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2018年八年级语文下学期暑假作业五十五苏教版
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语文作业五十五
阅读下面的文章，完成1——6题
永不道别
①我那年才十岁，却一下子陷入了极度痛苦之中，因为我即将远离熟悉的家乡。尽管我还年幼，但这短暂的时光中的每时每刻都是在这个古老而庞大的家族中度过的，这里（A凝固 B凝聚C凝滞）着四代人的欢乐与苦楚。
②最后的一天终于来临了，我一个人偷偷地跑到我的避难所——那个带顶棚的游廊，独自悄悄地坐着，身子不断地抽搐。伤心的泪水如泉水一般直往外流。突然间，我感到一只大手在轻轻地抚摸着我的肩膀，抬头一看，原来是爷爷。“不好受吧，比利?”他问道，随后坐在我旁边的石阶上。
③“爷爷，”我擦着泪汪汪的眼睛问道，“这可让我怎么向您和我的小伙伴们道别呀?”
④他盯着远处的苹果树，静静地望了好一会儿才说道：“再见这个字眼太令人伤感了，好像是永别一般，而且还过于冷漠。看起来似乎我们有许许多多道别的方式，但都离不开‘悲伤’这两个字。”
⑤我直直地盯着他的脸，他却慢慢地把我的小手放到他那双大手之中，轻声说道：“跟我来，小家伙。”
⑥我们手牵着手，来到前院，这是他最珍爱的地方，那里长着一株巨大的红色玫瑰树。
⑦“比利，你看到什么了?”
⑧我眼睁睁地看着这些开得正旺的玫瑰花，心里却不知说些什么，就冒失地回答：“爷爷，我看到了轻柔而又漂亮的花!真是美极了!”
⑨他屈膝跪了下来，把我拉到他身边，说：“的确美极了。但这不仅仅是玫瑰本身美，比利，更重要的是你心目中那块特殊领地才使得它们这样美。”
⑩他与我的视线相遇了。“比利，这些玫瑰是我很久很久以前种的，那时你妈还不知在哪儿呢。我的大儿子，也就是你的父亲出生那天，我栽下了这些玫瑰，这是我对上帝感恩的一种特殊方式。你的父亲和你一样，也叫比利，小时候常常摘那些花，献给他妈妈，……”
爷爷已是老泪纵横了（在这以前，我还未见他流过泪呢），声音也随之哽咽了。
“一天，可怕的战争终于爆发了，你的父亲和其他许多青年一道远离家乡去前线，是我亲自送他到的火车站……十个月过去了。我收到了一封电报，原来你父亲已在意大利的一个小村庄牺牲了。我所能记起的一切，就是他一生中与我最后说的话‘再见’。”
爷爷缓缓地站起来，“比利，今后永远不要说再见。千万不要被世上的悲哀与孤独缠绕。相反，我倒希望你能记住第一次对朋友问候时那种幸福愉快
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之情。把这个不同寻常的问候牢牢铭刻在心中，就如同跟太阳常在一起，暖烘烘的。当你和朋友们分离时，想远一些，特别是记住第一次的问好。”
一年半过去了，爷爷重病缠身，生命垂危，几个星期后从医院回来，他又选择了靠窗那张床，以便能看到他所珍爱的玫瑰树。一天，家里人都被召到一块来了，我又回到了这幢旧房子里。按常规，长孙也有和祖父告别的机会。
轮到我了，我注意到爷爷已是疲倦不堪。他眼睛紧闭，呼吸缓慢而沉重。
我轻轻地握着他的手，正如他当初拉着我的手一样。
“您好，爷爷。”我轻轻地向他问候，他的眼睛缓缓地睁开了。
“你好，我的朋友。”他说道，脸上掠过一丝微笑，眼睛又闭上了。我怕控制不住自己的感情，便赶紧离开了。
我静静的_________（A挺立 B伫立 C直立）在玫瑰树旁边，这时我叔叔走过来告诉我爷爷过世了。我不由得又想起爷爷的话和形成我们友谊的那种特殊感情。突然间，我领悟出了他说永不道别和不必悲哀的真正涵义……
1、用简明的语言概括文章中爷爷所叙说的故事。
2、本文多次提到玫瑰树，想一想，玫瑰树有着怎样的含义？
3、结合文章具体说说爷爷是个怎样的人？
4、“我领悟出了他说永不道别和不必悲哀的真正涵义”，如何理解这里所说的涵义？
5、下面哪两句诗最接近文章所表达的思想感情？ （ ）
A莫愁前路无知己，天下谁人不识君 B孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流
C劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人 D知汝远来应有意，好收吾骨瘴江边。
6、如果要将这篇文章推荐给你的好友，请说一说你推荐的理由？
阅读下面文言文，完成7——10题。
大宗有一骏马，特爱之。恒于宫中养饲，无病而暴死。太宗怒养马宫人，将杀之。皇后谏曰：“昔齐景公以马死杀人，晏子请数其罪云：‘
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尔养马而死，尔罪一也。使公以马杀人，百姓闻之，必怨吾君，尔罪二也：诸侯闻之，必轻吾国，尔罪三也。’公乃释罪。陛下尝读书见此事，岂忘之邪?”大宗意乃解。又谓房玄龄曰：“皇后庶事相启沃，极有利益尔。”(选自《贞观政要》)
7、解释加点的字
恒于宫中养饲（ ） 大宗意乃解（ ）
8、翻译句子。
（1）太宗怒养马宫人，将杀之。
（2）陛下尝读书见此事，岂忘之邪?
9、本文主要写了一件什么事?由这件事可见皇后是一位怎样的人？
10、比较皇后与赵普，你更赞同谁的说话方式，请说明理由。
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