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2017-2018七年级语文下学期3月月考试卷（苏教版江苏南京江宁区湖熟片）
资料简介
1
江苏省南京市江宁区湖熟片 2017-2018 学年七年级语文下学期 3 月月考试
题
（满分 100 分 时间 120 分钟）
一、积累运用(27 分)
1.古诗文默写。(11 分)
① ，何人不起故园情。 （李白《春夜洛城闻笛》）
②马上相逢无纸笔， 。 （岑参《逢入京使》）
③远上寒山石径斜， 。 （杜牧《山行》）
④ ，对镜帖花黄。 （《木兰诗》）
⑤ ，弹琴复长啸。 （王维《竹里馆》）
⑥ 草树知春不久归， 。 （作者： 《晚春》）
⑦《木兰诗》中写木兰奔赴战场矫健英姿的句子是 ， 。 （《木
兰诗》）
⑧写出与黄河有关的诗句(含完整上下句) ， 。
2.下列加点字注音全部正确的一项是( ) （3 分）
A.镐(gǎo)头 祈(qǐ)祷 延绵(mián) 潜(qián)心贯注
B.含蓄(xù) 鞠(jū)躬 亘(gèn)古 妇孺（rú）皆知
C.嗥(háo)鸣 殷（yīn）红 哽(gěng)咽 气冲斗（dòu）牛
D.憎（zēng）恶 哺（bǔ）育 校（xiào)对 锲（qì）而不舍
3.下列词语中有错别字的一项是( ) （3 分）
A.取谛 荒辟 澜语 言外之义
B.炽痛 肿胀 延绵 锋芒毕露
C.响午 踌躇 懊悔 回环曲折
D.筹划 烦燥 深霄 慷慨淋漓
4. 请在田字格内用正楷字抄写下面的诗句。（3 分）
人生自古谁无死，留取丹心照汗青。
2
5.阅读名著，完成试题。(7 分)
①下面有关《骆驼祥子》的情节概述完全正确的一项是( ) (3 分)
A.祥子拉曹先生回家撞到石头上，他俩都摔伤，祥子很难受， 但曹先生还是痛斥他一顿。
B.虎妞在刘四爷庆寿那天，与父亲关系得到缓和，刘四爷接受了她和祥子的关系。 C.某晚，祥
子意外拉上了刘四爷，刘四爷问虎妞的下落，他答了“死了”就扬长而去。
D.祥子因为虎妞将他的车子租给丁四拉，很是生气，生病都 不愿吃虎妞求的药。 ②请分析祥子
三起三落前后的不同? (4 分)
前：
后：
二、阅读(38 分)
(一)阅读下面这首诗，完成试题。(共 4 分)
中夜起望西园值月上
柳宗元
觉闻繁露坠，开户临西园。
寒月上东岭，泠泠疏竹根。
石泉远逾响，山鸟时一喧。
倚楹遂至旦，寂寞将何言。
[注]本诗作于柳宗元被贬永州之时。西园位于作者永州愚溪住宅以西。
6.这首诗以声衬静，通过 、泉响、 这些声音来反衬西园中夜的幽寂景色。(2 分)
7.本诗末句“寂寞将何言”传达了诗人什么样的情感？（2 分）
(二)阅读下面文言文，完成试题。(13 分)
[甲] 陈康肃公尧咨善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之，久
而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。
康肃问曰：“汝亦知射乎?吾射不亦精乎?”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢
轻吾射?”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，
而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。 3
[乙] 郑人有欲买履者，先自度其足，而置之其坐。至之市，而忘操之。已得履，乃曰：“吾忘持
度。”反归取之。及反市罢遂不得履。人曰：“何不试之以足?”曰：“宁信度，无自信也。”选自
《韩非子》
8.用“/”给文中画线的句子断句。(限断两处)(2 分)
及反市罢遂不得履。
9.解释下列句子中加点词语的意思。(4 分)
①公亦以此自矜 （ ） ②睨之，久而不去 （ ）
③先自度其足 （ ） ④反归取之 （ ）
10.翻译下面的句子。(4 分)
①徐以杓酌油沥之。 译文：
②何不试之以足? 译文：
11.卖油翁和陈尧咨之间的故事，阐明了 的道理;“郑人买履”这则寓言故事讽刺了 _______的人。
(3 分)
(三)阅读《最后一课》（节选），回答试题。(12 分)
语法课完了，我们又上习字课。那一天，韩麦尔先生发给我们新的字帖，帖上都是美丽的圆体
字：“法兰西”“阿尔萨斯”“法兰西”“阿尔萨斯”。这些字帖挂在我们课桌的铁杆上，就好像许多
面小国旗在教室里飘扬。个个都那么专心，教室里那么安静!只听见钢笔在纸上沙沙地响。有时候一
些金甲虫飞进来，但是谁都不注意，连最小的孩子也不分心，他们正在专心画“杠子”，好像那也算
是法国字。①屋顶上鸽子咕咕咕咕地低声叫着，我心里想：“他们该不会强迫这些鸽子也用德国话
唱歌吧!”
