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2018-2019学年人教版八年级语文下学期3月月考试卷（无锡市带答案）
江苏省无锡市2018-2019学年人教版八年级语文下学期3月月考试卷
资料简介
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2018-2019 学年下学期 3 月月考八年级语文试卷
注意事项：1．本试卷总分 100 分，其中基础分 60 分，作文分 40 分。
2．所有答案一律做在答卷纸上，题号对应答案。考试时间两小时。
一、积累运用(26 分)
1. 根据课文内容填空：（10 分）
（1） ，亲山亲水有亲人。（ 《回延安》）
（2） ，并怡然自乐。（陶渊明《 》）
（3）悠哉悠哉， 。（《关雎》）
（4） ，君子好逑。（《关雎》）
（5）蒹葭萋萋， 。（《蒹葭》）
（6）《小石潭记》中侧面描写潭水清澈的句子有：
， ， 。
2.根据拼音写汉字或给加点字注音。（4 分）
①糜( ）子 ② 家 juàn( ) ③ 亢（ ）奋 ④wò( ）旋
3.解释加点字（4 分）
（1）斗折蛇行（ ） （2）其岸势犬牙差互（ ）
（3）未果，寻病终（ ） （4）有良田、美池、桑竹之属（ ）
4.下列句子中加点成语使用不恰当的一项是 （ ） （2 分）
A．虽知追求成功是人生的一大乐趣,但平常中不起波澜对人宽容平和,遇事随方就圆才是大
彻大悟。
B．这是一场惊心动魄的表演，杂技演员小心翼翼地走过了一段离地面几十米高的钢丝，表
演结束，背景音乐戛然而止，让人回味无穷。
C．说书先生又开始滔滔不绝地聊三国了，精彩绝伦处让人叹为观止！
D．不为灯红酒绿诱惑，不以觥筹交错为欢，不被人情世故左右。我以我心践诺言，慎行，
永葆共产党员本色。
5.下列句子中有语病的一句是（ ）（2 分）
A．一个人能否把工作做好，关键在于他是否敬业。
B．著名京剧表演艺术家梅兰芳先生的祖籍是江苏泰州人。
C．为应对南海地区不断升级的紧张局势，我国派出 3 艘海洋执法船在黄岩岛海域执行
护航任务。
D．学校的几个领导正在研究如何加强学生思想道德教育的问题。
6．给下列句子排序，最恰当的一项是( )（2 分）
映日荷花，接天莲叶，亭亭莲蓬，柔嫩玉藕，无不牵惹诗情，引人遐思。让我们学做荷
花的事业吧，__________；让我们学做莲叶的事业吧，_____________；让我们学做莲子的
事业吧，___________；让我们学做莲藕的事业吧，_____________。
①把寂寞留给自己 ②把芬芳献给他人 ③以苦心孕育未来 ④以宽阔拥护生活
A．②④③① B．①④③② C．②①④③ D．③②④①
7．下列表述不正确的一项是（ ）（2 分）2
A. 《桃花源记》是东晋文人陶渊明的代表作之一，他是东晋末至南朝宋初期伟大的诗人、
辞赋家。他是中国第一位田园诗人，被称为“古今隐逸诗人之宗”，有《陶渊明集》。
B．《小石潭记》是唐朝诗人柳宗元的作品。记叙了作者游玩的整个过程，以优美的语言描写
了“小石潭”的景色，含蓄地抒发了作者被贬后无法排遣的忧伤凄苦的感情。
C．《社戏》选自鲁迅先生的小说集《呐喊》，描写迅哥儿和小伙伴们看社戏的往事，表达了
对童年美好生活的留恋之情。
D．《诗经》是中国最早的一部民歌总集，收录了从西周到春秋时期的诗歌，共 305 篇，内容
上分为风、雅、颂三个部分，赋、比、兴是其基本手法。
二、阅读与赏析（共 34 分）
（一）（4 分）
江亭夜月送别二首（其二）王勃
乱烟笼碧砌， 飞月向南端。寂寞离亭掩， 江山此夜寒。
8.有人认为“飞月向南端”中“飞”用得极好，请你作简要赏析。（2 分）
9.诗歌的最后两句表达了诗人怎样的情感？（2 分）
（二）（ 8 分 ）
