯，如图，根据空地的大小，滑梯的水平跨度 d 确定为 4m。设计时，滑
板和儿童裤料之间的动摩擦因数 μ 取 0.4，儿童由静止开始下滑，重力加速度 g 取 10m/s2。
（1）为使儿童在滑梯游戏时能在板上滑下，滑梯至少要多高？
（2）为保证安全，儿童的速度不能超过 v，为满足此要求，滑梯的高度不能超过 2.4m。请求出 v 值。
18. （15 分）
如图所示，质量为 M＝2kg 的木板静止在水平面上，质量为 m＝1kg 的物块以大小为 v0＝12.5m/s 的速
度从木板的左端水平向右滑上长木板，同时给物块施加一个 F＝8N、水平向左的恒力，已知物块与木板间
动摩擦因数 μ1＝0.4，木板与地面间的动摩擦因数 μ2＝0.1，最大静摩擦力可视为等于滑动摩擦力，物块不
会从木板的右端滑离，重力加速度 g＝10m/s2。
（1）求物块滑上木板瞬间，物块和长木板的加速度大小；
（2）要使物块不从木板的右端滑离，木板的长度至少为多少？
（3）求从静止开始运动，木板在 2s 内前进的位移（该过程物块未滑离木板）。
2019-2020 高一上期末物理考试 答案
一、单选选择题*（每小题 3 分，共 24 分）
1 2 3 4 5 6 7 8
C D B C A C B C
二、多选选择题（每小题 4 分，共 20 分）
9 10 11 12 13
AC BCD AD BC AB
三、实验题第 6 页 共 7 页
2 0
1 0
= L L
L L
µ −
−
14. （7 分）
20 ，500 ； 不需要 ；
15. （12 分）
（1） C ; （2） 平衡摩擦力， 远小于 ；（3） 5.50 , 2.40 ；
（4） 0.36 ，0.67 .
四、解答题
16.（10 分）
（1）由
得：
（2）
大于 60km/s ，超速…………1 分
（3）
物体落地时速度与水平方向夹角成 θ， ……1 分
17.（12 分）
（1）设斜面倾角为 θ1 儿童恰好匀速下滑，有：
解得：
（2）设最大高度为 H2,此时斜面倾角为 θ2.
所以，
18. （15 分）
解析：物块刚滑上长木板瞬间，设物块加速度为 a1,长木板加速度为 a2,根据牛顿第二定律可得：
解得：
（2）设经过 t1 时间物块与长木板刚好具有共同速度 v1，物块前进的位移为 x1,长木板前进的位移为 x2 ,
分22
1 2 …………= gth
分17.02 …………== sg
ht
分2/72/200 …………=== hkmsmt
xv
分1/7 …………== smgtvy
分2/44922
0 ……=+= smvvv y
7
20tan ==
x
y
v
vθ
分
分
分
分
1tan.
10cos
1..
1..0sin
1
1
…………=
……=−
……………=
……=−
θ
θ
µ
θ
dH
mgF
Ff
fmg
N
N
分2......6.11 ……= mH
分
分
分
1..cos
12
2cossin
2
2
……………………=
………………………=
……=−
θ
θθ
dL
aLv
maumgmg
分2/4 …………= smv
分
分
1)(
1
221
11
…………=+−
………………………=+
MagMmmg
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µµ
µ
分
分
1/5.0
1../12
2
2
2
1
………………=
………………=
sma
sma第 7 页 共 7 页
解得： 木板的最小长度为 6.25m ………………1 分
（3）判断：假设二者共速后不再发生滑动，向右共同运动的加速度为 ，
根据牛顿第二定律可得：
解得：
故假设不成立，此后物块与木板间滑动摩擦反向。…………………2 分
设木板向右减速至零过程，加速度大小为 a3,用时 t2,前进位移大小 x3,由牛顿第二定律和运动学公式得：
解得：
余下 ，木板向左匀加速，有：
解得：
所以长木板在 2s 内的位移为 ………………2 分
分
分
分
分
1..2
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1
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