我每次抬起头来，总看见韩麦尔先生坐在椅子里，一动也不动，瞪着眼看周围的东西，好像要
把这小教室里的东西都装在眼睛里带走似的。只要想想：四十年来，他一直在这里，窗外是他的小
院子，面前是他的学生;用了多年的课桌和椅子，擦光了，磨损了;院子里的胡桃树长高了;他亲手栽
的紫藤，如今也绕着窗口一直爬到屋顶了。可怜的人啊，现在要他跟这一切分手，叫他怎么不伤心
呢?何况又听见他的妹妹在楼上走来走去收拾行李!——他们明天就要永远离开这个地方了。
可是他有足够的勇气把今天的功课坚持到底。习字课完了，他又教了一堂历史。接着又教初级
班拼他们的 ba，be，bi，bo，bu。②在教室后排座位上，郝叟老头儿已经戴上眼镜，两手捧着他那
本初级读本，跟他们一起拼这些字母。他感情激动，连声音都发抖了。听到他古怪的声音，我们又
想笑，又难过。啊!这最后一课，我真永远忘不了!
忽然教堂的钟敲了十二下。祈祷的钟声也响了。窗外又传来普鲁士兵的号声他们已经收操了。4
韩麦尔先生站起来，脸色惨白，我觉得他从来没有这么高大。
“我的朋友们啊，”他说，“我——我——”
但是他哽住了，他说不下去了。
他转身朝着黑板，拿起一支粉笔，使出全身的力量，写了两个大字：“法兰西万岁!”
然后他呆在那儿，头靠着墙壁，话也不说，只向我们做了一个手势：“放学了，——你们走
吧。”
12.文中划线的两句细节描写各有什么作用?(4 分)
①
②
13.为什么听到钟声、号声，韩麦尔先生“脸色惨白”?(2 分)
14.文中“我觉得他从来没有这么高大”的含义是什么?(2 分)
15.结尾两段对韩麦尔先生的举动和表情描写有什么作用?(4 分)
(四)阅读下列文章，回答试题。(10 分)
底层情话 从维熙
①那是今年年初，我收到一个寄自江西农村的快递邮包。我十分惊愕，因为江西没有我的亲友，
打开包裹一看，是一块腌肘子。查看快递单，寄件人叫吴成丰。就在同一天，我去值班室取报纸的
时候，值班人员又递给我一个包裹，说是一个湖南女孩送来的，上楼找我见我不在，便把包裹放在
这儿了。我打开一看，是两条湖南产的鱼干。
②这两件意外的事儿，给我的生活增添了不少的快意。之所以如此，因为这是来自遥远南方的
情意，赠物人都是年轻的打工族。
③给我送咸鱼干的女孩，是我们楼下餐馆的服务员，想必是她春节回乡探亲归来，给我带了家
乡特产。平日，我常到这个小小餐馆独饮，随手带去的报纸和刊物，便顺手送给她。她是湖南岳阳
地区的高中生，为谋生到北京来打工，生活之艰辛可想而知，我想，给她一些报刊能让她与文化相
