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高一语文（必修一）铸剑过关检测(语文版含答案和解析)
资料简介
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语文语文版（必修一）45分钟过关检测（九）
9、铸 剑
我夯基 我达标
1.下列词语中加点的字，注音有错误的一组是（ ）
A.仇雠（chóu） 雉堞（dié） 排衙（yá） 气喘咻咻（xiū）
B.鸱鸮（dī） 侏儒（zhū） 莠民（yǒu） 插科打诨（hún）
C.蓦地（mò dì） 颈子（jǐng） 淜（pēng） 空隙（xì）
D.揎起（xuān） 打捞（lāo） 缓辔（pèi） 黄钺（yuè）
解析：B项，“鸱”应读“chī”，“诨”应读“hùn”。
答案：B
2.下列各组词语中有错别字的一项是（ ）
A.有所遵循举世震惊 如鲠在喉噤若寒蝉
B.鼓噪而进震憾人心 激浊扬清篮球健将
C.此系赝品接踵而来 明辨是非潜移默化
D.孺子可教不共戴天 披星戴月擢发难数
解析：B项，憾—撼。
答案：B
3.依次填入下面句中横线处的词语恰当的一组是（ ）
他看见他的母亲坐在灰白色的月影中，仿佛身体都在______________；低微的声音里，含着无限的______________，使他冷得______________，而一转眼间，又觉得热血在全身中忽然______________。
A.颤栗 悲凉 毛骨悚然 燃烧 B.颤栗 悲哀 心惊胆战 燃烧
C.颤动 悲凉 心惊胆战 腾沸 D.颤动 悲哀 毛骨悚然 腾沸
解析：颤栗：战抖，哆嗦。颤动：短促而频繁的震动。悲凉：悲哀、凄凉。悲哀：伤心。“毛骨悚然”与“心惊胆战”，都形容非常害怕。用于表达因冷而带来的害怕时，“毛骨悚然”比“心惊胆战”更形象。从句意看“热血”不能燃烧，而应填“腾沸”。故选D项。
答案：D
4.下列各句中，加点词语使用不恰当的一句是（ ）
A.我国企业遭遇的知识产权国际纠纷越来越多，但国内能够应对这些诉讼的高级人才却是百里挑一，极其缺乏。
B.话是这样说，可是谈起理论，许宁还是一套套地向道静谈得津津有味，头头是道。
C.那三个捣蛋鬼的脑袋都快低到桌斗里了，偷偷地面面相觑。
D.近日面世的《共和国万岁》邮票珍藏大系，版面设计新颖别致，邮票藏品丰富多样，可谓“邮苑奇葩，传世珍藏”。
解析：本题重点考查正确使用词语（包括成语和熟语）的能力。“百里挑一”的意思是从一百个里挑出一个，形容十分出众。本项的意思是“我国企业遭遇的知识产权国际纠纷越来越多”而“能够应对这些诉讼的高级人才却极其缺乏”。“百里挑一”的意思显然不适合语境。它与“极其缺乏”无法并列。
答案：A
5.下列各句中，没有语病的一句是（ ）
A.对税务稽查小组清查“四T广告公司”
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偷漏税的行为，局领导决定必须严肃处理。
B.老年朋友所喜爱的“夕阳红”健身操，正是因为它编排动作合理，既健身又娱兴。
C.上课没听懂的问题是经常发生的，作为学生不要有什么顾忌，应及时向老师垂问。
D.他决心要并无心事一般，倒头便睡，清晨醒来，毫不改变常态，从容地去寻他不共戴天的仇雠。
解析：A项，“必须”多余；B项，结构混乱，将“所”“的”去掉；C项搭配不当，将“问题”改为“情况”。
答案：D
我综合 我发展
一、阅读理解
（一）阅读下面的文字，完成6—8题。
铸剑（节选）
鲁 迅
眉间尺刚和他的母亲睡下，老鼠便出来咬锅盖，使他听得发烦。他轻轻地叱了几声，最初还有些效验，后来是简直不理他了，格支格支地径自咬。他又不敢大声赶，怕惊醒了白天做得劳乏，晚上一躺就睡着了的母亲。
