资料简介
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部编版六年级语文上册期末试题及答案 2 套
期末试题（一）
时间：90 分钟 满分：100 分
一、基础训练营(39 分)
1．用“——”给加点字选择正确的读音。(6 分)
强迫(qiǎng qiáng) 模样(mó mú) 倒映(dǎo dào)
晕车(yùn yūn) 提供(gòng gōng) 内蒙古(měng méng)
2．读拼音，写词语。(8 分)
3．在下列
各句中的两个错别字下画横线，并改正在括号中。(8 分)
(1)边源都参差如夏云头，镶着日光，发出水银色陷。( )( )
(2)魁悟的渔夫拖着被斯破了的渔网走进来。( )( )
(3)我一边想，一边在屋里走来走去，带上雨帽，又抖抖 子，把雨衣弄得窸窸
窣窣响。( )( )
(4)徽波粼粼的海面上，刹时间洒满了银光。( )( )
4．用“√”标出下列词语中加点字最恰当的解释。(4 分) 2 / 27
(1)全神贯注 A．连贯。 B．贯通。
(2)居高临下 A．靠近；对着。 B．来到。
(3)一筹莫展 A．筹划。 B．计策；办法。
(4)一望无际 A．彼此之间。 B．靠边的或分界的地方。
5．下面句子中加点词使用不恰当的一句是( )(2 分)
A．游客们常常为此陶醉不已，流连忘返。
B．西双版纳曾经有过唯我独尊的象兵。
C．“十一”长假，街上车水马龙，游人络绎不绝。
6．判断。(对的打“√”，错的打“×”)(3 分)
(1)“他像一座山。”这是一个比喻句，把“他”比作“一座山。”( )
(2)“这些木雕艺术品太美了，真是________。”横线处可以填入“余音绕梁”。
( )
(3)“我那时并不知道这所谓猹的是怎么一件东西——便是现在也没有知道——
只是无端的觉得状如小狗而很凶猛。”句中的破折号的作用是解释说明。( )
7．按要求完成句子练习。(8 分)
(1)我们只有一个地球。我们要保护地球。(用恰当的关联词合成一句话)
_________________________________________________________
(2)这个故事怎能不使人感动得落泪呢？(改为陈述句) 3 / 27
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(3)通过老师的介绍，使我对京剧产生了极大的兴趣。(修改病句)
_________________________________________________________
(4)四周黑洞洞的，容易碰壁。(改为反问句)
_________________________________________________________
二、综合展示厅(9 分)
8．根据情境写诗句。(6 分)
(1)来到杭州西湖，乘船赏景，天突然下起了大雨，真是“______________________，
______________________”。
(2) 望 着 一 泻 千 里 的 黄 河 ， 我 吟 诵 起 了 刘 禹 锡 的 诗 句 ：
“________________________，________________________。”
(3)春天，我来到乡村，看见青山绿水，心情十分愉快，我不由得想起了王安石
的两句诗：“________________________，________________________。”
9．如果让你设计一份关于诗歌的手抄报，你将分哪些板块？定个什么主题？(3
分)
___________________________________________________________________
_______________________________________________
三、课本直通车(12 分)
10．回顾课本内容填空。 4 / 27
(1)他时常穿着一件朴素的中式长衫，寸把长的头发一根一根精神抖擞地直竖着，
浓密的胡须好像一个隶体的“一”字，他就是________。这学期我们学过他
的《______》，我还知道他的《____________》《____________》等作品。
(2)谈到“知音”，我便想起____________和____________两个人，“高山流水”
常用来比喻________________________________。
(3)贝多芬是德国伟大的____________，被誉为“________”，《月光曲》是他即兴
创作的音乐作品，我还知道他的作品，如《______________》。
