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云南专版2019届中考生物教材考点梳理第6课时绿色植物的蒸腾作用.doc

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2019年中考生物考点梳理及题型复习训练（共27套云南版）
- 2019届中考生物教材考点梳理题型复习（打包27套云南版）

资料简介

1 课时 6　绿色植物的蒸腾作用命题点 1　植物对水的吸收和运输 1．(2014·昆明)昆明市园林工人给移栽后的绿化树“挂吊瓶”，补充水和无机盐，以提高成活率。“挂吊瓶”的针头应插入到茎的(C) A．分生组织 B．机械组织 C．导管 D．筛管命题点 2　叶片的结构及蒸腾作用 2．(2017·曲靖)水和无机盐能从植株的根部向上运输，主要动力来自于(C) A．光合作用 B．扩散作用 C．蒸腾作用 D．呼吸作用 3．(2016·昆明)移栽树木时去掉部分枝叶，主要目的是降低植物的(B) A．呼吸作用 B．蒸腾作用 C．光合作用 D．吸收作用 4．(2014·云南)关于叶片结构的叙述，正确的是(A) A．叶肉细胞中含有叶绿体，能进行光合作用 B．叶片由叶肉、叶柄、叶脉组成 C．叶片表皮上有气孔，白天全部开放，夜晚全部关闭 D．叶片表皮属于营养组织 5．(2013·云南)下列关于植物对水分的吸收、运输与散失的叙述，不正确的是(A) A．根吸收水分的主要部位是根冠 B．茎通过导管运输水分 C．根吸收的水分大部分用于蒸腾作用 D．蒸腾作用促进了生物圈的水循环 6．(2012·曲靖)早春播种以后，常用塑料薄膜覆盖地面，这主要是为了(C) A．防止害虫咬坏种子 B．防止阳光暴晒 C．提高土壤温度，减少水分散失 D．增加土壤中的氧气含量 7．(2014·昆明)取甲、乙两个型号相同的量筒，分别插入一个生长状况相同的天竺葵枝条，摘除其中一个枝条的叶，各注入清水至 10 毫升，然后将两装置放在光下，每隔 10 分钟记录量筒液面的读数。结果如图，分析正确的是(D) A．甲组是实验组 B．甲组减少的水分主要用于光合作用 C．乙组的叶片未被摘除 D．实验结果说明叶是蒸腾作用的主要器官 8．(2015·云南)下图表示发生在天竺葵植株体内的某些生理过程，图中序号表示某些物质。据图回答：2 (1)物质①通过茎中的__导管__(填“导管”或“筛管”)运输，其运输的动力来自__蒸腾__ 作用。 (2)若③为氧气，则是通过植物的__光合__作用产生的，该作用能维持生物圈中的__碳－氧__ 平衡。植物进行此项生理活动的主要器官是__叶__。 (3)植物进行各项生命活动所需要的能量来自于__呼吸__作用，在蔬菜贮藏和运输过程中，应__减弱__(填“增强”或“减弱”)该作用。 9．(2016·曲靖)根据下图所示，回答问题：(“[　]”中填序号，“____”上填文字) (1)甲图中的绿色植物通过__蒸腾__作用，提高大气湿度，增加降水。 (2)能正确描述绿色植物参与生物圈水循环的是__B__。(填字母) A．大气→植物叶片→大气 B．大气→自然降水→植物根系→植物茎叶→大气 C．植物叶片→植物根系→大气 D．大气→自然降水→植物茎叶→植物根系→大气 (3)乙图中[　④　]表示__气孔__，它是气体进出叶片的“门户”。 (4 )乙图中[　②　]叶肉内含有大量的__叶绿体__，它是植物进行光合作用的场所。 (5)丙图中根吸收水分和无机盐的主要部位是[　⑤　]__成熟区__。 (6)丙图中幼根的生长一方面靠[　⑦　]__分生区__细胞的分裂增加细胞的数量；另一方面靠[　⑥　]伸长区细胞的体积增大。