许多时光之后，平静了；他也想睡去。忽然，扑通一声，惊得他又睁开眼。同时听到沙沙地响，是爪子抓着瓦器的声音。
“好！该死！”他想着，心里非常高兴，一面就轻轻地坐起来。
他跨下床，借着月光走向门背后，摸到钻火家伙，点上松明，向水瓮里一照。果然，一匹很大的老鼠落在那里面了；但是，存水已经不多，爬不出来，只沿着水瓮内壁，抓着，团团地转圈子。
“活该！”他一想到夜夜咬家具，闹得他不能安稳睡觉的便是它们，很觉得畅快。他将松明插在土墙的小孔里，赏玩着；然而那圆睁的小眼睛，又使他发生了憎恨，伸手抽出一根芦柴，将它直按到水底去。过了一会，才放手，那老鼠也随着浮了上来，还是抓着瓮壁转圈子。只是抓劲已经没有先前似的有力，眼睛也淹在水里面，单露出一点尖尖的通红的小鼻子，咻咻地急促地喘气。
他近来很有点不大喜欢红鼻子的人。但这回见了这尖尖的小红鼻子，却忽然觉得它可怜了，就又用那芦柴，伸到它的肚下去，老鼠抓着，歇了一回力，便沿着芦干爬了上来。待到他看见全身，——湿淋淋的黑毛，大的肚子，蚯蚓似的尾巴，——便又觉得可恨可憎得很，慌忙将芦柴一抖，扑通一声，老鼠又落在水瓮里，他接着就用芦柴在它头上捣了几下，叫它赶快沉下去。
换了六回松明之后，那老鼠已经不能动弹，不过沉浮在水中间，有时还向水面微微一跳。眉间尺又觉得很可怜，随即折断芦柴，好容易将它夹了出来，放在地面上。老鼠先是丝毫不动，后来才有一点呼吸；又许多时，四只脚运动了，一翻身，似乎要站起来逃走。这使眉间尺大吃一惊，不觉提起左脚，一脚踏下去。只听得吱的一声，他蹲下去仔细看时，只见口角上微有鲜血，大概是死掉了。
他又觉得很可怜，仿佛自己作了大恶似的，非常难受。他蹲着，呆看着，站不起来。
“尺儿，你在做什么？”他的母亲已经醒来了，在床上问。
“老鼠……。”他慌忙站起来，回转身去，却只答了两个字。
……
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“听哪！”她严肃地说，“你的父亲原是一个铸剑的名工，天下第一。他的工具，我早已都卖掉了来救了穷了，你已经看不见一点遗迹；但他是一个世上无二的铸剑的名工。二十年前，王妃生下了一块铁，听说是抱了一回铁柱之后受孕的，是一块纯青透明的铁。大王知道是异宝，便决计用来铸一把剑，想用它保国，用它杀敌，用它防身。不幸你的父亲那时偏偏入了选，便将铁捧回家里来，日日夜夜地锻炼，费了整三年的精神，炼成两把剑。
“当最末次开炉的那一日，是怎样地骇人的景象呵！哗拉拉地腾上一道白气的时候，地面也觉得动摇。那白气到天半便变成白云，罩住了这处所，渐渐现出绯红颜色，映得一切都如桃花。我家的漆黑的炉子里，是躺着通红的两把剑。你父亲用井华水慢慢地滴下去，那剑嘶嘶地吼着，慢慢转成青色了。这样地七日七夜，就看不见了剑，仔细看时，却还在炉底里，纯青的，透明的，正像两条冰。
“大欢喜的光采，便从你父亲的眼睛里四射出来；他取起剑，拂拭着，拂拭着。然而悲惨的皱纹，却也从他的眉头和嘴角出现了。他将那两把剑分装在两个匣子里。
“‘你只要看这几天的景象，就明白无论是谁，都知道剑已炼就的了。’他悄悄地对我说。‘一到明天，我必须去献给大王。但献剑的一天，也就是我命尽的日子。怕我们从此要长别了。’
“‘你……。’我很骇异，猜不透他的意思，不知怎么说的好。我只是这样地说：‘你这回有了这么大的功劳……。’
“‘唉！你怎么知道呢！’他说。‘大王是向来善于猜疑，又极残忍的。这回我给他炼成了世间无二的剑，他一定要杀掉我，免得我再去给别人炼剑，来和他匹敌，或者超过他。’
“我掉泪了。
“‘你不要悲哀。这是无法逃避的。眼泪决不能洗掉运命。我可是早已有准备在这里了！’他的眼里忽然发出电火似的光芒，将一个剑匣放在我膝上。‘这是雄剑。’他说。‘你收着。明天，我只将这雌剑献给大王去。倘若我一去竟不回来了呢，那是我一定不在人间了。你不是怀孕已经五六个月了么？不要悲哀；待生了孩子，好好地抚养。一到成人之后，你便交给他这雄剑，教他砍在大王的颈子上，给我报仇！’”
