二年级数学下册三生活中的大数拨一拨基础练习1无答案北师大版.doc

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二年级数学下册三《生活中的大数》同步练习（共46套北师大版）
- 二年级数学下册三《生活中的大数》练习（共46套）北师大版

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‎《拨一拨》基础练习 ‎1．下面的话，对的画√，错的画×。‎ ‎（1）一个数中间不管有几个零，只读一个零。（　）‎ ‎（2）一个数末尾不管有几个零，只读一个零。（　）‎ ‎（3）5个一、6个十、3个百和4个千组成的数是5634。（　）‎ ‎（4）个位上的5、十位上的5、百位上的5、千位上的5，意义相同，都表示“5”。（　）‎ ‎2．写出下面各数．‎ 九千零三十二　　　　　　　写作：__________________‎ 五千零二十　　　　　　　　写作：__________________‎ 三千零三　　　　　　　　　写作：__________________‎ 六千四百零五　　　　　　　写作：__________________‎ 四千零四写作：__________________‎ 八千一百写作：__________________‎ 四百九十二　　　　　　　　写作：__________________‎ 六千三百四十三写作：__________________‎ 五千三百零五写作：__________________‎ 一千二百三十写作：__________________‎ 三千五百二十九写作：__________________‎ 七千零八　　　　　　　　　写作：__________________‎ 四千写作：__________________‎ 九百四十九　　　　　　　　写作：__________________‎ 二千七百写作：__________________‎ 二千零八十九写作：__________________‎ 四千九百零九写作：__________________‎ ‎3．下面是各数的组成，把这些数写出来，然后再口头读出来。‎ ‎（1）4个千和5个百（　）‎ ‎（2）6个千、2个百和9个一（　）‎ ‎（3）2个千和6个十（　）‎ ‎（4）8个千和8个一（　）‎ 2‎ ‎（5）9个千、4个十和5个一（　）‎ ‎（6）1个千、3个百、7个十和4个一（　）‎ ‎4．填上正确的数.‎ ‎（1）8264＝（8000）＋（200）＋（60）＋（4）‎ ‎（2）3360＝（　）＋（　）＋（　）‎ ‎（3）8090＝（　）＋（　）‎ ‎（4）7000＋300＋8＝（　）‎ ‎（5）5000＋700＋90＋5＝（　）‎ ‎（6）6000＋600＋60＝（　）‎ 2‎ 查看更多

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