资料简介
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蓉城名校联盟2017~2018学年度(上)高2017级期中联考
物 理
考试时间共90分钟,满分100分
试卷分为第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)
注意事项:
1.答题前,考生务必在答题卡上将自己的姓名、班级、准考证号用0.5毫米黑色签字笔填写清楚,考生考试条码由监考老师粘贴在答题卡上的“条码粘贴处”。
2.选择题使用2B铅笔填涂在答题卡上对应题目标号的位置上,如需改动,用橡皮擦擦干净后再填涂其它答案;非选择题用0.5毫米黑色签字笔在答题卡的对应区域内作答,超出答题区域答题的答案无效;在草稿纸上、试卷上答题无效。
3.考试结束后由监考老师将答题卡收回。
第Ⅰ卷 选择题(共44分)
一. 选择题(本题共8个小题,每小题3分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是
符合题目要求的)
1.关于重力和重心,下列说法正确的是
A.重力的方向总是指向地心
B.悬挂在竖直绳子上的物体,绳子对它的拉力一定等于重力
C.重心就是物体上最重的点
D.重力是由于地球对物体的吸引而产生的
2. 原长为10cm的轻弹簧竖直放置并上端固定。当下端挂上重2N的钩码时,其伸长
1cm。当弹簧下端挂上重6N的钩码时,其弹簧的长度为(弹簧均处于弹性限度内)
A.3cm B.4cm C.13cm D.14cm
3.关于加速度的说法中正确的是
A.物体的加速度就是增加的速度
B.物体的速度为零时,其加速度也一定为零
C.物体的速度减小时,其加速度也一定减小
D.物体的加速度方向可能与速度方向不在一条直线上
4. 某同学从住宅楼顶使一小石块自由落下,用曝光时间为s的
照相机拍摄小石块在空中的运动,得到的照片上有一条模糊的径迹
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AB(如图)。已知该楼层高约3m,每块砖的厚度为6cm,径迹的下
端B距地面的高度为1.2m。则该住宅楼的层数大约为
A.6层 B.22层
C.33层 D.44层
а
G
F2
F1
5. 如图所示,重力为G的物体静止在倾角为的斜面上。将重力G分解为垂直斜面向下的力F1和平行斜面向下的力F2。则
A.F1就是物体对斜面的压力
B.物体对斜面的压力方向与F1方向相同,大小为
C.F2就是斜面对物体的弹力
D.物体对斜面的压力是因为斜面发生了形变
6.关于成任意夹角的两共点力F1、F2的合力F,下列说法正确的是
A.一定有F=F1+F2
B.F不可能比F1、F2中最小的还小
F
A
B
C.若仅将F1增大时,则F的大小可能不变
D.若F1、F2都增大时,则F必然增大
7.如图所示,水平桌面上叠放着A、B两物体在力F作用下均处于静止状态。则B物体受力个数为
A.5个 B.4个 C.6个 D.3个
8. 在某次救援中,消防队员抱着被救者在直升机的竖直悬绳牵引下以10m/s的速度匀速
上升。当上升到离地面15m高处时,被救者的手机突然从口袋中掉出。则手机从掉出
到落地的时间为(不计空气阻力,g=10m/s2)
A.s B.3s C.1s D.s
二.选择题(本题共5小题,每小题4分;在每小题给出的四个选项中,有多项符合题
目要求;全部选对的得4分,选对但不全的得2分,有选错的得0分)
9.下列描述正确的是
A.伽利略对自由落体运动研究方法的核心是:把实验和逻辑推理(包括数学演算)结合起来,从而发展了人类的科学思维方式和科学研究方法
B.“质点、重心、平均速度”概念的建立都体现了等效替代的思想
C.速度、加速度的定义均采用了比值定义法
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D.在推导匀变速直线运动位移公式时,把整个运动过程等分成很多小段,每一小段
近似看做匀速直线运动,然后把各小段的位移相加,这里运用了控制变量法
10.关于摩擦力,下列说法正确的是
A.运动的物体不可能受静摩擦力
B.静止的物体也可能受到滑动摩擦力
C.静摩擦力可与物体运动方向不在同一直线上
D.滑动摩擦力一定是物体运动的阻力
11.某物体做初速度为零的匀加速直线运动。下列说法正确的是
A.物体在4s末和25s末的速度比为4∶25
B.物体在第4s内和第25s内的位移比为∶
C.物体通过第4m和第25m所用时间之比为1∶7
D.物体在第4s内和第25s内的速度变化量相等
12. 在下列位移—时间图像和速度—时间图像中,甲、乙、丙、丁代表四个不同物体的
运动情况。下列描述正确的是
丁
丙
t1
0
t
v
t2
t3
t4
乙
甲
t1
0
t
x
t2
t3
t4
A.在0~t4时间内,甲丙均做往返运动
B.在t1~t2时间内,甲丙均做匀速直线运动
C.在0~t3时间内,甲的平均速率大于乙的平均速率,丙的平均速度大于丁的平均
速度
D.在t3时刻,v甲> v乙,a丙> a丁