(4) 《 七 律 · 长 征 》 是 ________ 写 的 ， 这 首 诗 赞 扬 了 革 命 者 的
___________________________________________________________________
_____精神。
四、阅读检阅台(15 分)
(一)驱蚊产品
夏季来临，蚊虫猖獗，小涵的妈妈准备购买驱蚊液。请你仔细阅读以下材
料，帮助小涵的妈妈买到心仪的驱蚊液。
美国环境保护署认证的驱蚊液安全成分
成分 效果 持续时间 使用限制
避蚊胺 目前为止最有
效
10%—20%浓
度：2—4 小时
幼儿不可超过30%
浓度
驱蚊酯 约避蚊胺 10%
效果 ＜1 小时 驱蚊效果差
柠檬桉树油 约避蚊胺 10%
效果 ＜2 小时 ＜3 岁不可使用 5 / 27
派卡瑞丁 约避蚊胺 10%
效果 3—8 小时 ＜1 岁不可使用
【链接材料】中华人民共和国农业部令(2017 年第 3 号)《农药登记管理办法》
规定：2017 年 8 月 1 日起在我国境内生产、经营、使用的农药，用于预防、控
制蚊蝇等有害生物的，应取得农药登记证、农药生产批准文件号和产品标准号。
11．给小涵的妈妈推荐一款驱蚊效果最好的产品，说明理由。(3 分)
________________________________________________________
12．小涵的妈妈还想给她刚刚满两周岁的二宝也买一款驱蚊液，店员推荐了 A
款和 C 款，你认为有合适的吗？请说明理由。(4 分)
________________________________________________________
(二)在感恩中成长
落叶在空中盘旋，谱写着一曲曲感恩的乐章，那是大树对滋养它的大地的
感恩；白云在蔚蓝的天空中飘荡，描绘着一幅幅感人的画面，那是白云对哺育
它的蓝天的感恩。因为感恩才会有这个多彩的世界，因为感恩才会有真挚的友
情，因为感恩才让我们懂得了生命的真谛。
我们从呱呱坠地到长大成人，父母付出了多少心血与汗水，熬过了多少个
日日夜夜；从小学到初中，乃至大学，又有多少老师为我们呕心沥血，默默奉 6 / 27
献着光和热。
感恩是敬重。居里夫人作为著名的科学家，曾两次获得诺贝尔奖，但当她
在会上看见自己的小学老师时，她从主席台上跑下来，跑到老师身边，深情地
亲吻了老师的双颊，并推着老师走向主席台；伟人毛泽东也同样在佳节送上对
老师的一份深深感激。自古以来伟人无不有着一颗感恩的心，感恩不需要惊天
动地，只需要你的一句问候，一声呼唤。
感恩是有意义的。父母的付出远远比山高、比海深，而我们，只知饭来张
口，衣来伸手，似乎有一条隔离带，让我们变得自私自利。学会去感激别人是
自己的一份良心，一份孝心，只有如此才会有和睦，有快乐，有彼此间的敬重。
怀着一颗感恩的心，去看待社会，看待父母，看待朋友，你将会发现自己
是多么快乐。
学会感恩，因为__________________________________________
13．在文中找出下列词语的近义词。(2 分)
贡献 ——( ) 感谢 ——( )
14．文中主要写了我们要对谁感恩？为什么要对他们感恩？(2 分)
________________________________________________________
15．为文章补充一个恰当的结尾。(2 分)
16．你觉得我们还应感谢谁？为什么？(2 分)
_________________________________________________________________
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五、习作百花园(25 分)
17．题目：我________，我快乐
要求：1.补充文题，如读书、唱歌、跳舞等。
2．讲述故事要真实，着重写出自己快乐的心情。
期末试题（一）答案
一、1.qiǎnɡ mú dào yùn ɡōnɡ měng
2．萍藻 潮汛 照耀 挽联 倾听 沙哑 祝福 马蹄
3．(1)源 陷 缘 焰 (2)悟 斯 梧 撕
(3)带 戴 袖 (4)徽 刹 微 霎
4．(1)B,√ (2)A,√ (3)B,√ (4)B,√
5．B 点拨：“唯我独尊”认为只有自己最了不起，形容人极端狂妄自大。
用在此处不合语境。
6．(1)√ (2)× (3)×
7．(1)因为我们只有一个地球，所以我们要保护地球。
(2)这个故事使人感动得落泪。
(3)通过老师的介绍，我对京剧产生了极大的兴趣。
(4)四周黑洞洞的，还不容易碰壁吗？
二、8.(1)黑云翻墨未遮山 白雨跳珠乱入船 8 / 27
(2)九曲黄河万里沙 浪淘风簸自天涯
(3)一水护田将绿绕 两山排闼送青来