“那天父亲回来了没有呢？”眉间尺赶紧问。
“没有回来！”她冷静地说。“我四处打听，也杳无消息。后来听得人说，第一个用血来饲你父亲自己炼成的剑的人，就是他自己——你的父亲。还怕他鬼魂作怪，将他的身首分埋在前门和后苑了！”
……
但他醒着。他翻来复去，总想坐起来。他听到他母亲的失望的轻轻的长叹。他听到最初的鸡鸣；他知道已交子时，自己是上了十六岁了。
6.小说以记述眉间尺杀老鼠之事开头，有什么用意？
解析：本题考查对小说情节结构的理解能力。结合全文看，这是故事的开端部分，也是最能表现眉间尺性格的部分，这一部分是后文情节发展的基础，也给眉间尺性格的变化奠定了基础。
参考答案：“深夜杀鼠”主要表现眉间尺性情优柔，意志不坚。具体分析语言上两次用“好！该死！”“活该！”来表现他的疾恶如仇。但是就小小的一个老鼠，他居然“换了六回松明之后”才将其杀死，并有三次觉得老鼠“很可怜”，老鼠死后他又觉得“仿佛自己作了大恶似的，非常难受”，还“
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蹲着，呆看着，站不起来”。有位名人曾经说过，“善良也是罪恶”，因为“善良是对邪恶的最大纵容”。眉间尺就是这样，如果革命者的意志与思想如他一样，那么革命根本不可能成功，这也是辛亥革命的胜利果实能被袁世凯窃取的原因，所以他自己无法复仇，他母亲不住地叹息。另外，他杀鼠的过程中，又表现出国民的劣根性：拥有看客心理，冷漠麻木、自私残忍、举棋不定……鲁迅对他是既怜且恨，有同情有批判。
7.文章为什么要插入母亲详细回忆父亲的故事？
解析：本题考查对小说情节结构的理解能力。父亲的故事交代了复仇的原因，引出了下文的故事。
参考答案：这是眉间尺复仇的原因，同时促使他性格发生变化。
8.最后一段提到眉间尺尽管知道了父亲的血海深仇，却仍然翻来覆去睡不着，这个细节描写起什么作用？
解析：本题考查对小说表现手法的鉴赏能力。这个细节写出了眉间尺原有性格中的弱点。
参考答案：一方面指出人的性格改变有个过程，另一方面也为眉间尺不能单独完成杀王任务埋下伏笔。
（二）阅读下面一段文字，完成9—12题。
湖 畔
李萦枝
①曾经在一本画册中看到过一幅题为《湖畔》的摄影作品：大雪初霁。清冽的湖边，薄薄的雪翅交叠成大片蓬松柔软的积雪。雪地上空无一人，只有一张铁条钉成的长椅，冷铁的黑色凸现在积雪之上。整个画面是静态的、肃穆的，像梦幻一般烘托着一种意味深长的空寂。
②这样一个简约的画面在瞬间抓住了我的心，并且打开了我与画面之间一条想象的通道。空空的铁椅，它在湖畔经历了什么又等待着什么？
③濒临一湖静水，独对空濛苍天，横卧一片野地，裸露在季节中的筋骨被风雨雷电、日月星光穿过。铁椅只是固守，等待一个人，一个与之在冥冥之中有着某种联系和默契的人。在某一天某一个时辰来临，它渴望承载起这个人生命的重量。
④透过积雪，我看见了铁椅上斑驳的锈迹。这是掩埋在时间后面疼痛的伤口和幸福的印记。在这椅子上，也许曾经演绎过一段刻骨铭心的爱情，一场撕心裂肺的生离死别，一次别去经年后重逢的狂喜；或是黑暗中的沉思与独白，初春时节的朦胧与渴望，秋光里的寂寞与怀想，夕阳西下时淡淡的感伤……
⑤曾经在椅子上坐过的人，有不同的年轮，从黑发少年到白发老人，分别来自人生的四个阶段。他是椅子的过客，因为时光的河流要载往更远的前方，他在这里停留片刻，留下了灵魂的芬芳。过客远去，铁椅就被落叶和霜雪覆盖。
⑥更多的时候，铁椅融进暮色，像一叶在怀想中沉湎的孤舟泊在时间的岸边。它以执著与时间抗衡，等待一个摆渡的人。纵使时光老去，等待不老。椅子空空，惟其空着，才承纳了一种博大和无限。有什么比守望不息的生命更加久远的呢?
