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七年级语文上册专项复习--语言运用--病句（含答案新人教版）
资料简介
专项提分卷(五) 语言运用——病句
(满分：45分 考试时间：40分钟)
1．语言运用——下列句子中没有语病的一项是(C)(3分)
A．随着网络时代的来临，催生了世界大国战略博弈的新格局。
B．未成年学生玩手机的危害应该得到有效引导和管理。
C．我国拟把足球学习情况纳入学生档案，作为学生综合素质评价的参考。
D．通过考古发掘、征集和捐赠，甘肃省博物馆获得历史文物藏品近82 000多件。
(解析：A.成分残缺，删去“随着”；B.搭配不当，应将“危害”改为“问题”；D.前后矛盾，去掉“近”或“多”。)
2．语言运用——下列句子中没有语病的一项是(A)(3分)
A．在备考过程中，我们不能缺乏的，一是自信心，二是学习方法。
B．能否真正做到精准扶贫，是农村贫困户受益的根本保证。
C．我们只要与自然和谐相处，才能保护好我们赖以生存的家园。
D．我永远不会忘记老师耐心细致地纠正并指出我考试中的问题的情景。
(解析：B.两面对一面，删去“能否”；C.关联词搭配不当，应把“只要”改为“只有”；D.语序不当，“纠正”与“指出”调换位置。)
3．语言运用——下列句子中没有语病的一项是(D)(3分)
A．2 000多位嘉宾，近2 000名左右的记者参加了4月8日的博鳌亚洲论坛开幕式。
B．石家庄至济南高铁正式开通运营，两地旅程时间从原来最快约4个小时缩短到约2个小时，缩短了一倍。
C．我国将启动大规模国土绿化行动，力争2018年完成造林大约1亿亩以上。
D．窥一斑而知全豹，处一隅而观全局，这既是一种胸襟、眼界和格局，又是一种思想方法和思维方式。
(解析：A.语义重复，删去“近”或“左右”；B.搭配不当，“缩短”不能与倍数搭配，应将“一倍”改为“二分之一”或“50%”；C.前后矛盾，“大约”与“以上”矛盾，任删一个。)
4．语言运用——下列句子中没有语病的一项是(D)(3分)
A．中学生之所以喜欢网络小说的原因，在于这些作品大多思想感情丰富细腻，而且叙述方法自由活泼。
B．面对叙利亚小难民艾兰伏尸海滩的照片，使欧洲一些国家终于松口，允许更多难民入境。
C．在科技大讲堂的活动现场，充满了孩子们求知与探索的热情。
D．“5·12汶川特大地震灾区发展振兴成就展”以“感恩奋进、砥砺前行”为主题，全方位展示了十年来的新变化。
(解析：A.句式杂糅，删去“的原因”或“之所以”；B.成分残缺，删去“面对”或“使”；C.语序不当，应该是“孩子们充满了”。)
5．语言运用——下列句子中没有语病的一项是(C)(3分)
A．由于团省委的一系列关爱活动，使留守儿童感受到了家庭的温暖。
B．上海自贸区不到5年多的时间里，“朋友圈”不断扩大。
C．青年人应当把自己的梦想与民族的梦想紧密相连，刻苦学习，在追逐梦想的过程中为中国梦的实现而贡献力量。
D．在旅游旺季到来之际，我市推广并通过了“美丽乡村游”的休闲旅游政策。
(解析：A.成分残缺，应该去掉“由于”或“使”；B.语义矛盾，删去“多”
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；D.语序不当，“推广”与“通过”应调换位置。)
6．语言运用——下列句子中没有语病的一项是(D)(3分)
A．网上“晒旅游”本身是积极向上的，但要有度，不要攀比或骄傲。
B．中国经济的持续、快速、健康发展，为香港经济的繁荣稳定强有力地提供了基础。
C．为了防止这类交通事故不再发生，我们制定了交通安全管理措施。
D．也许我们不能复制马云的成功，但是他的梦想、他的努力却是每个人都可以复制的。
(解析：A.成分赘余，去掉“或骄傲”；B.语序不当，将“强有力地提供了”改为“提供了强有力的”；C.否定不当，删掉“不”。)
7．语言运用——下列句子中没有语病的一项是(D)(3分)
A．“珍爱生命，远离毒品”的校园宣传活动，有效地增强了中学生的自我保护。
B．遵义中学的学生讨论并听取校长关于培养良好习惯的意见。
C．能否规范地书写汉字，是对义务教育阶段学生书写的基本要求。
D．全校师生的共同努力，使我校环境卫生状况有了很大改变。
(解析：A.成分残缺，在句末加“意识”；B.语序不当，“讨论”和“听取”调换位置；C.两面对一面，去掉“能否”。)
8．语言运用——下列句子中没有语病的一项是(B)(3分)
A．我国快递业务量连续已三年稳居世界第一，对全球快递业增长的贡献率达到40%。
B．随着收入水平的提高和健康意识的增强，不少消费者愿意为绿色优质农产品付更高的价格。
C．七集大型政论专题片《不忘初心 继续前进》全景展示了中国共产党人不忘初心、砥砺前进。
D．今年3月份至8月份，北京的PM2.5浓度连续6个月制造历史同期最低。
