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人教版八年级数学下册 第20章 数据的分析 单元同步测试（Word版附答案）（共2份打包）
人教版八年级数学下册 第20章 数据的分析 单元同步检测试题（Word版附答案）（共2份打包）
资料简介
数学试卷参考答案及评分标准
2009-2010届实验中学初三第一次月考答案解析
一、填空题
1.4和2；
2.65.75分
3.103
4.5
5.21
6.2005
7.甲
8.3
二、选择题
9.A
10.C
11.D
12.C
13.C
14.B
15.D
16.D
三、解答题
17.（1）150；（2）4.25～4.55；（3）600
18.（1）相同点：两段台阶路台阶高度的平均数相同．
不同点：两段台阶路台阶高度的中位数、方差和极差均不相同．
（2）甲段路走起来更舒服一些，因为它的台阶高度的方差小．
（3）每个台阶高度均为15cm（原平均数）使得方差为0．
19.解：（1）中位数为35.5岁，年龄超过中位数的有22人．
（2）众数是38岁．
（3）高于平均年龄的人数为22人，22÷44=50%．
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20.（1）如图所示：
（2）中位数是22，众数是20，平均数是22.3；
（3）应定为22万元较合适.
21.解：（1）15÷30%=50（名），50×20%=10（名），
即该班共有50名学生，其中穿175型校服的学生有10名；
（2）185型的学生人数为：50﹣3﹣15﹣15﹣10﹣5=50﹣48=2（名），
补全统计图如图所示：
（3）185型校服所对应的扇形圆心角为：×360°=14.4°；
（4）165型和170型出现的次数最多，都是15次，
故众数是165和170；
共有50个数据，第25、26个数据都是170，
故中位数是170．
22.（1）=14（吨）；（2）7000吨．
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