雨 钱
滨州一秀才，读书斋中，有款门者，启视，则一皤然翁，形貌甚古。延之入，请问姓氏，
翁自言：“姓胡，实乃狐仙。慕君高雅，愿共晨夕。”秀才固旷达，亦不怪。遂与评驳今古，
殊博洽，镂花雕绘，粲于牙齿，时抽经义，则名理湛深，出人意外。生惊服，留之甚久。一
日密祈翁曰：“君爱我良厚。顾我贫若此，君但一举手，金钱自可立致，何不少为周给？”
翁默然，似不以为可。少间，笑曰：“此大易事，但须得十数钱作母。”生如其请。翁乃与
共入密室中，禹步作咒。俄顷，钱有数十百万从梁间锵锵而下，势如骤雨，转瞬没膝，拔足
而立，又没踝。广丈之舍，约深三四尺余。乃语生曰：“此厌君意否？”曰：“足矣。”翁
一挥，钱即画然而止，乃相与扃户出。生窃喜，自谓暴富。顷之，入室取用，则满室皆为乌
有，惟母钱十余枚寥寥尚在。生大失望，盛气向翁，颇怼其诳。翁怒曰：“我本与君文字交，
不谋与君作贼！便如秀才意，只合寻梁上君子交好得，老夫不能承命！”遂拂衣去。
（选自蒲松龄《聊斋志异》）
【 注 】 禹 步 ： 道 士 在 祷 神 仪 礼 中 常 用 的 一 种 步 法 动 作 。 扃 ： 关 闭 。 怼 ： 怨 恨 。
10．解释下列句中加点的词：（4 分）
（ 1） 延 之 入 （ 2） 君 爱 我 良 厚
（ 3） 乃 相 与 扃 户 出 （ 4） 颇 厌 君 意 否
11.下列句中的“之”与“广丈之舍”中的“之”用法和意义相同的是（ ）（2 分）
A．渔人甚异之 B.忘路之远近
C．心乐之 D.乃记之而去
12．用现代汉语翻译下列句子。（2 分）
秀才固旷达，亦不怪。 3
(三) (5 分)
人类未来的食品来源——昆虫
①昆虫也能供人类当食品吃？
②是的。现在墨西哥国立自治大学生物学学院内，一位女教授胡列塔·拉莫斯·埃洛蚀
伊正领导着她的动物专业研究小组，研究着将昆虫当食物的课题呢！
③其实，早在许多年以前，在那些因受地理条件限制，发现农业生产有困难的地区，如
非洲和亚洲的一些国家，人们已经把昆虫作为食物了，有的还作为粮食来吃哩！即使在一些
发达的国家里，如美国等，专门商店或饭馆、餐厅里也经常出售用昆虫做的罐头或菜肴，较
多见的是蚂蚁、蛾蝶、蛾状毛虫，蜜蜂幼虫、蚕蛹、龙舌兰红囊、蜜蜂等。
④至于在墨西哥，人们食昆虫同样是家常便饭的事。据不完全统计，全国有 9 个州的居
民爱食昆虫，所食的昆虫种类多达 57 种，主要的有蚂蚁、直翅目昆虫、甲虫、蝉，甚至苍
蝇、蚊子、臭虫、黄蜂、白虱、蜻蜓、蝴蝶等。
⑤不过，女教授和她的助手们的研究成果表明，昆虫身上确实含有人类维持生命所必需
的大量的各种营养，甚至比一般动物所含的价值还高。以蚂蚁一类昆虫来说，每 100 克含蛋
白质为 20.4 克；而 100 克鸡肉和鱼肉所含蛋白质分别是 20.2 克和 18.9 克，100 克蛋类所
含蛋白质更少，仅 6.4 克。其他像维生素 B1 和维生素 B2 等，100 克蚁类所含的量也要比 100
克鱼、肉、家禽等所含的量高得多。因此，女教授认为，人类在缺乏其他粮食作物的情况下，
只有昆虫才可用作代用品。换句话说，人类如果有系统地加以利用，那么昆虫定将成为未来
的可信赖的食品。
13．第①段用问句开篇，有何作用？（2 分）
14．文中第⑤段的画线句主要运用了哪些说明方法，有何作用？（3 分）
（四） (17 分)
爆竹好惊眠
彭秋平
①天有些阴沉，偶尔落下一两粒雪籽。地上却暖洋洋的，村子外，到处是匆匆的步履。
老祠堂里的鼓声擂得山响，十里八乡清晰可闻；井台边，时而传来杀猪宰鹅的声音；磨豆腐、
蒸米饼、切糖片……忙碌的声音日夜在老屋里喧响。“大人操心没钱，伢子操心过年”，有按
捺不住的伢子，将新年的头一颗爆竹甩上半空，人间的欢乐便送到九天云霄。
②在名目繁多的乡村过年习俗中，爆竹历来扮演主角：三十祭祖、除夕封门、初二接女
