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由莲山课件提供http://www.5ykj.com/ 资源全部免费 第三单元测试卷 一、积累运用(30分)‎ ‎1.下列加点字的读音全部正确的一项是(A)(3分)‎ A.泉香酒洌(liè)  伛偻提携(lǚ)  觥筹交错(gōng)‎ B.朝晖夕阴(huī) 宠辱偕忘(jiē) 淫雨霏霏(fēi)‎ C.樯倾楫摧(jí) 浩浩汤汤(tāng) 水声潺潺(chán)‎ D.岸芷汀兰(dīng) 薄暮冥冥(míng) 金樽清酒(zūn)‎ ‎(解析:B.“偕”应读“xié”;C.“汤”应读“shāng”;D.“汀”应读“tīng”。)‎ ‎2.下列加点词语解释不恰当的一项是(C)(3分)‎ A.直挂云帆济沧海(渡)‎ B.暂凭杯酒长精神(增长,振作)‎ C.湖中焉得更有此人(更加)‎ D.杂然而前陈者(陈列,摆开)‎ ‎(解析:C.“更”应为“还”的意思。)‎ ‎3.下列句子中不含通假字的一项是(B)(3分)‎ A.玉盘珍羞直万钱    B.山肴野蔌 C.百废具兴 D.属予作文以记之 ‎(解析:A.“羞”同“馐”,美味的食物;“直”同“值”,价值;C.“具”同“倶”,全、皆;D.“属”同“嘱”,嘱咐。)‎ ‎4.下列句中加点词语古今义不相同的一项是(B)(3分)‎ A.予尝求古仁人之心 B.去国怀乡 C.上下一白 D.太守归而宾客从也 ‎(解析:B.“去”古义“离开”,今义“跟‘来’相反”。)‎ ‎5.下列句中加点词语意义及用法相同的一项是(C)(3分)‎ A.上下一白    余强饮三大白而别 B.然则北通巫峡  满目萧然 C.前人之述备矣  四时之景不同 D.云归而岩穴暝  太守归而宾客从也 ‎(解析:A.白色/代指酒;B.“然则”连用,虽然如此,那么/……的样子;C.助词,的;D.聚拢/返回。)‎ ‎6.名篇名句默写。(8分)‎ ‎(1)露从今夜白,月是故乡明。(杜甫《月夜忆舍弟》)‎ ‎(2)云横秦岭家何在?雪拥蓝关马不前。(韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》)‎ ‎(3)诗人总是把自己真诚的愿望寄寓在诗词中,苏轼在《水调歌头》中用“但愿人长久,千里共婵娟”抒发了与亲人共赏人间美景的良好愿望。‎ ‎(4)面对人生中的困难和挫折,我们要像李白《行路难》(其一)里说的“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”那样,对未来充满信心和希望。‎ ‎(5)《酬乐天扬州初逢席上见赠》中借用自然景物的变化暗示社会的发展,蕴含深刻哲理的句子是:沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。‎ ‎7.走进一个宁静的乡村,村庄道路宽阔平坦,古朴而又充满新农村建设的现代化气息。遗憾的是,门上的对联已经被雨水冲刷得模糊不清,只留下上下联的上半部分,请你根据下面给出的词语,运用所学的对联知识补全对联。(2分)‎ 扮靓 铺就 乡村 道路 康庄 美丽 由莲山课件提供http://www.5ykj.com/ 资源全部免费 由莲山课件提供http://www.5ykj.com/ 资源全部免费 上联:勤劳和汗水铺就康庄道路 下联:智慧与真情扮靓美丽乡村 ‎8.学完本单元后,语文老师拟召开以“面对困境·豁达乐观”为主题的班会活动。请你积极参与。(5分)‎ ‎(1)请你为本次活动拟写一段开场白。(3分)‎ ‎【示例】生活中,难免会遇到挫折与磨难。在有的人眼里,困难好像无底的深渊,掉下去就再也没有了希望;在有的人眼里,困难则好像生活的磨刀石,能将勇气的刀刃麿得更锋利。俗话说得好:不经历风雨,怎能见彩虹?亲爱的同学们,面对困难,我们应该怎么办呢?今天,我们就一起来探讨这个问题吧!‎ ‎(2)请从下列备选人物中选择一个,参照示例,用简洁的语言从人物所处的时代、人物的精神两个方面进行介绍。(2分)‎ 备选人物:诸葛亮  文天祥  袁隆平 示例:苏轼——宋代词人,虽屡遭挫折但依然豁达乐观。‎ ‎【示例】①诸葛亮——三国时期蜀汉丞相,虽行将就木但依然心系后主。②文天祥——南宋爱国诗人,虽身陷敌营但依然正气凛然。③袁隆平——杂交水稻之父,虽屡遭打击但依然坚持理想。