9．略。
三、10.(1)鲁迅 少年闰土 朝花夕拾 狂人日记
(2)伯牙 锺子期 知音难觅或乐曲高妙
(3)音乐家 乐圣 命运交响曲
(4)毛泽东 革命乐观主义
四、(一)11.B 款蚊不叮驱蚊效果最好。因为这款驱蚊液中含有 10%的避蚊胺，
避蚊胺是目前为止最有效的驱蚊成分。
12．C 款比较合适。C 款提炼自纯天然成分，6 个月以上儿童即可使用。A
款中含有柠檬桉树油，3 岁以下幼儿不能使用。
(二)13.奉献 感激
14．对父母、老师感恩。父母付出了许多心血与汗水，抚养我们长大；老
师为我们呕心沥血，默默奉献着光和热。
15．示例：感恩会使世界更美好，使生活更充实。朋友，让我们都怀有一
颗感恩的心，去感激那些对我们有恩之人，让我们在感恩中成长。
16．示例：我们还应感谢伙伴，他们陪伴我们度过了金色的童年；我们还
应感谢我们的竞争对手，他们激励我们不断奋斗。
五、17.思路：要写好这篇习作，首先应从文题的关键词“快乐”入手，补 9 / 27
充文题时，需思索快乐的原因，“读书”“唱歌”等为什么会给自己带来快乐，
这份快乐的感受是怎样的，结合自己的生活实际写出独有的故事，通过故事来
表达自己快乐的感受。 例文略。
期末试题（二）
基础百花园(40 分)
一、给下面加点字选择正确的读音，用“____”标出。(3 分)
供(gōng gòng)品 记载(zǎi zài) 颠簸(bǒ bò)
蒙(mēng měng)古 直奔(bēn bèn) 裂缝(féng fèng)
二、读拼音写词语。(7 分)
1．她 shòu xuē( )的 liǎn dàn( )上露出 xǐ yuè( )的笑容。
2 ． yú fū( )diē diē zhuàng zhuàng( ) 地 进 了 门 ， jǔ
sàng( )地坐在了地上，原来他的渔网被 huǐ huài( )了。
三、用“____”标出下列词语中的错别字，并改正在括号里。(6 分)
爆露无遗( ) 自做自受( )
居高邻下( ) 排山到海( )
大步留星( ) 一望无迹( )
四、用“然”字组词，填入下面句子中的括号里。(5 分)
1．我正要凝视他们时，( )一惊，睁开眼，云锦也已皱蹙。
2．( )不出我所料，他终究还是来了。 10 / 27
3．怎么？雨衣上( )还长着两只袖筒，不像那种斗篷式的。
4．但是，地球之外的太空中是否有生命存在，( )是一个吸引人的问题。
5．清明节前的一个晚上，我又漫步在广场上，( )背后传来一声赞叹：“多
好啊！”
五、用“√”选择恰当的词语。(4 分)
1．在地球资源(干枯 枯竭)的时候，我们不能移居到别的星球上去吗？
2．为什么伯父得到这么多人的(爱戴 爱抚)?
3．桑娜脸色苍白，神情(激动 感动)。
4．起初是全场(肃静 肃立)，只听见炮声和乐曲声，只听见国旗和其他许多旗
帜飘拂的声音。
六、按要求写词语。(9 分)
1 ． 形 容 做 事 专 心 的 成 语 ： ________________ ________________
________________
2 ． 描 写 人 物 动 作 的 成 语 ： ________________ ________________
________________
3 ． 描 写 艺 术 的 成 语 ： ________________ ________________
________________
七、按要求写句子。(6 分)
1．还有同学别出心裁，想技高一筹，给竹节人粘上一个橡皮擦雕成的脑袋。(用 11 / 27
加点词写句子)
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2．在群星璀璨的宇宙中，地球是一个半径约为 6400 千米的星球。(缩句)
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3．贝多芬说：“不，我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。”(改成转述句)
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4．在老师的教育下，我端正了学习态度和方法。(修改病句)
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5．兄妹俩被美妙的琴声陶醉了。(改为“把”字句)
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6．人的一生好比竹子一样，要虚心，意志须坚定。(仿写句子)