婿、初三唱大戏、十五迎龙灯……哪一样都离不开它高亢的开场。乡人放鞭炮除了渲染节日
气氛，更主要是用来祈福：在爆竹身上，寄托着农家的期盼——爆竹的响亮或喑哑，是农人
预测一年财气、运气、福气旺或衰的征兆。有联为证：“燃几声爆竹，把穷鬼轰开；烧数根
蚊香，将财神引来。”许多乡村懵懂少年，后来变得成熟以至老成持重，爆竹是一个重要的
推手。
③最值得一提的是大年初一的开门爆竹。4
④儿时，每每除夕年夜饭后，父亲便独自从灶膛里铲出炭火，装进瓦钵，轻轻盖上铁丝
火罩，而后将开门爆竹放在上面，让幽幽的火，久久地焙。此时，父亲的脸专注得像幅木刻。
有一个除夕，烘着的鞭炮忽然燃着了，噼噼啪啪转眼一挂鞭炮化作一屋烟雾。因之，全家人
默默无声地度过了一个年夜，接着便又担惊受怕地挨了一年光阴。
⑤家穷，又想廉价买好货。有种俗称“鸡婆带鸡崽”的鞭炮——一个大的带一群小的，
燃放时声音怪怪的，像在叫“隔里隔壁穷——隔里隔壁穷——”邻人不乐意了：“大过年的，
怎么来咒穷我们？”以后就没敢再放这种鞭炮，可日子仍然过得喘不过气来。每到年终分红
时，一家人谁也不愿到队部去瞅一眼。与我们同住一幢老屋的义道公、驼背伯，家景比我们
稍好些，都向着我们。又到过年时，驼背伯说：“咱们三家的爆竹合放吧？”母亲是个明理
人，怕沾人家的，迟疑了。义道公说：“三根稻秆搓成一根绳，结实哩；三户人家抱成一团，
人多接得起大福大贵。”果然，这一年的炮仗震得山响。尽管这年的光景也没见得好到哪去，
但驼背伯他们怜贫恤穷的举动，至今仍让我念念不忘。
⑥在我们这个三百多户人家的村子，燃开门炮的时间也是有规矩的。尽管没有成文，但
哪个敢贸然冲撞？有一个年夜，村头狗生家的大儿子肚子疼，家人在屋里急得团团转，眼瞅
着人痛得死去活来，熬到三时，才敢点着鞭炮，抬上病人直奔公社医院，后确诊为急性阑尾
炎，晚半点钟人就没了。村里的老辈人都说：“祖宗菩萨坐得高——这不？没事！”
⑦开门炮响后，便是伢子们的天下，挨家挨户捡爆竹。有引线的最好；掉了引线没爆响
的也有玩头：将爆竹拦腰折成“V”形，围成一圈，点上一个，“呼——”爆竹间相互“火拼”
起来，此起彼伏，蔚为壮观，它们的声、光、色、味交织成一片迷幻天地，让清寒的童年得
到了片刻的欢娱。也有的人家爆竹全炸成了纸屑，捡爆竹的伢子了无所获，但切记：不准信
口说出“没有”这样犯忌的话来，否则主人定顾不得“孩童言语，百无禁忌”，从门里伸手
赏你两个火辣辣的“火烧饼”，还夹一通臭骂。
⑧年年岁岁就这样水一般流走了。如今，乡里人过年再也不必缩手缩脚了，开门爆竹大
都是“万编”，电光炮串在一起像数不清的“朝天椒”，个个红、辣、响、快，让人听得酣畅
淋漓。唐朝诗人张悦在《岳州守岁》中写道：“桃枝堪辟恶，爆竹好惊眠。”这位宰相在睡
梦中被惊醒，连声称赞妙，可见其在除夕之夜的兴奋和愉快，这也是当下新农民的切身感受
吧？
⑨为保护环境，城里如今不提倡放爆竹了，这是好事，就让久远的爆竹声在记忆中轰响
吧。 （选自《江西日报》）
15．阅读全文，完成下面的表格。（4 分）
人物 和爆竹有关的事
父亲 除夕年夜饭后，独自久久地焙爆竹
① ②
狗生家 ③
④ 挨家挨户捡爆竹
16．结合文章内容，说说本文的题目“爆竹好惊眠”的具体作用有哪些。（4 分）
_______________________________________________________________________ _
_________________________________________________________________ _______5
17．选取合适的角度对文中画线句子进行赏析。（5 分）
(1)天有些阴沉，偶尔落下一两粒雪籽。地上却暖洋洋的，村子外，到处是匆匆的步履。
（3 分）