‎ 二、阅读理解(40分)‎ ‎(一)阅读下面的诗歌,回答问题。(5分)‎ 行路难(其一)‎ 李白 金樽清酒斗十千,玉盘珍羞直万钱。‎ 停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然。‎ 欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。‎ 闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边。‎ 行路难,行路难,多歧路,今安在?‎ 长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。‎ ‎9.“闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边”表达了作者怎样的思想感情?(2分)‎ 表达了作者对被重新任用有所期待,对未来仍抱有希望。‎ ‎10.分析最后两句诗中的“破”“挂”妙在何处。(3分)‎ ‎“破”“挂”富有动感,充满气势,充分表达了诗人的乐观、自信和对理想的执着追求。‎ ‎(二)阅读下面文言文,回答问题。(12分)‎ 醉翁亭记 欧阳修 环滁皆山也。其西南诸峰,林壑尤美,望之蔚然而深秀者,琅琊也。山行六七里,渐闻水声潺潺,而泻出于两峰之间者,酿泉也。峰回路转,有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也。作亭者谁?山之僧曰智仙也。名之者谁?太守自谓也。太守与客来饮于此,饮少辄醉,而年又最高,故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。山水之乐,得之心而寓之酒也。‎ 若夫日出而林霏开,云归而岩穴暝,晦明变化者,山间之朝暮也。野芳发而幽香,佳木秀而繁阴,风霜高洁,水落而石出者,山间之四时也。朝而往,暮而归,四时之景不同,而乐亦无穷也。‎ 至于负者歌于途,行者休于树,前者呼,后者应,伛偻提携,往来而不绝者,滁人游也。临溪而渔,溪深而鱼肥,酿泉为酒,泉香而酒洌,山肴野蔌,杂然而前陈者,太守宴也。宴酣之乐,非丝非竹,射者中,弈者胜,觥筹交错,起坐而喧哗者,众宾欢也。苍颜白发,‎ 由莲山课件提供http://www.5ykj.com/ 资源全部免费 由莲山课件提供http://www.5ykj.com/ 资源全部免费 颓然乎其间者,太守醉也。‎ 已而夕阳在山,人影散乱,太守归而宾客从也。树林阴翳,鸣声上下,游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐,而不知人之乐;人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐,醒能述以文者,太守也。太守谓谁?庐陵欧阳修也。‎ ‎11.解释下列句中加点的词。(3分)‎ ‎(1)名之者谁        名:取名,命名 ‎(2)若夫日出而林霏开 开:消散、散开 ‎(3)杂然而前陈者 陈:陈列,摆开 ‎12.将下列句子翻译成现代汉语。(4分)‎ ‎(1)山水之乐,得之心而寓之酒也。‎ 欣赏山水的乐趣,领会于心间,寄托在酒上。‎ ‎(2)野芳发而幽香,佳木秀而繁阴。‎ 野花开放,有一股清幽的香味;好的树木枝叶繁茂,形成浓郁的绿荫。‎ ‎13.《醉翁亭记》中极力渲染“乐”字,表达了作者怎样的思想感情?(2分)‎ 表达了作者与民同乐的思想感情。‎ ‎14.欧阳修虽被贬滁州,却能够与民同乐,这给你怎样的启示?(3分)‎ 围绕“面对困难和挫折能够豁达乐观、恬然自适、积极向上、有所作为”回答即可。‎ ‎(三)阅读下面文言文,回答问题。(10分)‎ 湖心亭看雪 崇祯五年十二月,余住西湖。大雪三日,湖中人鸟声俱绝。是日更定矣,余拏一小舟,拥毳衣炉火,独往湖心亭看雪。雾凇沆砀,天与云与山与水,上下一白。湖上影子,惟长堤一痕,湖心亭一点,与余舟一芥,舟中人两三粒而已。‎ 到亭上,有两人铺毡对坐,一童子烧酒,炉正沸。见余大惊喜,曰:“湖中焉得更有此人!”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏,是金陵人,客此。及下船,舟子喃喃曰:“莫说相公痴,更有痴似相公者!”‎ ‎15.解释下列句中加点的词。