(解析：A.语序不当，应将“连续”和“已”调换位置；C.成分残缺，应在句末加上“的精神”；D.用词不当，将“制造”改为“创造”。)
9．语言运用——下列句子中没有语病的一项是(C)(3分)
A．忧国家治理，养浩然正气，这是中央主流媒体的职责使命所在，是壮大和巩固主流思想舆论，培育“正能量”、唱响“主旋律”的题中应有之义。
B．在本次比赛中，四川男排为了一举夺得冠军，尽谴全部主力队员上阵。
C．这青山绿水，茂林丰田，对于这些老农垦队员来说无疑是青春汗水的结晶。
D．在常规能源中，水能的优越性是无可比拟的、取之不尽、用之不竭的再生能源。
(解析：A.语序不当，将“壮大”和“巩固”调换位置；B.语义重复，删去“尽”或“全部”；D.句式杂糅，应改为“水能是取之不尽、用之不竭的再生能源，其优越性是无可比拟的”。)
10．语言运用——下列句子中没有语病的一项是(A)(3分)
A．一位忠于爱情、深明大义的老人，让我们读懂了什么才是伟大的人生。
B．复兴端午，离不开对传统文化的发扬和继承。
C．良好的家庭教育是孩子能否健康成长的条件之一。
D．经过多年发展，全球拥有手机的人口在2017年6月底达到了近50.3亿人左右，约占全球人口的66.91%。
(解析：B.语序不当，应将“发扬”和“继承”调换位置；C.两面与一面搭配不当，应将“能否”删去；D.语义重复，可删去“近”或“左右”。)
11．语言运用——下列句子中没有语病的一项是(A)(3分)
A．“一带一路”的倡议获得了世界各国的高度评价，并得到了沿线国家的热烈响应。
B．学校开展与策划的“经典诵读”活动，有助于更多的学生了解中华优秀传统文化。
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C．是否具有精益求精的“工匠精神”，是中国制造业走出国门、走向世界的前提条件。
D．为了避免受打扰的事情不再发生，金庸先生闭门谢客，低调地度过了92岁生日。
(解析：B.语序不当，应将“开展”与“策划”调换位置；C.一面与两面搭配不当，删掉“是否”或在“走出”前加“能否”；D.否定不当，“避免”或“不”去掉一个。)
12．语言运用——下列句子中没有语病的一项是(C)(3分)
A．经过刻苦努力，第一次模拟考试，他五门功课的成绩平均都在120分以上。
B．博物馆展出了宋朝时期新出土的文物。
C．周小平的作品受到很多网友的支持，从侧面反映出了网络对“正能量”的需求。
D．为保护益鸟，给它们制造一个安全生存的环境和气氛，维护自然生态平衡，让我们立即行动起来。
(解析：A.前后矛盾，删掉“平均”或“都”；B.语序不当，将“新出土的”移至“宋朝”之前；D.搭配不当，将“制造”改为“营造”。)
13．语言运用——下列句子中没有语病的一项是(D)(3分)
A．面对层出不穷的新型犯罪手段，公民个体也应该具有一定的信息安全防范。
B．漫步于风光旖旎的赛双清公园，皎洁的月光和悠扬的歌声从远处传来。
C．高速磁悬浮列车运行时与轨道完全不接触，它没有轮子和传动机构，列车的悬浮、导向、驱动和制动靠的是利用电磁力来实现的。
D．杨绛先生将全部稿费和版税，捐赠给母校清华大学，设立了“好读书”奖学金。
(解析：A.成分残缺，在句末加上“的意识”；B.搭配不当，“皎洁的月光”不能“传来”，应去掉“皎洁的月光”；C.句式杂糅，删去“靠的”。)
14．语言运用——下列句子中没有语病的一项是(D)(3分)
A．今日，一组“学生为老师打伞”的照片在网上热传，在网上热议。
B．据报道，这名老师平时就与学生关系融洽，是为了表达敬意自愿为老师打伞。
C．学生给老师打伞，即使是发自内心的自愿，也会有一些负面的社会影响。
D．可以有“老师背学生过河”的真情付出，也可以有“学生为老师打伞”的真心回报。
(解析：A.缺少谓语，“在网上热议”应改为“引发网上热议”；B.成分残缺，“是为了表达敬意自愿为老师打伞”应改为“学生是为了表达敬意自愿为老师打伞”；C.语义重复，删去“发自内心的”。)
15．语言运用——下列句子中没有语病的一项是(D)(3分)
A．在著名物理学家霍金的首条中国微博中表示，希望与中国网友分享生活趣事和工作心得。
B．在教育部公示的《通用规范汉字表》中，对44个汉字的字形进行了微调。
C．传统文化如“四书五经”对初中生可能比较陌生，但对语文老师却是熟悉的。
D．中央电视台举办的“汉字听写大赛”，使人们重拾汉字之美，越发珍惜纸质时代的美好。
(解析：A.语序不当，改为“著名物理学家霍金在首条中国微博中表示”；B.缺少主语，后半句应改为“教育部对44个汉字的字形进行了微调”；C.主谓颠倒，改为“初中生对传统文化如‘四书五经’可能比较陌生，但语文老师对它却是熟悉的”。)
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