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
(2)儿时，每每除夕年夜饭后，父亲便独自从灶膛里铲出炭火，装进瓦钵，轻轻盖上铁
丝火罩，而后将开门爆竹放在上面，让幽幽的火，久久地焙。（2 分）
________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________ _
18．在乡间，孩子们想着过年，大人们却未必如孩子们所想。正如文中引用的一句俗语“大
人操心没钱，伢子操心过年”，说说你对这句话的理解。（2 分）
_______________________________________________________________________ _
_______________________________________________________________________
19. 仿照下面语段中画波浪句子写一个有关传统习俗的句子，使前后语意连贯。（2 分）
我国传统习俗文化底蕴深厚，寄托着人民对美好生活的期盼和祝愿。_______ ，
_____ ___、_____ ___，元宵节游龙灯，寓意人丁兴旺、迎祥纳福；冬至（前夜）
搓汤圆，寓意团团圆圆、好运发财……这些代代相传的习俗如香茗般散发着清香，久久缭绕。
三．表达与交流(40 分)
19、根据要求作文。（40 分）
“酿”字，有这样一个解释：渐积而成。学习上，日积月累，有所收获；工作中，认真
勤恳，必有回报；生活中，用心感悟，品味万千。无论是生活，还是学习，用心、用情，定
能酿造出属于自己的果实。
请以 “酿”为题写一篇记叙文。
要求：（1）立意自定，真情实感；
（2）文章中不得出现校名、人名，如必须出现，一律于“×××”代替。
（3）不少于 600 字。6
答案：
1-3.略
4.C 5.B 6.A 7.D
8．（2 分）一个“飞”字，既是说明时间的推移，（1 分）也暗示诗人伫立凝望时产生的聚散
匆匆之感。（意思对即可）（1 分）
9.（2 分）表达了诗人送别友人后的孤寂（1 分）怅惘（1 分）或凄凉之情。
10、（4 分）（1）邀请 （2）很 （3）一起，共同 （4）满足（或“使…满足”）
11、（2 分）B
12、（2 分）秀才本来生性旷达，也不以此为怪。
13. （2 分）第①段用问句开篇，吸引读者的注意或思考（1 分），引出说明对象昆虫（或引
出说明内容）（1 分）
14.（3 分）主要运用了列数字、作比较、举例子的说明方法（2 分），具体准确的说明了昆
虫身上含有的人类维持生命所必需的大量的各种营养，比一般动物所含的价值高（1 分）。
15.（4 分）①义道公、驼背伯 ②向着“我们”，过年时提议三家的爆竹合放 ③大儿子肚子
疼，家人熬到三点时，才敢点着鞭炮，然后抬上病人直奔公社医院 ④伢子们（每点 1 分）
16．（4 分）①引用诗句（1 分），使文章更有文采（1 分），能引起读者的阅读兴趣（1 分）；②直
接点明文章要写的主要内容（点明中心、揭示主旨）（1 分）。
17．（5 分）(1)运用了环境描写（1 分），天上的阴沉寒冷与地上的暖洋洋形成对比，突出和
渲染过年的热闹氛围（1 分），引出文章的写作对象——爆竹（1 分）。
(2)运用动作描写（或细节描写）（1 分），突出父亲焙爆竹时的小心和谨慎（1 分）。
18．（2 分）这句话说出了大人和小孩对待过年的不同态度。大人因生活穷困，过年要花钱，
怕过年（1 分）；孩子觉得过年好玩，盼望过年（1 分）。
19. （2 分）得分点：我国传统节日名称 1 分，该节日寄托的人民对美好生活的期盼和祝愿
1 分
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