(3分)‎ ‎(1)余拏一小舟    拏:撑(船)‎ ‎(2)雾凇沆砀 沆砀:白汽弥漫的样子 ‎(3)焉得更有此人 焉得:哪能 ‎16.将下列句子翻译成现代汉语。(2分)‎ 雾凇沆砀,天与云与山与水,上下一白。‎ 冰花周围弥漫着白气,天、云、山、水,浑然一体,白茫茫一片。‎ ‎17.作者开篇即写“大雪三日,湖中人鸟声俱绝”,这里的“俱绝”应该如何理解?这句话在全文中起到怎样的作用?(2分)‎ ‎“俱绝”指全部消失。这句话为后文写深夜起身前往湖心亭赏雪景做铺垫。‎ ‎18.文言用语简洁精练,意蕴丰富。请品味“惟长堤一痕,湖心亭一点,与余舟一芥,舟中人两三粒而已”中量词使用的精妙之处。(3分)‎ 围绕“量词准确地写出了雪之大,人、物之微小,人和物在辽阔天地间的渺小感”回答。‎ ‎(四)阅读下面的两则文言文,回答问题。(13分)‎ ‎【甲】嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以己悲,居庙堂之高则忧其民,处江湖之远则忧其君。是进亦忧,退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎!噫!微斯人,吾谁与归?‎ ‎(节选自《岳阳楼记》)‎ ‎【乙】范仲淹二岁而孤,母贫无依,再适①长山朱氏。既长,知其世家,感泣辞母,‎ 由莲山课件提供http://www.5ykj.com/ 资源全部免费 由莲山课件提供http://www.5ykj.com/ 资源全部免费 去之南都入学舍。昼夜苦学,五年未尝解衣就寝。或夜昏怠,辄以水沃面。往往饘粥②不充③,日昃④始食。遂大通六经之旨,慨然有志于天下。常自诵曰:士当先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。‎ ‎(节选自《宋名臣言行录》)‎ ‎【注释】 ①再适:改嫁。②饘(zhān)粥:稠粥。③不充:不足,此指喝不上。④昃(zè):太阳偏西。‎ ‎19.解释下列句中加点的词。(3分)‎ ‎(1)予尝求古仁人之心 求:探求 ‎(2)或异二者之为 或:或许、也许,表示委婉的语气 ‎(3)去之南都入学舍 去:离开,离家 ‎20.将下列句子翻译成现代汉语。(4分)‎ ‎(1)微斯人,吾谁与归?‎ 如果没有这种人,我同谁一道呢?‎ ‎(2)或夜昏怠,辄以水沃面。‎ 有时夜里昏沉困倦,就用冷水洗脸。‎ ‎21.“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”一句在【甲】【乙】两文中都起揭示主题(点明文章中心)的作用;但两文采用的表达方式不同,【甲】文主要运用了议论的表达方式,【乙】文主要运用了记叙的表达方式。(3分)‎ ‎22.从【乙】文看,范仲淹“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”这一伟大抱负的思想基础是什么?(3分)‎ 因家世贫苦了解人民的疾苦;从小立志苦读,大通六经之旨,奠定了儒家“仁爱”思想。‎ 附【乙】文参考译文:‎ 范仲淹两岁的时候死了父亲。母亲贫困没有依靠,就改嫁到了长山的朱家。范仲淹长大以后,知道了自己的身世,含着眼泪辞别母亲,离开家去南都学舍读书。他不分昼夜地刻苦读书。五年中,他不曾解开衣服好好睡觉。有时夜里昏沉困倦,就用冷水洗脸。范仲淹常常连顿稠粥都吃不上,每天直到太阳偏西才开始吃饭。最终他精通了六经的要旨,又慷慨地立下了造福天下的志向。他常常对自己说:“士大夫应当在天下人忧之前先忧,在天下人乐之后才乐。”‎ 三、作文(50分)‎ ‎23.从下面两题中任选一题写一篇文章。‎ ‎(1)诚信,自古就是一种美德。欺诈、造假等不讲诚信的现象历来为人们所深恶痛绝。‎ 请以“谈诚信”为题,写一篇议论文。要求:不少于600字,文中不得出现真实的地名、校名、人名等。‎ ‎(2)范仲淹在《岳阳楼记》中说“先天下之忧而忧”,而有的人却说,如果连自己的“忧”都没有处理好,怎么去“忧”天下?‎ 对以上说法你怎么看?请自定立意,自拟题目,写一篇议论文。要求:不少于600字,文中不得出现真实的地名、校名、人名等。‎ 作文略。‎ 由莲山课件提供http://www.5ykj.com/ 资源全部免费 查看更多

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