伴，聊以充实枯燥而单调的生活。
④而今，我想她送来的家乡特产，可能是对我的一种答谢吧。
⑤通过邮政快递送来猪肘子的打工者吴成丰在邮件附言中说，年底家里杀了一口肥猪，便邮来
刚刚腌好的猪肘，让我尝尝鲜。我想，农村生活相当清苦，杀上一头猪过年，我怎么能接受这沉甸5
甸的馈赠呢。但是东西已经邮来了，退回去，无疑会伤害他的心，不退回去，那猪肘子让我和妻子
如何下咽?妻子想出了一个办法，按快递单上的地址给他家寄去 200 元钱，但是令人意想不到的是，
没过上几天，那 200 元钱又被寄了回来，吴成丰在汇款附言里写上了这样的话：“老师，你们关心
过我的冷暖，给过我精神上的火光，我家虽然很穷，但不能花你们的钱。”我和妻子都愣住了。
⑥吴成丰是装修队里的一个油漆工，我和他的相识，缘起于去年冬天他为我粉刷书房。那是一
个北风呼号的日子，室外温度已然降到了零下 10 度，妻子看见小吴只穿着一件单衫，冻得直流清鼻
涕，便把我的一件羊毛背心送给了他，让他立刻穿在身上。这个小吴当时挺惹我生气的，他说他不
冷，死活不肯收下这件暖身之物，直到我发了脾气。我觉得这个小青年的自尊心强得有点出格，内
心深处似乎对社会有某种仇视。于是，我主动找他聊天，他对我倾吐的话，让我对打工族生活之艰
辛，有了更为深刻的了解。最最让我想象不到的是，他还是个文学迷——他给我带来了他写的两本
厚厚的杂记，其中有对当今诗词的针砭，有对为富不仁者的嘲讽，有对童年生活的回忆……
⑦我与他聊写作，谈人生。有一天，我特意到民工们同住的屋子里去看望他，并给他带去一些
稿纸和几本书籍。书籍中有我初涉文学时的感悟《文学的梦》，有刚出版不久的长篇小说《龟碑》。
在《文学的梦》的扉页上，我特意把英国作家萨克雷在小说《名利场》中的经典之句送给了他：“生
活好比一面镜子/你对它哭/它也对你哭/你对它笑/它也对你笑。”我说：“这几句人生格言曾给过我
生活的勇气，现在我转赠给你。”记得小吴读了这几句话后，立刻对我说：“这对我太重要了，谢谢
你，从老师!”
⑧我曾问过自己：那么多从农村进入城市的打工者，你行善行得过来吗?这显然不现实，然而我
的信条是，只要让我碰上了，就不能视而不见，要尽可能地给他们一些温暖。
⑨仔细推敲起来，这似乎是一种精神上的本能，不仅与我出生在农村有关，更与我后来经历过
的二十年的底层生活有着千丝万缕的关联。如果今天的我突然变成只会向上看天，而不会向下看地
的“势利眼”，那就是精神的解体和灵魂的堕落!
