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共同建设集体同步练习2（有答案）
资料简介
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第4课 共同建设集体
集体与我
王濛跪谢
温哥华冬奥会女子短道速滑500米决赛中，王濛以43秒048的成绩夺得中国在本届冬奥会上第二枚金牌，成为中国冬奥历史上第一位成功卫冕的冠军。冲过终点，王濛迅速滑向教练李琰所在的方向，来到教练面前，她长久地跪在冰面上，并叩了两个头。
对于感动世界的跪谢，王濛说：“这是我感谢教练的方式。她让我知道了短道速滑500米到底该怎么滑。这两个叩首，一是感谢教练，一是感谢我的领导、我的队友和医务人员。”
请你思考：王濛的跪谢给我们什么启迪？
答案提示：成功的获得首先是靠本人的努力，还需要一个团结协作的集体。良好的班集体是我们健康成长的重要环境。个体的发展与集体的发展密切相关。只有在集体中，个体才能获得全面发展。
1．良好的班集体有巨大的教育力量，它对于发展个性心理品质，培育良好的品德，形成正确的思想意识，树立远大理想，都具有极其重要的意义。
2．良好的班集体是我们健康成长的重要环境
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。个体的发展与集体的发展密切相关。只有在集体中，个体才能获得全面发展。
3．良好的班集体，不取决于教室和教学设备的优劣，而取决于健康向上的班风。
4．互帮互助的班风有助于塑造我们的良好个性。
5．建设良好班集体，人人有责。建设良好的班集体离不开我们每个人的努力。
6．我们每个人都是良好班集体的受益者，也应该是班集体的建设者和维护者。
1．为什么说良好的班集体是我们成长的重要环境？（良好的班集体对中学生的成长有何意义？）
点拨：良好的班集体是我们个人成长的乐园，它有助于个体才能的全面发展，这既包括学习、良好的品德，也包括个性的心理品质和正确的世界观、人生观，回答时要全面。
概括：良好的班集体对我们成长会产生非常直接的影响。
（1）良好的班集体能够保障我们学习活动的顺利进行，激励我们团结互助，勤奋好学。
（2）良好的班集体能让我们心情愉快，生活富有情趣，完善自己的个性心理品质。
（3）良好的班集体能让我们体会到世界的真善美，有利于我们形成正确的人生观和处世态度，培养良好的品德，形成正确的思想意识，树立远大理想。
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2．班集体与个人的关系是什么？
点拨：集体与个人的关系是不可分的，它既包括个人离不开集体，也包括集体离不开个人。
概括：个体的发展与集体的发展密切相关。
（1）只有在集体中，个体才能获得全面发展。良好的班集体是个人成长的乐园，个人的学习、生活和工作都离不开集体，我们每个人都是良好班集体的受益者。
（2）个人是组成班级的细胞，班集体的发展离不开我们每个人的努力，我们应该是班集体的建设者和维护者。
1．“一根筷子轻轻被折断，十双筷子牢牢抱成团。”这告诉我们要（ ）。
A．加强个人修养 B．坚持集体主义
C．积极奉献社会 D．培育文明风尚
答案：B
2．“沙是散的，堆积起来就是无限的沙漠；水是散的，积聚起来就是辽阔的海洋；风是散的，汇聚起来就是威力无穷的风暴。”这句话告诉我们的道理是（ ）。
A．集体是由个人组成的 B．个人的力量是微不足道的
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C．个人只有融入集体才更有力量 D．集体的力量必然大于个人的力量
答案：C
3．“集体是我家，我爱我家。”良好的班集体（ ）。
①是我们健康成长的重要环境 ②激励我们团结互助、勤奋好学 ③增强我们战胜困难的信心 ④保证我们一定能成功
A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④
答案：A
4．请你思考：
（1）请用最简洁的语言概括你们班的班风。
（2）结合自身体会，谈谈你们班的班风对你的影响。
答案提示：（1）结合实际灵活作答即可。
（2）互帮互助的班风有助于塑造我们的良好个性。生活在一个温暖友爱的班集体里，我们会感到心情愉快，学习更加轻松，生活更有情趣。一个学风不正的班集体，会妨碍同学们正常的学习和生活，甚至给他们带来终身的消极影响。
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