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由莲山课件提供http://www.5ykj.com/ 资源全部免费 王民小学2016至2017学年度第一学期 三年级语文中期考试题(卷)‎ 一、积累运用(56分)‎ ‎1.瞧,我的字写得多棒!(8分)‎ piāo yang   jìng lǐ    xìng qù    yán jiū kǎo chá  xiāng tián  yáo yuǎn   jiāo nèn ‎2.我给带点的字选择正确的读音,画上“√”。(3分) ‎ ‎   我是一大早就起床了。看到天边的朝(cháo zhāo)霞红得可爱,我和爸爸决定去公园。到了公园,我们发现小草发芽了,花儿盛(shèng chéng)开了,蜜蜂在向我们问好(hǎo hào)。柳树摇晃(huǎng huàng)着它们的枝条。一位白发(fā fà)苍苍的老人在花丛中转(zhuǎn zhuàn)悠,享受着春天的温暖。‎ ‎3.火眼金睛。(看准字,然后组词)(7分)‎ 坪(草坪) 推(   ) 括(   ) 郊(   ) 杨(   )‎ 评(  ) 堆(   ) 适(   ) 胶(   ) 扬(   )‎ 苹(  ) 准(   ) 活(   ) 校(   ) 场(   )‎ ‎4.我会按照查字典的方法填空。(6分) ‎ ‎   “抖”用音序查字法先查音序(  ),再查音节(  );用部首查字法,先查(  )部,再查(  )画。“抖”的意思是:①使振动;②哆嗦,颤栗;③讽刺人突然得势或生活水平突然提高而得意。“抖”在下列句子中应选哪种解释:A.风筝在空中“抖”动了一下。(  )B.天真冷,妈妈冻得直发抖。(  ) ‎ ‎5.照样子,写词语。(6分)‎ ‎(1)粉红       (2)油亮亮(ABB式)                ‎ ‎(3)白发苍苍(ABCC式)          ‎ ‎(4)自言自语(ABAC式)         ‎ ‎(5)严严实实(AABB式)         ‎ ‎(6)千呼万唤(含数字)            ‎ ‎6. 补充词语。(4分)‎ ‎ 绚丽(  )(  )     (  )(  )正经  ‎ 垂(  )丧(  )     大惊(  )(  )‎ ‎7.我会选择关联词填空。(3分)‎ ‎ 如果……就…… 不是……而是…… 因为……所以……‎ ‎ (1)( )蜜源离蜂箱不到一百米,它们( )在蜂巢上方跳“圆舞”。‎ ‎ (2)列宁( )知道那个男孩是诚实的,( )没有追问灰雀昨天到哪儿去了。‎ ‎ (3)有一天,我起得很早去钓鱼,发现草地并( )金色的,( )绿色的。‎ ‎8.我能把精彩的句子填完整。(8分)‎ 由莲山课件提供http://www.5ykj.com/ 资源全部免费 由莲山课件提供http://www.5ykj.com/ 资源全部免费 ‎ (1)世上        ,只要         。‎ ‎ (2)书籍是       进步的       。‎ ‎ (3)秋月白,晚霞红,水绕对    。雨中    ,灯下草虫鸣。‎ ‎ (4)冬月      家家有,腊月      正泛青。‎ ‎9. 根据课文内容填空。(8分)‎ ‎(1)《九月九日忆山东兄弟》的作者是王维,抒发了作者    ‎ ‎(A.思乡 B.热爱祖国大好河山)的感情。这首诗中最能体现这种感情的诗句是                      。‎ ‎(2)“不,妈妈。如果我忘记了这件事,明天见到她时,可以道歉;可是我并没有忘记,我不能失信啊!”这句话朗读的时候应该用  ‎ ‎(A.诚恳 B.伤心)的语气。这句话表现宋庆龄       ‎ ‎                    的品格。‎ ‎ (3)“红红的枫叶像一枚枚邮票。”这句话足 句,用邮票来比喻    。 ‎ ‎ (4)秋天的雨,带给大地的是一曲    (A.丰收 B.欢乐)的歌,带给小朋友的是一首    (A.丰收B.欢乐)的歌。‎ ‎10.按要求写句子。(4分)‎ ‎(1)商人找到了走失的骆驼。(改为“被”字句)‎ ‎                                    ‎ ‎(2)我非常特别喜欢牵牛花。