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2017-2018八年级语文上学期期末检测题（新人教版广东汕头龙湖区）
资料简介
广东省汕头市龙湖区2017-2018学年八年级语文上学期期末质量检测试题
说明：
1．全卷满分120分，考试时间120分钟。
2．本试卷设有附加题，共10分，考生可答可不答，该题得分作为补偿分计入总分，但全卷最后得分不得超过120分。
3．本次考试试卷分为试题卷和答题卷，请用黑色钢笔或水笔作答，请把答案写在答题卷上，请注意卷面的整洁、规范与美观。
一、基础(24分)
1．请根据课文默写古诗文(10分)
(1)□□□□□，□□□□□。萧关逢候骑，都护在燕然。(王维《使至塞上》)(2分)
(2)采菊东篱下，悠然见南山。□□□□□，飞鸟相与还。(陶渊明《饮酒(其五)》)(1分)
(3)苏轼《记承天寺夜游》中，最能体现作者自豪又惆怅心境的句子是□□□□□□□□□□。(1分)
(4)乱花渐欲迷人眼，□□□□□□□。最爱湖东行不足，□□□□□□□。(白居易《钱塘湖春行》)(2分)
(5)请将李贺的《雁门太守行》一诗补充完整。(4分)
黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。
□□□□□□□，□□□□□□□。□□□□□□□，□□□□□□□。
2．根据拼音写出相应的词语(4分)
(1)到徐州见着父亲，看见满院láng jí( )的东西，又想起祖母，不禁簌簌地流下眼泪。
(2)母亲这样地整日láo lù( )着。
(3)设计者和匠师们yīn dì zhì yí( )，自出心裁，修建成功的园林当然各个不同。
(4)为了这一着，面对技术封锁，多少人dān jīng jié lǜ( )，青丝变白发。
3．下列句子中加点词语使用无误的一项是( )(3分)
A．“洪荒女孩”在里约奥运会之后死灰复燃，再夺亚洲游泳锦标赛女子50米仰泳冠军。
3
B．改革开放走过四十年坎坷之路，所取得的瞩目成绩不是一蹴而就的。
C．自从跟他在车站分道扬镳后，我就再没他的消息了，实在可惜。
D．我们年轻的班主任老师虽然工作繁重，但看起来精神矍铄。
4．下列句子中，没有语病的一项是( )(3分)
A．央视《中国诗词大会》将经典通俗化，这有利于更多人了解和研究传统诗词。
B．他的祖籍是广东汕头人。
C．专家表示：有人溺水时，非专业人员如果盲目下水救人，不仅相当危险，而且施救难度也很大。
D．由于汉字电脑录入技术的广泛运用，使人们书写汉字的机会越来越少。
5．请仿照划线句子，在横线上写两个句子，要求内容相近、句式相同。(4分)
读书是一个奇妙的过程，它可以使软弱的性格变得坚强，可以使卑微的生命变得高尚， ， 。
二、阅读(46分)
(一)(10分)
生于忧患，死于安乐
舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。
人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。然后知生于忧患而死于安乐也。
6．请解释下列加点词语的意思(3分)
(1)傅说举于版筑之间( )
(2)行拂乱其所为 ( )
(3)困于心，衡于虑 ( )
7．请翻译以下句子(4分)
(1)所以动心忍性，曾益其所不能。
译：
(2)入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。
译：
8．以下对文章的理解分析，不正确的一项是( )(3分)
3
A．作者用个人事例类比推理，归结到统治者治国上，文章论证层次清晰。
B．本文在论述造就人才的问题时，强调了客观条件和主观因素两个方面的作用。