一、选择题 1．(2018·昆明五华区模拟)大面积植树造林不仅美化环境，还能促进生物圈中的水循环，这是因为植物可以通过蒸腾作用(D) A．降低空气的温度 B．吸收空气中的二氧化碳3 C．增加空气中氧的含量 D．提高大气湿度，增加降水 2．(2018·昭通昭阳区模拟)蒸腾作用对植物的生理意义是(B) A．促进光合作用，合成更多有机物 B．降低叶片温度，增加对水和无机盐的吸收 C．促进呼吸作用，提高光合作用效率 D．增强对恶劣环境的抵抗力 3．(2018·安徽)绿色植物的蒸腾作用能促进生物圈的水循环，下列关于蒸腾作用的叙述，错误的是(B) A．主要通过叶上下表皮的气孔进行 B．散失的水分主要来自有机物分解 C．可拉动水和无机盐在体内的运输 D．能提高大气的湿度从而增加降水 4．(2018·德阳)根从土壤中吸收的水分绝大部分将通过叶片蒸腾作用散失到环境。该过程中，这部分水依次经过的主要结构是(B) A．根尖成熟区→根中导管→茎中导管→叶脉导管→叶片叶肉 B．根尖成熟区→根中导管→茎中导管→叶脉导管→叶片气孔 C．根尖成熟区→根中筛管→茎中筛管→叶脉筛管→叶片气孔 D．根尖分生区→根中导管→茎中导管→叶脉导管→叶片气孔 5．叶片的结构中，控制蒸腾作用强弱的是(B) A．表皮细胞 B．气孔 C．叶肉细胞 D．叶脉 6．下列做法属于运用蒸腾作用原理的是(D) A．移栽植物后要及时施肥 B．夏天早上和傍晚给植物浇水 C．对栽培的花卉适时松土 D．选择阴雨天移栽植物 7．(2018·滨州)某同学参加实验技能测试时，观察到了如图所示的叶片横切面结构。下列叙述错误的是(B) A．叶是蒸腾作用的主要器官 B．③是植物与外界进行气体交换的通道 C．叶片的基本结构包括表皮、②和③三部分 D．多数植物的⑤主要分布在叶片的④上 8．(2018·常德)在根尖的结构中，吸收水分和无机盐的主要部位是(D) A．根冠 B．分生区 C．伸长区 D．成熟区 9．(2018·扬州)要探究绿色植物叶与植物散失水分有关，应选用哪两个实验装置做对照实验(A)4 A．①② B．①③ C．②③ D．③④ 10．如图为叶表皮上的一个气孔，下列关于它的说法中，错误的是(D) A．①是保卫细胞，它们成对存在 B．②是气孔，它正处于张开状态 C．②若关闭，蒸腾作用就会减弱 D．②通常是夜间张开，白天闭合二、简答题 11．(2018·昆明五华区模拟)为了深入理解绿色植物在生物圈中的作用，兴趣小组的同学开展了下列探究，请回答： (1)将图甲中的装置光照一段时间后，发现 A 中液面明显下降，B 无变化，主要原因是叶片进行了__蒸腾作用__作用。 (2)小组同学从枝条上取下叶片，徒手横切后，要挑出最薄的一片制成临时切片，这是因为用显微镜观察的材料一定要__薄而透明__。 (3)图乙是显微镜下观察到的叶片结构，植物吸收的水分主要通过图乙的__⑤__(填数字)散失到大气中。 12．(2016·云南)下图是叶片结构示意图，据图回答(示例：[1]上表皮)： (1)叶片由表皮、[　2　]__叶肉__、叶脉三部分组成。 (2)植物进行光合作用的场所是细胞内的__叶绿体__；产生的有机物通过叶脉中的__筛管 __(填结构)运输到其他器官，除自身利用外，还能为其他生物提供__能量(或有机物或食物或营养)__。 (3)植物通过根吸收的水分，主要以水蒸气的形式从叶的[　5　]__气孔__散失到大气中。 (4)植物通过光合作用储存在有机物中的能量，要用于自身其他生命活动，需要通过__呼吸 __作用才能释放出来。5 查看更多

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