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主题训练营(18 分)
八、日积月累。(4 分)
1．当我们在生活中遇到困难的时候，会想起鲁迅先生说过的一句话：“其实地
上本没有路，________________________，________________________。”
2．解放军战士驻守在边疆，保卫着祖国，因为他们深知：祖宗疆土，
________________________，________________________。 12 / 27
3 ． 站 在 黄 河 边 ， 我 吟 咏 起 “________________________ ，
________________________” 的诗句。望着眼前的绿水青山，我想起了
“__________________________________ ，
__________________________________”的诗句。
九、根据课文内容填空。(11 分)
1．在本学期的学习中，我认识了__________、__________、__________的农村
少年闰土，________________、________________的鲁迅先生。我还知道了
____________和____________成为知音的故事以及热爱音乐、同情穷苦人民
的音乐家______________创作《月光曲》的故事。
2 ． 在 本 学 期 的 学 习 中 ， 我 们 跟 随 课 文 领 略 了 人 间 真 情 。 老 舍 先 生 的
《____________》一课让我们体会到了蒙汉情深；________________写的《穷
人》一文中，桑娜夫妇有着宁可自己受苦也要帮助他人的美好心灵；
《____________》让我们体会到了人民对毛主席的无比爱戴之情。
十、 主题交流：植树与伐木。(3 分)
提示：如何看待两者的关系，从环境、现实的角度说明两者的关系应该
如何处理。
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读写展示台(42 分)
十一、非连续性文本阅读。(5 分)
1．读站牌，可以看出这是一个________的站牌，末车的出发时间是________。
(1 分)
2．判断下列说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。(2 分)
(1)王晓家在陶然桥北。她从北京南站下火车，坐两站就可以到家了。( )
(2)坐这路车时买票最多需要两元钱。( )
3．李丽住在太平街，约好和你在崇文门见面。你该如何跟她说明乘车路线？(2
分)
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十二、课外阅读。(12 分)
欣赏是一种善良
1852 年秋天，屠格涅夫在斯帕斯科耶打猎时，无意间在松林中捡到一本皱
巴巴的《现代人》杂志。他随手翻了几页，竟被一篇题为“童年”的小说所吸 14 / 27
引。( )作者是一个初出茅庐的无名小辈，( )屠格涅夫却十分欣
赏他，对他钟爱有加。
他四处打听作者的住处，最后得知作者一岁半丧母，九岁丧父，是由姑母
一手抚养长大的。为了走出生命路途中的泥泞，作者刚跨出校门便去高加索部
队当兵。屠格涅夫听闻后产生了极大的同情和关注，几经周折，终于找到了作
者的姑母，表达了他对作者的欣赏与肯定。姑母很快就写信告诉自己的侄儿：
“你的第一篇小说在瓦列里扬引起很大的轰动，写《猎人笔记》的作家屠格涅
夫逢人就称赞你。他说：‘这位青年人( )能继续写下去，他的前途
( )一定不可限量！’”
作者收到姑母的信后，欣喜若狂。他本来是因为生活苦闷而信笔涂鸦打发
心中寂寥的，并无当作家的想法。名家屠格涅夫的欣赏，竟一下子点燃了他心
中的火焰，让他找回了自信和人生的价值。于是，他一发不可收地写了下去，
最终成为享有世界声誉的文学家。他就是《战争与和平》《安娜·卡列尼娜》和
《复活》的作者列夫·托尔斯泰。
社会生活中，每一个人都渴望得到别人的欣赏，同样，每一个人也应该学
会去欣赏别人。欣赏与被欣赏是一种互动的力量之源，欣赏者必具有愉悦之心、
仁爱之怀、成人之美的善念，被欣赏者必产生自尊之心、奋进之力、向上之志。
因此，学会欣赏应该是一种做人的美德。
台湾作家林清玄青年时代做记者时，曾报道过一个小偷作案手法非常细腻，
犯案上千起。在文章的最后，他情不自禁地感叹：“像心思如此细密，手法那
么灵巧，风格这样独特的小偷，做任何一行都会有成就的吧！”林清玄不曾想 15 / 27
到，他 20 年前写的这句话，竟影响了这个青年的一生。如今，当年的小偷已经