(修改病句)‎ ‎                                    ‎ ‎(3)菊花开得多么美丽啊!(改为拟人句)‎ ‎                                ‎ ‎(4)我们奔跑。(扩写句子)‎ ‎                                      ‎ 二、阅读空间(14分)‎ ‎(一)课内阅读显聪明。(7分)‎ ‎ 高尔基拿了张报纸,按小男孩的(命令 吩咐)坐下。小男孩摆弄了很久很久,说:“一切准备停当。”高尔基侧过脸,对着他微笑。突然,小男孩往地上一坐,哭了起来。‎ ‎ 你怎么了 高尔基不知出了什么事 ‎ 小男孩哭着说:“我把胶卷忘在家里了。”‎ ‎ 高尔基(赶快 赶紧)站起来,小男孩已经提着照相机跑出去了。高尔基走到窗口,大声喊道:“孩子,回来!我给你胶卷,我这儿有很多胶卷。”‎ l. 在括号里选择合适的词打上“√”。(2分)‎ ‎2.在第2自然段的空白处加上标点。(2分)‎ ‎3.文中画“——”的句子高尔基之所以“大声喊”的原因是(   )(1分)‎ A.小男孩照相连胶卷也不带,很生气,所以大声喊。 ’‎ B.高尔基想帮助孩子,但又担心孩子听不见,所以大声喊。表现高尔基对孩子的一片爱心。‎ C.高尔基习惯大声说话,所以大声喊 ‎4.画“   ”‎ 由莲山课件提供http://www.5ykj.com/ 资源全部免费 由莲山课件提供http://www.5ykj.com/ 资源全部免费 的句子,既说明小男孩对工作认真、细致.也说明了高尔基                       。(2 分)‎ ‎ (二)课外阅读展智慧。(7分)‎ 雷电之谜 ‎ 轰隆隆的雷声从天空滚过,震撼着山川大地,一条条耀眼的银蛇在半空飞舞,随之而来的是狂风暴雨。现代人看来是普通的雷电现象,在我们祖先看来却难以理解。在希腊神话中.雷电是万神之王宙斯的武器。中国传说中雷公电母在惩治邪恶。‎ ‎ 随着科学的进步和发展,第一个揭开雷电之谜的人就是美国人富兰克林。‎ ‎ 富兰克林在大雷雨即将到来之前,把一只大风筝放到天空,风筝越飞越高,肉眼几乎看不见,这时大雨倾盆而下,富兰克林握风筝线的手突然感到一阵麻木,紧接着,挂在风筝线下端的铜铃动起来,伴随着阵阵声响冒出点点火花。“成功了!成功了!”他扔下风筝兴奋地大叫起来。他冒着生命危险终于揭开了雷电之谜。‎ ‎ 后来,他建议把有尖端的金属杆装在屋顶,再用铁丝把铁杆连到地面,把天上的雷引到地下,防止房屋遭雷击.这就是避雷针。‎ ‎1.照样子,写搭配恰当的拟声词。(2分)‎ ‎ 轰隆隆的雷声      的鸟叫声      的风声 ‎2.画“  ”句中的“银蛇”我知道是     。(1分)‎ ‎3.“雷电”是(    )。(1分)‎ A.宙斯的武器   B.雷公电母 C.云层放电现象 ‎4.富兰克林用( )揭开了雷电之谜,又发明了(  )。括号里应填的词序应选(  )(1分)‎ A.铁丝 避雷针 B.风筝 铁丝 C.风筝 避雷针 ‎5.第一个揭开雷电之谜的人就是美国人富兰克林。他是如何冒着生命危险揭开雷电之谜的?请用“  ”在文中画出。(2分)‎ 三、开心拓展。(5分)‎ ‎1.把“猴子、蜜蜂、乌鸦、黄牛”选填在下列括号中。‎ ‎(1)像(  )一样勤劳。  (2)像(   )一样吃苦耐劳 ‎(3)像(  )一样聪明   (4)像(   )一样孝顺。‎ ‎2.写出下列节目的具体日期。‎ 端午节(     ) 重阳节(    ) 中秋节(     )‎ 元霄节(     ) 春节(     ) 教师节(     )‎ 四、习作园地。(25分)‎ 我们的课余生活很丰富,也进行过许多比赛。哪次比赛给你留下了深刻的印象?请将《记一次      比赛》补充完整再写篇作文。层次分明,内容具体。‎ 由莲山课件提供http://www.5ykj.com/ 资源全部免费 由莲山课件提供http://www.5ykj.com/ 资源全部免费 由莲山课件提供http://www.5ykj.com/ 资源全部免费 查看更多

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