C．文章第二段先从个人的角度反面论证了“生于忧患”的观点，再从国家的角度正面论证了“死于安乐”的观点，最后提出文章的中心论点。
D．本文告诉我们这样的道理：苦难是对人生的磨炼，只有战胜苦难，才能取得成功。
(二)(9分)
昨游江上，见修竹数千株，其中有茅屋，有棋声，有茶烟飘扬而出，心窃乐之。次日过访其家，静坐久之。从竹缝中向外而窥，见青山江帆，苇洲耕犁，有二小儿戏于沙上，犬立岸傍，如相守者，直是山水大师画意，悬挂于竹枝竹叶间也。由外望内，是一种境地；由中望外，又是一种境地。予以为，学者诚能八面玲珑①千古文章之道不出于是岂独画乎？
——节选自郑燮《游江》
[注释]①八面玲珑：原指屋子四面八方敞亮通明，此指多角度思考或欣赏。
9．下列选项中，加点字词意义用法相同的一项是( )(3分)
A．其中有茅屋 其如土石何
B．静坐久之 实是欲界之仙都
C．有二小儿戏于沙上 箕畚运于渤海之尾
D．如相守者 未复有能与其奇者
10．请用三条“/”给文中划线的句子断句。(3分)
学 者 诚 能 八 面 玲 珑 千 古 文 章 之 道 不 出 于 是 岂 独 画 乎
11．作者借山水表达了怎样的情感？从山水中悟出了什么样的哲理？(3分)
答：
(三)(10分)
蚂蚁的文明
①据统计，全世界有7000多种蚂蚁，它们的个体数远远超过所有其他陆生动物。蚂蚁适应自然环境的能力很强，无论是高山洞穴，还是冰天雪地，或者戈壁沙滩，到处都可以找到它们的踪迹。
②
3
昆虫学家发现，蚂蚁是一种高级社团性的昆虫，它们的行为与人类的社会生活有许多惊人的相似之处。刚出生的蚂蚁，它们在专门的“托儿所”里度过自己的童年。在“托儿所”里有职业“保育员”，这些“保育员”经常带领“婴儿”在“托儿所”附近散步。蚂蚁一旦生病，有“医生”给以精心治疗。“医生”每天实行预防性检查，当蚂蚁受伤时，“医生”就小心翼翼地舔它的患处，分泌一种胶质为“伤员”治病。
③在南美洲有一种会种庄稼的蚂蚁，它们先在树木裂缝中装满泥土，然后在这些独特的土地上栽种各式各样的作物。一到收获季节，所有成员全力以赴，一起参加收割庄稼的劳动。有些蚂蚁的家庭里用自己的前院后宅来种植庄稼。它们把收得的果实作为粮食，而把又短又长的禾秸作为建筑材料。
④在墨西哥南部森林中，有一种会放牧的蚂蚁，它们能“豢养”和“放牧”一种罕见的蝶形昆虫，以获取它们身上的分泌物。每晚，它们把幼虫驱赶到寄生植物的顶叶上去“放牧”。拂晓，蚂蚁又把幼虫赶回地面洞中，留下一些蚂蚁守卫。
⑤蚂蚁还具有一种类似人的灵敏性和感情的本能。当同伴或幼蚁生病会明显表现出闷闷不乐，它们还有送葬仪式哩！“掘坟穴的工人”把已故者抬到坟地，坟地通常位于自己的家园附近，掩埋深度在2~2.5厘米。
⑥罗马尼亚昆虫学家认为，蚂蚁的某种先天性本能对其生命活动具有极大的意义。至于说到与人类的关系，某些专家认为，蚂蚁是害虫。这是因为，它会给人类带来危害，例如有些红蚂蚁专门鲸吞植物的根和茎，使农作物生长不良，甚至枯萎死亡。然而，有不少蚂蚁却是十分有益的。据有关昆虫学家称，有一种竹筒蚁可食害虫60种以上。在我国的台湾和福建，利用竹筒蚁防治甘蔗螟虫已有相当长的历史。前苏联科学家发现，有些蚂蚁是森林的天然保护者，因而他们正在对蚂蚁在生态平衡中的作用和对植林效果影响等进行研究。
12．请联系全文，思考：“蚂蚁的文明”具体表现在哪些方面？(4分)
答：
13．第⑥段主要使用了哪种说明方法？其作用是什么？(3分)
答：
14．划线句中的“据有关昆虫学家称”能不能删去？为什么？(3分)
答：
(四)(17分)
航天员陈冬
整整用了6年时间，陈冬才站在飞天的起跑线上。
这6年，也是陈冬在他朋友圈“失踪”的6年。
2012年，远在洛阳的高中班主任姚志强思念爱徒陈冬心切，在《洛阳晚报》以《姚老师“想念你”》为题登报寻找陈冬。至今，那则思念浓烈的文章扔挂在互联网上。