⑩如今这样一群看似最不光鲜、微不足道的一群人，也有着他们的喜怒哀乐，有着他们细腻美
好的情感 ，他们的内心充满着爱，这让我更觉得快慰。
⑪但愿城市中的文化人也能“向下看”，更多地关注这些打工族的生存状态。 【注】从维
熙，当代作家，曾任小学教师，报社记者。1956 年开始专业创作。 16.阅读全文，第②段“我”
感到很快意，其原因是： (2 分)
17.从记叙顺序看，第③段属于 ，其作用是 (3 分)
18.细读第⑥、⑦段，第⑤段中“你们关心过我的冷暖”的具体表现是：
6
“给过我精神上的火光”具体作用表现在：
(2 分)
19.谈谈你对第⑨段画线句的理解。(3 分)
三、作文(34 分)
20..按要求修改下面的习作。（4 分）
①三月的江南是飘着小雨的季节。②这种梦幻朦胧的景象真可谓是“江雨霏霏江草齐，六朝如
梦鸟空啼。”③烟雨中，香雾袅袅的鸡鸣寺暮鼓晨钟，似乎诉说着千年兴亡；绿柳披拂的玄武湖烟波
迷茫，仿佛酝酿着水墨长卷； ， ；落叶满地的石象路诗意浪漫，犹如吸足了
阳光的地毯。④烟雨金陵，无论是湖光山色，还是亭台楼阁，总有一幕美得让你心醉。
(1)第①句有语病，应改为： （1 分）
(2)第②句中有一处标点错误，请写出修改意见： （1 分）
(3)文中有一处描写“ ” 与本段中心内容不一致，应删去。（1 分）
(4)根据语境，在横线上补写合适的内容，使上下文连贯。（1 分）
，
21.请以“你是我最 的人”为题，写一篇 600 字以上的文章。（30 分）
提示：请你从“贴心”“感激”“牵挂”“欣赏”四个词语中选择一个，把题目补充完整。 7
2017-2018 学年度第二学期湖熟片阶段学业水平检测 2018.3
七年级 语文 答案
1.略 2.B 3.B 4.略 5.①C ② 前：老实、健壮、坚忍、自尊好强、吃苦耐劳;后：麻木、潦
倒、狡猾、好占便宜、吃喝嫖赌、自暴自弃的行尸走肉。（各写出三点即可） 6.露坠 鸟喧（意
近即可） 7.无人诉说/无人理解/缺乏知己的苦闷；贬谪的愁苦。（意近即可；写出两点，即可满
分。）
8.及反/市罢/遂不得履。
9.①凭 ②斜着眼睛看 ③量 ④同“返”，回家，回去
10.① 慢慢地用勺舀起油滴入葫芦
②为什么不用自己的脚来试一试鞋呢?
11.熟能生巧 固守教条，脱离实际，头脑僵化，不知变通
12.①以小弗朗士的心理活动，表现对普鲁士强行他们学德语的憎恨，对自由的渴望，突出了爱国的
主题。 ②对郝叟老头的表情、声音的细节刻画，表现出对祖国语言的热爱，对侵略者的憎恨。
13.是因为钟声宣告最后一堂法语课结束的时间已经到了，阿尔萨斯人从此将和祖国语言告别了。
14.表现了我对韩麦尔先生的崇敬之情。
15.一方面表现他对祖国必胜的信念，另一方面表现他在面对祖国被占领的残酷现实面前，陷入了极
大的痛苦之中。
16.“我”感到快意是因为“我”对打工者的关心得到了积极的回应；并从中看到他们身上的美好情
感、内心充满爱而感到欣慰。
17.插叙 补充交代了“我”平日里经常赠与楼下餐馆的打工女孩报纸刊物，解释了上文“女孩送
我两条湖南产的鱼干”这一情节的原因，也表现了“我”对底层人民的关爱。
18.在寒冷的冬天，“我”和妻子送给小吴一件羊毛背心；在他内心充满仇视之时，“我”转赠萨克雷
的经典名言给他。
19.用感叹句式，强烈表达了作者对于自己应关注城市中的打工者，关心他们的物质生活和精神生活
的警醒；也表达了作者对于社会上某些“势利眼”的愤慨；还表达了作者希望城市中的其他文化人
关爱底层人物的强烈呼吁。
20.(1)江南的三月是飘着小雨的季节。
(2)句号放在引号外。
(3)落叶满地的石象路诗意浪漫，犹如吸足了阳光的地毯。8
(4)示例：山势险峻的紫金山蜿蜒如龙，好像守护着金陵王气。（仿写选材恰当，句式一致即可）s
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