13. 某汽车刹车后的位移—速度关系满足x=20.25-0.25v2,其中x与v的单位分别是
m和m/s。下列判断正确的是
A.汽车刹车时的初速度为9m/s,加速度大小为2m/s2
B.汽车刹车后前5s内的位移为20m
C.汽车刹车后第5s内的位移为0.25m
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D.汽车刹车后6s末的速度大小为3m/s
第Ⅱ卷 非选择题(共56分)
14.(4分)
图甲是某同学在做测定木板和木块之间的动摩擦因数的实验装置图,方案为:木板水平固定,通过弹簧秤水平拉动木块。
图乙是教材中为了测定木板和木块之间的动摩擦因数的演示实验图,方案为:弹簧秤一端固定,另一端与木块连接,通过细线水平拉动木板。
(1)就上述两种方案,下列说法中正确的是
A.两种方案没有多大差别,都一样
B.在乙图中,无论拉力F多大,只要弹簧秤的读数稳定时,其读数都等于木块所受的摩擦力大小
C.在实验时,甲图中必须保证木块匀速运动,而在实验中不容易满足其条件,故乙图方案更合理
(2)在该实验中,将弹簧秤竖直悬挂木块静止时其读数为T1;在图乙中,用力拉动木板时其弹簧秤读数为T2,则木块与木板之间的动摩擦因数μ= 。
15.(6分)
某同学做“验证力的平行四边形定则”实验的情况如图甲所示,其中A为固定橡皮筋的图钉,O为橡皮筋与细绳的结点,OB和OC为细绳。图乙是在白纸上根据实验结果画出的图。
(1)关于此实验的下列说法中正确的是
A.同一次实验中,O点位置不允许变动
B.实验中,只需记录弹簧测力计的读数和O点的位置
C.实验中,应尽量避免弹簧、指针、拉杆与刻度板间的摩擦
D.实验中,要始终将其中一个弹簧测力计沿某一方向拉到最大量程,然后调节另一弹簧测力计拉力的大小和方向,把橡皮条另一端拉到O点
(2)图乙中的F与F′两力中,方向一定沿AO方向的是
(3)本实验采用的科学方法是
A.理想实验法 B.等效替代法
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C.控制变量法 D.建立物理模型法
16.(6分)
下图是教材中测定匀变速直线运动加速度的实验装置图。
(1)在该实验中,下列说法正确的是
A.必须调整滑轮高度使连接小车的细线与长木板平行
B.先接通电源,待打点计时器稳定打点后再释放小车
C.先释放小车,后接通电源
(2)该实验中可用甲(电火花打点计时器)、乙(电磁打点计时器)两种打点计时器,其中甲装置用的电源是
A.交流220V B.直流220V
C.交流4~6V D.直流4~6V
(3)下图是实验中按规范操作打出的一条纸带的一部分。已知打点计时器所接电源频率为50Hz,则小车的加速度为 m/s2。(结果保留2位有效数字)
17.(8分)
如图所示,质量m=92kg的木箱放在水平地面上,木箱与水平地面之间的动摩擦因数μ=0.2。现用与水平方向成37°斜向上的拉力作用在木箱上并使其匀速直线运动。求拉力大小。(sin37°=0.6,cos37°=0.8,g=10m/s2)
) 370
F
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18.(10分)
某平直乡间公路上发生了一起交通事故,货车与小轿车迎面相撞。交警赶到事故地并询问情况,货车司机说:“小轿车撞的货车”;小轿车司机说:“货车撞的小轿车”。交警为了了解事故真相,利用专业工具测得两车开始制动点之间的距离为85m。开始制动时,货车的速度为36km/h,小轿车的速度为90km/h。事故地点距货车的开始制动点距离为25m。
交警找来与事故车完全相同的小轿车和货车,分别以72km/h的速度在该公路上制动,测得小轿车制动距离为40m,货车的制动距离为100m。两车在计算时均可视为质点,不考虑空气阻力。求:
(1)小轿车和货车在该公路上制动时的加速度大小;
(2)请你通过两车相撞时的速度来判断哪位司机的说法正确。
19.(10分)
在抗震救灾中,一名训练有素的武警战士(可视为质点)从直升机上通过一根竖直的长绳由静止开始缓慢滑下(此时速度很小可认为等于零)。在离地面18m高处,武警战士感到时间紧迫,想以最短的时间滑到地面,开始以加速度大小为10m/s2做匀加速直线运动。已知该武警战士落地的速度不能大于6m/s,减速的加速度大小为5m/s2,长绳的下端恰好着地。求:
(1)武警战士匀加速直线运动的距离;
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(2)武警战士下滑的最短时间。
20.(12分)
甲乙两同学均在并排相邻的、各自的平直道路上运动,相互约定:只要从对方旁边通过时就视为相遇。骑自行车的甲同学在乙同学后方s0=13.75m处以v1=10m/s、加速度a=2m/s2向乙匀减速靠近,而此时步行的乙同学正好以v2=2m/s匀速向前。
(1)甲同学从v1=10m/s到停止的位移;
(2)经过多长时间甲乙两同学相遇。
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