3
姚志强老师哪里知道，为了实现飞天梦想，陈冬正在航天城全身心地投入训练，整整6年，几乎把自己和外界隔绝。
6年，说短不短，说长不长。“这是一段长跑，又是一段短跑，你不仅需要耐力，还需要爆发力。”陈冬直言，他又回到了高强度的学习时代。
回到教室，把扔了十几年的课本重新拾起来——对于陈冬来说，那是一段“异常难熬”的日子。面对天文、航天技术、空间惯性坐标等新知识，陈冬的头直发懵。
所幸，学习是他的长处。两年时光，“有了入定状态”的陈冬再次找到学霸的感觉——他顺利通过8大类58个专业课程的所有考试。
“他的入选是一个必然。”在航天员系统副总设计师黄伟芬的眼里，陈冬各方面都很优秀，各方面都很全面，没有明显短板。从初选到定选，陈冬在同批航天员中成绩都是第一。他的融会贯通能力有时候让教员吃惊，他对完美的追求连景海鹏都赞叹不已。
全力以赴，厚积薄发。备战“神十一”的日日夜夜里，他和景海鹏共计完成了3000多个学时训练。
此次出征，挑战空前。他们不仅要当好“驾驶员”，还要当好“科学家”“工程师”甚至是“医生”“生物学家”“农民”，不仅要去做各种实验，还要种菜。“不到发射前一秒，就不会停止准备。”陈冬说。
此刻，少年时代仰望过的太空，正张开怀抱等待着陈冬。这个一心想飞得更高的航天员，即将抵达那片神秘之地。
出征前，这位偶尔给孩子讲《铁臂阿童木》故事的父亲，对喜欢看星空的双胞胎儿子说：“爸爸出趟远门，你们有时间就看看夜空，去找找比较亮的星星，说不定爸爸在那里，然后给爸爸打声招呼。”
15．请简要概括航天员陈冬的性格特征。(5分)
答：
16．选文第3段写高中班主任登报寻找陈冬的内容，有什么作用？(4分)
答：
17．请从修辞的角度赏析文中划线的句子。(4分)
此刻，少年时代仰望过的太空，正张开怀抱等待着陈冬。
答：
18．文章结尾写陈冬对儿子说的话有什么作用？(4分)
3
答：
三、作文(50分)
19．古有誓将大山铲平的愚公，今有把荒原变林海的塞罕坝务林人，人生路上需要坚守。不同的人坚守的对象不同，也许是一个梦想，也许是一种信念，也许是民族文化，也许是传统美德，也许是真理，也许是感情……
请以“坚守 ”为题，写一篇作文，与我们分享你的成长故事。
要求：
(1)把题目补充完整，可从材料中选择，也可自行补充；(2)自选文体；(3)不少于500字；(4)文中不得出现真实的姓名和校名。
附加题(10分)
阅读下列名著选段，完成1~3题。
我到后不久，就见到了毛泽东，他是个面容瘦削、看上去很像林肯的人物，个子高出一般的中国人，背有些驼，一头浓密的黑发留得很长，双眼炯炯有神，鼻梁很高，颧骨凸出。我在一刹那间所得的印象，是一个非常精明的知识分子的面孔，可是在好几天里面，我总没有证实这一点的机会。我第二次看见他是傍晚的时候，毛泽东光着头在街上走，一边和两个年轻的农民谈着话，一边认真地在做着手势。我起先认不出是他，后来等到别人指出才知道。南京虽然悬赏二十五万元要他的首级，可是他却毫不介意地和旁的行人一起在走。
……
首先，切莫以为毛泽东可以做中国的“救星”。这完全是胡说八道。绝不会有一个人可以做中国的“救星”。但是，不可否认，你觉得他的身上有一种天命的力量。这并不是什么昙花一现的东西，而是一种实实在在的根本活力。你觉得这个人身上不论有什么异乎寻常的地方，都是产生于他对中国人民大众，特别是农民——这些占中国人口绝大多数的贫穷饥饿、受剥削、不识字，但又宽厚大度、勇敢无畏、如今还敢于造反的人们的迫切要求作了综合和表达，达到了不可思议的程度。假使他们的这些要求以及推动他们前进的运动是可以复兴中国的动力，那么，在这个极其富有历史性的意义上，毛泽东也许可能成为一个非常伟大的人物。
3