是台湾几家羊肉炉的大老板了。在一次邂逅中，这位老板诚挚地对林清玄说：
“林先生写的那篇特稿，打破了我生活的盲点。我想，我为什么除了做小偷，
就没有想过做正当事呢？”从此，他脱胎换骨，重新做人。
与欣赏对立的是漠视与诋毁。培根说：“欣赏者心中有朝霞、露珠和常年
盛开的花朵，漠视者冰结心城，四海枯竭，丛山荒芜。”让我们在生活中多一
些欣赏。欣赏是一种给予，一种馨香，一种沟通与理解，一种信赖与祝福。
1．在文中的括号里填上合适的关联词。(2 分)
2．“信”的解释有：①音信，信息；②信用；③书信；④听凭，随意。给下列
加点的“信”字选择恰当的解释。(2 分)
姑母写信( ) 信笔涂鸦( )
言而有信( ) 通风报信( )
3．解释下面的词语。(2 分)
(1)钟爱有加：_______________________________________________
(2)脱胎换骨：______________________________________________
4．对文中画线的句子你是如何理解的？(2 分)
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5．文章写了两个故事，请用简短的文字加以概括。(4 分)
故事一：________________________________________________ 16 / 27
故事二：_________________________________________________
十三、习作展示。(25 分)
给你一个词——“衣服”，你应该可以联想到许多，如一件衣服、买衣服、
洗衣服、补衣服、借衣服、捐衣服……请从上面举例中选择一个作为题目，
或自拟题目，写一篇作文。
要求：题目中必须有“衣服”二字，内容必须与“衣服”有关。
期末试题（二）答案
一、gòng zǎi bǒ měng bèn fèng
二、1.瘦削 脸蛋 喜悦
2．渔夫 跌跌撞撞 沮丧 毁坏
三、爆 暴 做 作 邻 临 到 倒 留 流
迹 际
四、1.骤然 2.果然 3.竟然 4.仍然
5．忽然
五、1.枯竭√ 2.爱戴√ 3.激动√ 4.肃静√
六、示例：1.专心致志 聚精会神 全神贯注
2．捶胸顿足 活蹦乱跳 轻手轻脚
3．高山流水 天籁之音 余音绕梁 17 / 27
七、1.示例：他的设计别出心裁，获得了一等奖。
2．地球是星球。
3．贝多芬说，不，他是来弹一首曲子给那位姑娘听的。
4．示例：在老师的教育下，我端正了学习态度。
5．美妙的琴声把兄妹俩陶醉了。
6．示例：人的一生好比金子一样，要刚正，人格须挺立。
八、1.走的人多了 也便成了路
2．当以死守 不可以尺寸与人
3．九曲黄河万里沙 浪淘风簸自天涯
一水护田将绿绕 两山排闼送青来
九、1.聪明活泼 机智能干 见多识广 为自己想得少 为别人想得多 俞
伯牙 锺子期 贝多芬
2．草原 列夫·托尔斯泰 开国大典
十、略。[解析一方面要理性地看待伐木，我们的生活离不开木材，不伐木
是不可能的；另一方面要清醒地认识到植被减少带来的后果，从生态的角度看，
我们要尽可能多植树，适量伐木。
十一、1.公交车 23：00
2．(1)√
(2)× 18 / 27
3．示例：李丽，你可以乘坐开往东直门枢纽站方向的 106 路公交车，从太
平街上车，在崇文门内下车。
十二、1.虽然 但是 如果 就
2．③ ④ ② ①
3．(1)形容特别喜欢。
(2)形容发生了根本的改变。
4．这句话表现出林清玄对小偷心思与技艺的欣赏，为他走错路、做错事而
感到惋惜，希望他能改邪归正，相信他一定能做对人们有益的事。
5．故事一：屠格涅夫欣赏年少的列夫·托尔斯泰，使他树立信心，成了享誉
世界的文学家。
故事二：林清玄对小偷表示出欣赏的态度，使他改邪归正，重新做人。
十三、思路：本次习作要求围绕“衣服”来写，可以写关于一件特别的衣
服的动人回忆，也可以写买衣服时发生的一件令你难忘的事情，还可以写捐衣
服这件助人为乐的事，等等。写作时可以写生活中发生的真人真事，也可以虚
构一个感人的故事。注意要紧扣“衣服”这一主题，不要偏离主题。 例文略。
附：
期末非连续性文本阅读卷
一、阅读下面的公交站牌信息，完成练习。(11 分) 19 / 27
1．这是____________路公交车，本路公交车的票价为____________。(4 分)
2．此时乘客所在的车站是______________，下一站是____________。(4 分)
3．在冬季，有乘客 17：30 在始发站候车，__________(填“能”或“不能”)乘
坐到此路公交车。(3 分)
二、阅读下面的材料，完成练习。(15 分)
为民药房
楼层 类别
一楼 非处方药
