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2018-2019学年度九年级化学上学期期中试题（附答案）
资料简介
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上学期九年级化学试卷
1．可能用到的相对原子质量：C-12 H-1 O-16 K-39 Mn-55
I 选择题(共10分)
考生注意：每小题只有一个选项符合题意；请用2B铅笔将答题卡上的相应序号涂黑。
1．下列现象中包含化学变化的是 （ ）
A．酸雨 B．温室效应 C．山洪爆发 D．日食
2．下列气体属于空气中不支持燃烧的气体单质是（ ）
A．氧气 B．二氧化碳 C．氮气 D．氢气
3．下列符号既可以表示一种物质，又可以表示该物质的一个原子的是（ ）
A．Ne B．O2 C．CO2 D．Ba2+
4．吗啡的化学式是C17H19NO3 ，下列说法中正确的是（ ）
A．吗啡分子由40个原子构成 B．碳、氢、氮、氧四种元素的质量比为17：19：1：3
C．吗啡属于氧化物 D．各元素中碳元素的质量分数最大
5．下列实验操作中正确的是（ ）
A． B． C． D．
6．下列关于实验现象的描述正确的是（ ）
A．铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射，放出大量热，生成黑色固体
B．硫在氧气中燃烧产生蓝紫色火焰，放出有刺激性气味的二氧化硫气体
C．木炭在空气中不燃烧，只发生红热现象
D．镁条在空气中剧烈燃烧，发出耀眼白光，放出热量，生成白色固体
.
.
.
7．下列物质按照带点元素的化合价由低到高的顺序排列的是（ ）
.
.
.
A．KIO3、I2、KI B．HClO3、HCl、Cl2
C．MnO2、K2MnO4、KMnO4 D．NaNO3、NH4Cl、NO2
8．如图所示微观示意图，下列说法中正确的是（ ）
A．反应中各物质的粒子个数比为3:1:1:1
B．该反应的是化合反应
C．反应中元素的化合价没有发生变化
D．反应中原子种类发生变化
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9．下列说法中，正确的是（ ）
A．带电荷的粒子都是离子
B．混合物一定由不同分子构成
C．把燃着的木条伸入某气体中，火焰熄灭，说明该无色气体是二氧化碳
D．某物质在O2中燃烧能产生二氧化碳，说明某物质含碳元素
10．某同学设计或实施的下列实验方案中，你认为合理的是（ ）
A．带火星的木条检验氢气中是否含有氧气
B．通过颜色区分高锰酸钾和氯酸钾两种固体物质
C．检查加热固体制气体装置的气密性时，先用手握试管，再将导管伸入水中
D．粗略地测定空气中氧气含量：用铁丝替代红磷在空气中燃烧
II非选择题(共40分)
考生注意：请在答题卡的指定区域作答。
11．请用化学符号填空：
（1）氦气 （2）3个亚铁离子
（3）标出硝酸铜中氮元素的化合价 （4） 氧化镁
12．如图A、B分别是镁元素、硫元素在元素周期表中的信息，C、D、E是三种粒子的结构示意图，表格是元素周
期表的一部分，
+17
+11
12
Mg
镁
24.31
16
S
硫
32.06
+12
B
E
D
C
A
H
He
C
①
Al
②
③
（1）C、D、E中与A属于同种元素的微粒是 ；
（2）B与元素周期表中 （填①或②或③）的化学性质相似；
（3）D微粒的符号为 ；
（4）元素②的核外有 个电子层。
13．用所学知识填空：
（1）地壳中含量最多的金属元素 ；
（2）水与过氧化氢都由氢氧两种元素组成，但化学性质却不同，原因是 ；
（3）木炭在纯氧中燃烧比在空气中燃烧的剧烈，原因是 ；
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14．H2S气体同氢气一样具有可燃性，为确保安全，点燃该气体之前应 。
15．水是生命之源，根据所学知识回答下列问题：
（1）鉴别硬水和软水用 ，鉴别出软水的现象为 ；
（2）在电解水实验中，产生氢气和氧气的质量比为 ；
（3）在实验室中，要得到纯净物水的方法是 。
16．在实验过程中，水起着至关重要的作用，分别写出以下实验中水的作用：
（1）铁丝在氧气中燃烧实验中，集气瓶底部放少量水的作用 ；
（2）硫在氧气中燃烧实验中，集气瓶底部放少量水的作用 ；
（3）制取氧气用排水法收集气体时，集气瓶中水的作用 ；
17．在一个密闭容器中放入四种物质，在点燃条件下发生化学反应，一段时间后，测得有关数据如下表：
物质
甲
O2
CO2
H2O
反应前的质量/g
50
50
50
50
反应后的质量/g
27
2
94
77
（1）甲中碳元素的质量是 ；
（2）在反应4K2Cr2O7==4K2CrO4+2R+3O2中，R的化学式为 ，推出该化学式依据的原理是 。
18．某同学利用燃磷法测定空气中氧气含量，实验过程如图所示：
（1） 用图1实验测得氧气的体积分数，若该实验没有达到试验目的，可能的原因之一是 。
（2）图1燃烧结束时，试管里剩余气体主要是 （填化学式），根据实验该气体具有的化学性
质是 （答一点即可）
（3）图1实验代替课本实验图2的优点是 。（答一点即可）
（4）已知金属镁在空气中燃烧，可分别与氧气与氮气反应，都生成固体物质，该实验中的红磷 （填
“能”获“不能”）用镁来代替。
19．某小组同学为探究二氧化锰对过氧化氢分解速度的影响，设计了以下实验：
（1）完善实验一、实验二：
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实验步骤
实验现象
实验结论
实验一
5%的过氧化氢溶液
带火星的木条不复燃
过氧化氢分解的速率较慢
实验二
MnO2
5%的过氧化氢溶液
①
②
（2）实验三：待实验二结束，剩余的液体化学式为 ，倒出多余液体，继续向其中加入5%的过氧化氢溶液，实验现象为 ，得出结论 ，写出此时的反应方程式 ；
（3）实验四，实验之前称量加入二氧化锰的质量为m1，待实验三结束后，取出二氧化锰，干燥后称量质量为m2，则m1 m2（填“>”、“
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