但是我并不想宣布历史的判决。同时，除了他的政治生活以外，毛泽东作为个人也是一个使人感兴趣的人物，因为，虽然他的名字同蒋介石一样为许多中国人所熟悉，可是关于他的情况却很少知道，因此有着各种各样关于他的奇怪传说。我是访问他的第一个外国新闻记者。
1．以上文段选自《 》，文中的“我”是美国记者 。(2分)
2．关于毛泽东的神奇传说很多，包括“死里逃生、大难不死的传说”。请联系选文所在篇章，说说“死里逃生、大难不死的传说”具体指什么。(4分)
答：
3．请分析选文划线句使用了哪种描写手法?有什么作用？(4分)
答：
3
2017~2018学年度第一学期期末教学质量监测试卷
八年级语文答题卷
说明：
1．全卷满分120分，考试时间120分钟。
2．本试卷设有附加题，共10分，考生可答可不答，该题得分作为补偿分计入总分，但全卷最后得分不得超过120分。
3．本次考试试卷分为试题卷和答题卷，请用黑色钢笔或水笔作答，请把答案写在答题卷上，请注意卷面的整洁、规范与美观。
题号
一、基础
(24分)
二、阅读(46分)
三、作文 (50分)
附加题
(10分)
合计
1~5
(一)6~8
(二)9~11
(三)12~14
(四)15~18
19
得分
一、基础(24分)
1．根据课文默写古诗文(10分)
(1) ， 。(王维《使至塞上》)(2分)
(2) (陶渊明《饮酒(其五)》)(1分)
(3) (苏轼《记承天寺夜游》)(1分)
(4) ， 。
(白居易《钱塘湖春行》)(2分)
(5) ， 。
， 。
(李贺《雁门太守行》)(4分)
2．(4分)
(1)( ) (2)( )
(3)( ) (4)( )
3．(3分)( )
3
4．(3分)( )
5．(4分)
， 。
二、阅读(46分)
(一)(10分)
6．(3分)
(1) (2) (3)
7．(4分)
(1)译文：
(2)译文：
8．(3分)( )
(二)(9分)
9．(3分)( )
10．(3分) 学 者 诚 能 八 面 玲 珑 千 古 文 章 之 道 不 出 于 是 岂 独 画 乎
11．(3分)答：
(三)(10分)
12．(4分)答：
13．(3分)答：
14．(3分)答：
(四)(17分)
15．(5分)答：
3
16．(4分)答：
17．(4分)答：
18．(4分)答：
三、作文(50分)
19．(50分)
200
3
400
600
3
700
800
附加题(10分)
1．以上文段选自《 》(1分)
文中的“我”是美国记者 。(1分)
2．(4分)答：
3．(4分)答：
3
2017~2018学年度第一学期期末教学质量监测试卷
八年级语文参考答案
题号 分值 参考答案及评分说明
一 24
1 10 (每句1分，每句错、漏、多1字扣0.5分，扣完该句分为止)
(1) 2 大漠孤烟直 长河落日圆
(2) 1 山气日夕佳
(3) 1 但少闲人如吾两人者耳
(4) 2 浅草才能没马蹄 绿杨阴里白沙堤
(5) 4 半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。报君黄金台上意，提携玉龙为君死。
2 4 (每个词1分，每词错一字扣0.5分，扣完该词分为止)
(1) 1 狼藉
(2) 1 劳碌
(3) 1 因地制宜
(4) 1 殚精竭虑
3 3 B(A 死灰复燃：比喻已经消失了的恶势力又重新活动起来，用在此句不恰当。 C 分道扬镳：比喻目标不同，各走各的路或各干各的事，不是形容分别。 D 精神矍铄：形容老年人，不能形容年轻老师。)
4 3 A(B 句式杂糅；C 语序不当；D 成分残缺)
5 4 示例：可以使单调的生活变得多彩，可以使浮躁的心态变得平和。
二 46
(一) 10
6 3
(1) 1 选拔、任用
(2) 1 违背
(3) 1 同“横”，梗塞、不顺
7 4