⑦而生命与生命的交织演变出来的刀光剑影与金戈铁马的荣辱兴衰是一些变换的场景，深入它记忆的最深处。在时间的滴答声里追溯逝水的源头，遥想从前的天空与河流，如血夕阳与铁骨苍鹰，一马平川上的猎猎战旗与浩浩大漠上的烽火硝烟，以及万丈英雄豪气与方寸之间的似水柔情……
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如此，又是一部横卧在时间岸边的汗青史册。那些在册页上留下生命痕迹的过客随流云远去，复有后来者，以此连绵不绝，又渺若尘沙。但生命不息，这一部史册在缄默中向未来的岁月敞开，等待一个人携着风雨挥毫着墨。
⑧我不知道这幅摄影作品的作者是何许人，最初的创作意图又是什么。但这些都不重要，重要的是我深入了画面中充满寓意的空间，读懂了人与时空、永恒与流逝之间的一种内在关联。
⑨现在，把这张铁椅搬至我心灵的湖畔，像它在画中以白雪为背景对生命展开阔大的等待一样，我要让它远离红尘的喧嚣与浮躁，在我的内心日复一日地坚守，等待那种生命的极致。比如灵魂与灵魂相遇时燃起的一把火，裹藏的心灵被狂飙痛快地揭开蔽障，踏遍千山万水阅尽人间沧桑后的积淀，梦想的蓓蕾在绚烂的一刻极尽辉煌……也许，这样的生命极致一辈子都不会到来，而等待却永远继续。唯有给拥挤的心灵一片渴望中的空白地带，生命的空间才不断地延伸和扩展。
⑩从《湖畔》中走出来，我已成为铁椅上的一个过客。积雪无痕，我心灵的湖畔却留下了一行清晰的脚印。
9.作者在②段写道：“空空的铁椅，它在湖畔经历了什么又等待着什么?”请回答这里的“经历”与“等待”分别指什么。
解析：主要是对第③④⑤段内容的概括。注意这些语句的含意：“等待一个人……在某一天某一个时辰来临，它渴望承载起这个人生命的重量。”“纵使时光老去，等待不老。”“守望不息。”
参考答案：“经历”指在过去的岁月里，许多不同年龄的过客，在它的身边演绎了一幕幕悲欢离合的生命故事。“等待”指未来的岁月里，这些生命的故事能够在身边不息地上演，展现着生命的意义
10.作者在⑧段说：“读懂了人与时空、永恒与流逝之间的一种内在关联。”请结合⑦段内容，简述你对这种“内在关联”的理解。
解析：相关的语句在第⑦段：“那些在册页上留下生命痕迹的过客随流云远去，复有后来者，以此连绵不绝，又渺若尘沙。但生命不息，这一部史册在缄默中向未来的岁月敞开……”
参考答案：历史上的人物，就其个体的微观角度来说，他们是转瞬即逝的，但又在历史中留名声；从历史的宏观角度来说，他们是渺小的，但同时又是古往今来，生生不息，叱咤风云。
11.第⑨段中作者用四个比喻句来形象地展示“生命的极致”，请分别说出它们的含意。
解析：注意挖掘几个喻体的深刻内涵。
参考答案：“生命的极致”包含了：（1）心灵的沟通引发了情感共鸣（或：思想在交流中产生了新的思想）；（2）内敛的情感因热烈生活的触动而畅快淋漓地迸发；（3）丰厚的经验和阅历积淀为人生的睿智；（4）最初的理想在终将实现之时展现出至臻完美的境界。
12.下列对这篇散文的赏析，正确的两项是（ ）
A.作者由一幅摄影作品而引起联想和想象，由实入虚、化理为像，从铁椅前的过客写到汗青史册上的过客，并引发了对生命极致的孜孜追求。
B.作者笔下的铁椅是“泊在时间的岸边”、有着博大和无垠的胸怀的守望者，作者通过这位“守望者”对人生和历史的审视，吟诵了守望不息的生命精神。
C.“我已成为铁椅上的一个过客”这句话，表现了作者从眼前的思索中解脱出来。它既照应了开头铁椅的等候，又与“铁椅搬至我心灵的湖畔”互为补充。
D.“透过积雪……幸福的印记。”作者在这里用“斑驳的锈迹”
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形容铁椅的历尽沧桑和过去发生在它身边的种种人事，以及由此产生的刻骨铭心的感受。
E.“它以执著与时间抗衡，等待一个摆渡的人”，是因为 “时光的河流要载往更远的前方”，因而不应永远“泊在时间的岸边”去怀想沉湎着过去。
解析：B项“吟诵了守望不息的生命精神”理解有误，本文的主旨在于“内心日复一日地坚守，等待那种生命的极致”；C项“表现了作者从眼前的思索中解脱出来”的理解与文中“积雪无痕，我心灵的湖畔却留下了一行清晰的脚印”相矛盾；Ｅ项“不应永远‘泊在时间的岸边’去怀想沉湎着过去”的理解正好与文义相反。
答案：AD
二、语言运用
13.(2006山东高考模拟，20)在下面文字中的横线处填入相应的文句，构成前后呼应的排比句。
庄子是先秦最伟大的批评者，正是他的逍遥，丰富了中国的古代文化；_____________
__________________________；____________________________________。无论是逍遥、呐喊还是抨击，他们都是具有独立人格的思想者和批评者。
解析：作答时要注意内容得当，表达形式前后一致。
参考答案：鲁迅是现代最有力的批评者，正是他的呐喊，唤醒了无数的沉睡国人 巴尔扎克是法国最杰出的批评者，正是他的抨击，深刻地揭露了当时社会的种种丑恶
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