二楼 处方药
三楼 保健药
999 小儿感冒颗粒说明书
[主要成分]广藿香、菊花、连翘、大青叶、板蓝根、地黄、地骨皮、白薇、
薄荷、石膏；辅料为蔗糖、糊精。
[功能主治]清热解毒，用于小儿风热感冒，发热重，恶寒轻，汗出而热不解， 20 / 27
头痛鼻塞，咳嗽，口渴咽红。
[用法用量]用开水冲服。一岁以内一次 0.5 袋，一岁至三岁一次 0.5～1 袋，
四岁至七岁一次 1～1.5 袋，八岁至十二岁一次 2 袋，一日 2 次。
[注意事项]
1．忌食生冷油腻食物。
2．感冒初期，怕冷无汗，低烧，大便稀且次数多者慎用。
3．按照用法用量服用，服药 2 天高热不退者，应去医院就诊。
4．儿童必须在成人的监护下使用。
5．请将此药品放在儿童不能接触的地方。
6．如正在服用其他药品，使用本品前请咨询医师或药师。
[贮藏]密封，防潮。
[规格]每袋 6 克，每盒 10 袋。
1．今年“六一”儿童节过后，小明 8 岁的弟弟感冒发烧，妈妈让他到药店买非
处方药“999”小儿感冒颗粒，他要去为民药房的几楼买药：______________。
(3 分)
2．请阅读说明书，简要说说小明的弟弟应该怎么用药及每次用量多少。(6 分)
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3．妈妈拿到药后，仔细地看了一下，说：“这药不能吃！”小明很疑惑。你知 21 / 27
道为什么吗？他应该怎么办？(6 分)
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三、阅读下面的材料，完成练习。(14 分)
书法教育
【话题背景】教育部《中小学书法教育指导纲要》指出：义务教育阶段书
法教育以语文课为主，也可在其他学科课程、地方和校本课程中进行。其中，
小学 3－6 年级每周安排 1 课时用于毛笔字学习。普通高中可开设书法选修课。
【调查数据】
1．从上边的数据调查中你得出什么结论？(5 分)
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2．反对者认为现在有了电脑，能不能写一手好字已经不重要了，你认为呢？为
什么？(9 分)
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四、阅读下面的材料，完成练习。(24 分)
南京大屠杀
【材料一】2018 年 12 月 13 日是第五个南京大屠杀死难者国家公祭日。上
午 10 点，凄厉的防空警报声响彻南京城，全城集体默哀一分钟，悼念在大屠杀
中遇难的同胞。
1937 年 12 月 13 日，侵华日军侵入南京，一场举世震惊的血腥大屠杀降临
在了中国同胞的身上。40 多天惨绝人寰的大屠杀，30 万生灵横尸遍地，血流没
踝，扬子江水血浪翻滚，六朝古都昔日繁华化为灰烬，立成人间地狱。这是人
类历史上十分黑暗的一页，是中华民族永远的伤痛。
10 点整，低沉凄厉的防空警报声从举办侵华日军南京大屠杀死难者国家公
祭仪式的主会场——侵华日军南京大屠杀遇难同胞纪念馆响起。
南京全城仿佛一张被按下快门的照片，匆匆赶路的车辆与人流缓缓停下。
交通信号灯全部转为红灯，行人摘下帽子，默默伫立。不少车辆响起了喇叭，
应和着凄厉的警报；也有一些司机走下汽车，站在凛冽的寒风中和行人一起哀
悼。
【材料二】南京大屠杀八十周年祭文选文
屋坍梁折，百镇荡平，千乡闻哭，遍地哀鸣。刀亡枪杀，不论军民，奸淫
掳掠，丧尽良心。朗朗书声，为之顿绝，哀哀母号，泪有血痕。夫妻骤离，邻 23 / 27
家同死，妇孺无别，老幼无分。剜目斩首，剖腹流肠，举火而焚，掘土以坑。
1 ． 国 家 公 祭 日 初 始 于 __________ 年 。 第 五 个 国 家 公 祭 日 是 从 上 午
_______________ 点 开 始 ， 地 点 在
__________________________________________。(6 分)
2．材料二从____________________和______________________两个角度来描写
南京遭受浩劫的情景。(6 分)
3．材料一中不能概括材料二所描写的情景的词语是( )(3 分)
A．惨绝人寰。 B．凄厉。 C．横尸遍地。 D．人间地狱。
4．下面哪个词语最能表达祭文所包含的情感？( )(3 分)
A．悲痛。 B．悲壮。 C．悲哀。 D．悲惨。
5．你怎么理解“这是人类历史上十分黑暗的一页，是中华民族永远的伤痛”这
句话。(6 分)
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______________________________________________