(1) 2 (通过这些)来使他的心受到震撼，使他的性格坚忍起来，以不断增长他的才干。
(2) 2 (一个国家)内部如果没有守法度的大臣和辅佐君王的贤士，外部没有
3
能匹敌的邻国和外患的侵扰，这个国家就往往容易灭亡。
8 3 C
(二) 9
9 3 D
10 3 学者诚能八面玲珑/千古文章之道/不出于是/岂独画乎
11 3 表达了作者对山水的喜爱之情。从眼前的山水中悟出一个哲理：作画、写文章，乃至做学问，都应多角度、多层次地思考或欣赏。
译文：昨日游于江上，看见茂密修长的竹子数千株，竹林中建有茅屋，（茅屋中）隐隐传来下棋的声音，茶香从茅屋中飘扬而出，（见此情景）心底暗暗高兴。第二天前往拜访那户人家，静静地坐了许久。从竹叶的缝隙中向外面望去，看见青翠的山和江上飘荡的帆船以及一丛丛的芦苇洲，还有耕作着的人，还看到两个在沙滩上嬉戏的小孩儿，狗立在岸旁，就像一个守护人。这简直就是画家意中景，它悬挂在竹枝和竹叶间。从外面望里面，是一种境界；从里面望向外面又是一种境界。我认为，做学问的人的确能从不同的角度来思考看待事物，千古文章的方法不也是这样，哪里只是画呢？
(三) 10
12 4 “蚂蚁的文明”具体表现在：有高级社团性、会种庄稼、会放牧、具有类似人的灵敏性和感情。
13 3 运用了举例子的说明方法(1分)；具体说明了蚂蚁与人类的关系(2分)。
14 3 不能删(1分)，“据有关昆虫学家称”，表明“有一种竹筒蚁可食害虫60种以上”是来自昆虫学家的调查研究，具有科学权威性，体现了说明文语言的准确性(1分)，也体现了作者写作时严谨的科学态度(1分)。
(四) 17
15 5 责任心强，沉静，稳重，做事全心投入，全力以赴，力求完美。
16 4 不仅表达师生情谊(1分)，更重要的是从侧面写出陈冬备战航天训练的艰辛(2分)，全身心投入，照应标题，突出文章主题。(1分)
17 4 这个句子采用拟人的修辞手法，(1分)将“太空”拟人化，(1分)写出陈冬对太空的向往之情，更表现出陈冬备战六年，已成为一名优秀航天员，即将投入太空的怀抱。(2分)
18 4 一方面表达了陈冬对太空的热爱(2分)，另一方面也写出了他对儿子的挂念。(2分)
3
三 50
作文等级
评 分 标 准
一类卷
(50~45分)
1．立意明确，中心突出，材料具体生动，有真情实感。
2．结构严谨，详略得当。
3．语言得体、流畅。
二类卷
(44~40分)
1．立意明确，中心突出，材料具体。
2．结构完整，条理清楚。
3．语言规范、通顺。
三类卷
(39~30分)
1．立意明确，材料能表现中心。
2．结构基本完整，有条理。
3．语言基本通顺，有少数错别字。
四类卷
(29~15分)
1．立意不明确，材料难以表现中心。
2．结构不完整，条理不清楚。
3．语言不通顺，错别字较多。
五类卷
(14~0分)
1．没有中心，空洞无物，严重离题。
2．结构残缺，不成篇章。
3．文理不通，错别字较多。
加分
符合如下条件之一，可酌情加1~3分(加至本题满分为止)：
1．立意深刻。
2．构思独特。
3．语言优美。
4．富有个性。
5．文面整洁，书写优美。
扣分
1．没有标题扣2分。
2．不足500字者，每少50字扣1分。
3．错别字每3个扣1分(重复的错别字不计)，最多扣3分。
4．不能正确使用标点扣1~3分。
5．文面脏乱，字迹潦草、难以辨认者扣1~3分。
6．出现暴露身份的真实校名、地名、人名的扣1~3分。
附加题 10
1 2 红星照耀中国 埃德加·斯诺
2 4 他身经百战，有一次被敌军俘获却机智逃脱，有世界上最高的赏金缉拿他的首级，可是许多年里，他从来没有受过一次伤。
3 4 肖像描写(2分)，写出毛泽东的睿智(2分)。
3
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