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八年级语文上册第一单元同步练习（共4套语文版）
2018八年级语文上册第一单元同步练习（共4套）语文版
资料简介
3* 星星变奏曲
象征的写作手法
【象征】
把抽象的思想感情用某一特定的具体事物来表现。
【象征的作用】
使所要表达的感情更为含蓄、深刻，使抽象事物具体化，深奥的道理通俗化，激发联想，感染力强，增强文章的表现力。
【答题格式】
赋予了……以……的象征含义，使抽象事物具体化，丰富了文章内涵，激发联想，给人以启迪。
01 积累运用
1．字词积累——根据拼音写出汉字。
níng(凝)望 闪shuò(烁) méng(朦)胧 疲juàn(倦) chàn(颤)动
jiānɡ(僵)硬 róu(柔)软 fù(覆)盖 静mì(谧)
2．语言运用——下列句子没有运用修辞手法的一项是(D)
A．敦厚的性格像微风下的湖水，顽强勇敢又如长江一泻千里。
B．你永远是个无情的建筑，蹲踞在荒莽的山巅，冷看人间恩怨。
C．蝉翼般轻轻滑落的槐树叶，细看时，还沾着些故乡的泥土啊。
D．闪闪烁烁的声音从远方飘来，一团团白丁香朦朦胧胧。
(解析：A.比喻；B.拟人；C.比喻。)
3．语言运用——修改病句。
(1)一个卫生城市的标志不仅在于环境的洁净，更是在于广大市民卫生素养、文明意识。
在句末加上“的提升”。
(2)他们在遇到困难的时候，并没有消沉，而是在大家的依赖和关怀中得到了力量。
将“依赖”改为“帮助”。
4．综合性学习。
【活动一】历史的星空
3
请搜集有关星星的古代诗句，把你最喜欢的一联写在下面，并说明喜欢的理由。
(1)我最喜欢的诗句：星垂平野阔，月涌大江流。
(2)喜欢的理由：此联是历代传诵的名句，诗人大笔勾勒，写得真切细腻，创造出一种阔大雄浑但又寂寞空旷的境界，从而反衬出诗人的孤独，景中见情，情景交融。
【活动二】想象的星空
《星星变奏曲》以“星星”象征光明和希望。你还能赋予星星其他的象征意义吗？
①象征千千万万平凡的农民工；②象征着美丽的梦。
02 拓展阅读
我们在草地上数星星
刘益善
夜色中，我们溜出村子
躺在草地上面
数星星
她数是一万
我数是九千
不行，再数一遍
她却说是九千
我却说是一万
晚风拂过草地
飞来莹莹的光点
我们又数起来可总是数乱
我说萤火虫是月亮下的蛋
她说萤火虫是星星流的汗
我们争着、吵着
笑着、闹着抱成一团
啊，两小无猜的时代
天真无邪的童年
5．这首诗写的是什么季节的景色？从对哪些景物的描写中可以看出来？
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初夏。星星、萤火虫。
6．第一节诗中具有儿童特点的一处细节描写是：夜色中，我们溜出村子/躺在草地上面/数星星
7．第二节诗中有一处描写，既运用了新巧别致的比喻，又体现了丰富自然的想象，这些诗句是：我说萤火虫是月亮下的蛋/她说萤火虫是星星流的汗。
8．这首诗中写“我们争着、吵着”表现了“我们”怎样的心理？哪些诗句点明了主旨？
都认为自己数得很清楚，都认为自己有理。“啊，两小无猜的时代/天真无邪的童年”点明了主旨。
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