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2017—2018年下期四年级数学下册综合检测试题一
资料简介
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2017—2018学年度下期小学四年级数学
综合检测题（一）
我会填！ （共28分）
！
班级 姓名 成绩
1． 据统计,2015年我市旅游业发展成效显著，全年共接待游客392000000人次，横线上的数改写成用“亿”作单位的数（保留一位小数）是（ ）亿人次。
2.（1）0.19里面有（ ）个百分之一。
（2）100个0.001写成小数是（ ）。
（3）把9.3扩大到它的1000倍是（ ）。
（4）把408缩小到它的是（ ）。
3．一个数的十位和百分位上都是9，千分位上是6，其它数位上的数都为0，这个数写作
（ ），读作（ ）。
4．9.796保留一位小数是（ ），精确到百分位是（ ）。
5．在○里填上“＜”、“＞”或“=”。
0.568○0.68 7.43○7.34 0.035○
1.001○0.999 2.4○240 900○0.9
6．750 =（ ） 0.54 =（ ）
4.2 =（ ）公顷 570 =（ ）
7.（1）在一个直角三角形中，有一个锐角是35゜，另一个锐角是（ ）度。
（2）一个等腰三角形的一个底角是64°，它的顶角是（ ）度。
8．要使38□9970000 ≈ 38亿，□里有（ ）种填法。
9．近似值是3.80的三位小数中，最大的是（ ），最小是（ ）。
10.在一个停车场上，停了小轿车和摩托车一共32辆，这些车一共110个轮子。小轿车有
（ ）辆，摩托车有（ ）辆。
11.把一个数的小数点向右移动一位后是68.3，68.3与原来的小数相差（ ）。
12.小明同学在计算200 - □×2时先算了减法，结果得出240。那么这道题的正确结果应
该是（ ）。
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我能判断！ （共5分）
1． 小数最大的计数单位是十分之一。 （ ）
2. 大于7而小于8的一位小数只有9个。 （ ）
3．102 × 43 = （100 + 2）×43 = 100 × 43 + 43 = 4343 （ ）
4．在小数点的后面添上“0”或者去掉“0”，小数的大小不变。 （ ）
5．等边三角形不可能是直角三角形。 （ ）
我会选择！ （共5分）
1．去掉0.28的小数点，这个数（ ）。
A.扩大到原数的10倍 B.扩大到原数的100倍 C.缩小到原数的
2．下面小数中最接近于10的数是（ ）。
A.10.01 B.10.1 C.9.998 D.9.9
3．三角形中有两个角是锐角，那么这个三角形是（ ）。
A .锐角三角形 B .直角三角形 C .钝角三角形 D.以上三种都有可能
4．把一个等腰三角形平均分成两个小三角形，每个小三角形的内角和是（ ）。
A.60° B.90° C.180° D.360°
5．观察下面的物体，（ ）从前面看到的图形是 。
A. B. C. D.
我会算！ （共32分）
1．直接写出下面各题的结果。（8分）
0.8 + 1.5 = 6.3 × 1000 = 1 - 0.98 = 12 - 12 ÷ 4 =
0.1 + 0.09 = 70÷ 100 = 0 ÷ 1000 = 73 + 73 × 0 =
2．用简便方法计算下面各题。（12分）
① 71.8 - 1.68 - 8.32 ② 5.41 + 16.3 + 3.7 + 2.59
③ 176 ×48 + 24 × 48 ④ 208 × 25
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⑤ 125 × 25 × 8 × 4 ⑥ 9000 ÷ 125 ÷ 8
3．计算下面各题。（12分）
① 29.4 - 3.5 + 6.5 ② 32.7 -（16.4 - 5.9）
③ 158 - 840 ÷ 70 + 23 ④ 6300 ÷ 45 + 23 × 16
⑤（94 + 68 ）×（ 32 - 16） ⑥ 430÷ [ 170 -（120 - 36）]
我会操作！ （共4分）
！
1．画出下面图形的对称轴（2分） 2．将图形先向左平移4格，再向上画出这
个图形的另一半，使它成为轴对称图形（4分）。
我会解决问题！ （，第6题6分，其余每题4分，共26分）
1．妈妈去水果店买水果，买苹果用去了38.5元，买西瓜用去了23.6元。妈妈付给营业员100元，应找回多少钱？
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185元
175元
2．学校运动队要买大号运动服和小号运动服各125套。一共要付多少元？
3．我的体重是150千克。
我们是来到台湾的“团团”、“圆圆”，我俩的体重一样重，一共是316千克。
这只猩猩的体重比一只大熊猫体轻多多少千克？
4．司机王叔叔驾车在加油站加了30升油后，去距离加油站160千米的分公司办事，按每升汽油可行驶8千米计算，回来还需要加多少升汽油？
5．育才小学要组织春游，共有15名教师和200名学生，下面有两种可以租用的车型。
大车：限乘40人，每辆每天租金800元；小车：限乘25人，每辆每天租金500元，
怎么租车最省钱呢？需要多少钱？
6．下面是某超市两种果汁销售情况
（1）根据统计表提供的信息完成统计图。
（2）从图中你能提出什么数学问题？并解决。
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