五、阅读下面的材料，完成练习。(36 分)
最糟糕的发明
【材料一】英国《卫报》曾评选过“人类最糟糕的发明”。获此“光荣”称
号的就是人们每天大量使用的塑料袋。
诞生于 20 世纪 30 年代的塑料袋，其家族包括聚苯乙烯快餐饭盒、塑料包 24 / 27
装、塑料餐具杯盘以及电器充填发泡填塞物、塑料饮料瓶、酸奶杯、雪糕杯等。
这些废弃物形成的垃圾数量多、体积大、重量轻、不降解，给治理工作带来很
多技术难题和社会问题。比如，散落在田间、路边及草丛中的快餐盒，一旦被
牲畜吞食，就会危及其健康甚至导致死亡。填埋废弃塑料袋的土地，不能生长
庄稼和树林，造成土地板结。而焚烧处理这些塑胶垃圾，则会释放出多种有毒
化学气体，其中有一种被称为二 英化合物，毒性极大。此外，在生产塑料袋
的过程中使用的氟利昂对人体的免疫系统和生态环境造成的破坏也极为严重。
研究还表明，在温度超过 85 摄氏度的条件下使用塑料袋和发泡餐具，其熔出的
有毒物质会危害人体健康。凡此种种，表明塑料袋获“最糟糕的发明”确属“实
至名归”。
【材料二】国家发改委提供的数据显示，现在我国每年用于商品包装的塑
料袋总量约为 160 万吨。据测算，生产 1 吨塑料需要耗 3 吨石油，那么一年仅
塑料袋就需要将近 480 万吨石油，相当于我国去年石油消费量的近 1.5%。
【材料三】记者调查某超市 19：15－19：35 的 20 分钟内购买者的塑料袋
使用情况，其间共有 57 个人付款，下面是他们使用塑料袋情况统计图：
1．读材料，判断下列说法的对错，对的画“√”，错的画“×”。(12 分)
(1)电器充填发泡填塞物、酸奶杯、雪糕杯不属于塑料袋家族。( ) 25 / 27
(2)焚烧塑胶垃圾会释放多种有毒化学气体。( )
(3)材料中“最糟糕的发明”和“光荣”这两处双引号的作用是相同的。( )
(4)“据测算，生产 1 吨塑料需要耗 3 吨石油，那么一年仅塑料袋就需要将近 480
万吨石油，相当于我国去年石油消费量的近 1.5%。”句子中“仅”和“近”
删去后，意思不会改变。( )
2．“凡此种种”一共控诉了塑料袋家族五宗罪，请分别用简洁的语言概括出其
中三条。(12 分)
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
____________________________________
3．材料二主要运用的说明方法是________________，更准确地表达了__________
__________________________________________________________________
__________________________________________________。(6 分)
4．你喜欢材料三中使用统计图这种表达方式吗？请说出理由。(6 分)
__________________________________________________________________
______________________________________________ 26 / 27
期末 非连续性文本阅读卷
一、1.21A 2 元
2．新湖玫瑰园 芹江东路
3．不能
二、1.一楼
2．用开水冲服，一次 2 袋，一日 2 次。
3．因为这盒药的生产日期是 2016 年 6 月 1 日，有效期是 3 年，即 2019 年
6 月 1 日过期。现在已过“六一”儿童节，说明这盒药已经过期，所以不能吃了。
示例：可以去药房更换有效期内的“999”小儿感冒颗粒。
三、1.支持书法教育的占绝大多数。
2．示例：书法教育不可缺少，这是中国传统文化的瑰宝，不可失传。
四、1.2014 10 侵华日军南京大屠杀遇难同胞纪念馆
2．城市建筑遭受毁坏 市民惨被杀害 3．B 4.A
5．示例：侵华日军的反人类罪行，给中国人民带来了巨大的伤害，给中华
民族带来了深重的灾难。
五、1.(1)× (2)√ (3)× (4)×
2．①散落的快餐盒危及生物健康；②填埋废弃塑料造成土地板结；③焚烧
塑胶垃圾会释放有毒气体；④生产塑料袋的过程中使用的氟利昂对人体免疫系
统和生态环境造成极严重的破坏；⑤在高温下使用塑料袋和发泡餐具熔出的有 27 / 27
毒物质会危害人体健康。(任选三条，意对即可)
3．列数字 生产塑料袋所耗的石油总量之大
4．示例：喜欢。 从统计图中可以更清晰、直观地看出人们使用塑料袋的
情况。(言之有理即可)
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