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江阴市2016年八年级物理下册期末试题（带答案）
资料简介
江苏省江阴市2015-2016学年八年级物理下学期期末考试试题
（本卷满分：100分，考试时间：90分钟）
注意：答案请写在答题卡上的指定位置，在其它位置作答一律无效。
一、选择题（每小题2分，共28分。每小题给出的四个选项中只有一个正确答案）
1．人类对原子结构的探究最早是从静电现象开始的。关于静电现象，下列说法不正确的是
A．摩擦起电并没有创造电荷，而是电荷的转移
B．与丝绸摩擦过的玻璃棒带正电荷，丝绸带负电荷
C．小通草球被毛皮摩擦过的橡胶棒吸引，则该小通草球一定带正电
D．自然界只存在正、负两种电荷
2．如图所示的四种情景中，使用的杠杆属于省力杠杆的是
碗夹 筷子 钓鱼竿 羊角锤
A B C D
3．有许多日常用品应用了物质的物理属性，下列说法不正确的是
A．导线用铜物质制造是应用了铜的导热性
B．撑杆跳高应用了撑杆的弹性
C．冰箱门吸应用了磁铁的磁性
D．炒锅用铁物质制造是应用了铁的导热性
4．用分子、原子的观点解释下列现象，其中合理的是
A．“花香满园”说明分子在不停地运动
B．5ml水与5ml食醋混合后总体积小于10ml，说明分子之间有作用力
C．将石块研磨成粉状，说明分子变小了
D．水结成冰，说明分子停止了运动
5．漫画中的情景在公交车急刹时常会出现．为提醒乘客注意，公交公司征集到几条友情提示语，其中对惯性的理解正确的是
A．站稳扶好，克服惯性 B．谨防意外，惯性恒在
C．当心急刹，失去惯性 D．稳步慢行，避免惯性
6．2015年江阴市将公共自行车服务网点改扩建列为2015年为民办十件实事之一，在小区、超市商场、公园等人流集中区域重新规划了105个网点，投放2500辆自行车。便民自行车已成为江阴市一道亮丽的风景。以下关于自行车的说法正确的是
A．较宽的坐垫可以增大压强 B．轮胎表面凹凸的花纹可以增大摩擦
C．刹车手闸是一个费力杠杆 D．骑车速度越大，自行车的惯性就越大
7．如图所示，手拉着木块在粗糙程度不变的水平面上做加速运动，则木块受到的摩擦力大小
A．逐渐增大 B．逐渐减小
C．保持不变 D．总是等于拉力的大小
10
8．如图所示，用手指压圆珠笔芯使它弯曲，同时手指感到疼痛，这个实验不能说明
A．力的作用是相互的 B．力是物体对物体的作用
C．力可以改变物体的形状 D．重力的方向竖直向下
V/cm3
m/g
O
甲
乙
9．某实验小组分别用天平和量筒测出了两种物质的质量和体积，并描绘出m―V图像如图所示，则下列判断正确的是
A．ρ甲 < ρ乙
B．ρ甲＝ρ乙
C．若甲物质制成的实心小球在水中漂浮，则乙物质制成的实心小球在水中也一定漂浮
D．若乙物质制成的实心小球在水中漂浮，则甲物质制成的实心小球在水中也一定漂浮
10．一弹簧测力计放于水平桌面上，分别受到水平向左的F1和水平向右的F2的拉力作用，F1=3N、F2=4N，弹簧测力计静止时如图所示，下列说法正确的是
A．弹簧测力计的示数为1N
B．弹簧测力计的示数为3N
C．弹簧测力计的示数为4N
D．F1、F2是一对平衡力
C
G
F3
A
F1
O
G
l
3l
A
G
B
G
F2
D
F4
G
11．用下列简单机械，使物重同为G的物体都处于静止状态，不计摩擦、机械自重及绳重，其中用力最小的是
12．甲、乙、丙三个正方体，边长之比为1：2：3，质量分别为2g、8g、54g，已知它们是同一材料制成的，但有一个是空心的，则空心的正方体是
A．甲 B．乙 C．丙 D．无法判断
13．装有液体的甲、乙两相同烧杯，如图所示，放入两个完全相同的小球，当物体静止后两烧杯中液面恰好相平。液体对甲、乙两烧杯底部压强分别是p甲、p乙，液体对两物体的浮力分别是F甲、F乙，则对它们的判断正确的是
A．p甲＝p乙，F甲＜F乙 B． p甲＞p乙，F甲＝F乙
C．p甲＝p乙，F甲＞F乙 D． p甲＜p乙，F甲＝F乙
14．一长方体木块放入某种液体中，木块漂浮，有1/5的体积露出液面，如图所示。若将木块露出液面的部分切除后再放入液体中，稳定后，则木块在液面上与液面下的体积之比是
A．1：5 B．1：4 C．1：3 D．条件不足，无法判断
二、填空题（本题12小题，每空1分，共34分。）
15．固体很难被压缩，而且具有一定的体积和形状，这是因为当固体被压缩时，分子间的距离变小，作用力表现为 ▲ （选填“斥力”或“引力”）；两块表面干净的铅互相压紧能够吊住重物，说明分子间存在 ▲ （选填“斥力”或“引力”）。
16．学过气体的压强之后，小强知道生活中使用高压锅就是为了增大锅内的气体压强，从而提高液体的 ▲ 。他还做了一个实验
10
，先在水平桌面上固定两根平行的小棒，接着在小棒上放了间隔一定距离的两个乒乓球，如图所示。然后，他向两个乒乓球中间的间隙用力吹气，则两个乒乓球将 ▲ （选填“靠近”或“分开”）。出现这种现象的原因是：流体中流速越大的地方，压强越 ▲ 。
3
4
5
50
g
20
g
17．作为一项历史悠久的大众业余赛事，2016年马六甲海峡槟威国际游泳竞赛吸引了全球近200名泳者参与，其中有113名来自中国，且包揽了40岁以上组的前十名。如图所示，游泳时人向后划水，人就向前运动，这是因为 ▲ ，推动人向前运动的力的施力物体是 ▲ 。
18．如图是用天平正确测量盛水烧杯质量的场景，已知干燥的空烧杯质量为19.4g，则烧杯中水的质量为 ▲ g，若每个水分子质量为3×10-23g，则烧杯中的水含有 ▲ 个水分子。将这些水分子沿一条直线紧密排列，长度将达7.2×1014m，据此可得水分子直径为 ▲ m。
19．如图所示，一块长方体橡皮泥，质量是30克，重为 ▲ N，侧放于水平桌面上时，它与桌面的接触面积是10cm2，它对桌面的压强是 ▲ Pa。若沿ab方向竖直向下切去一块，则剩余部分对桌面的压强 ▲ （选填“变大”、“变小”或“不变”）、橡皮的密度 ▲ （选填“变大”或“变小”或“不变”）。(g取10N／kg)
甲 乙 丙
20．如图所示是“探究影响压力作用效果的因素”实验，如甲图所示，将小桌放在海绵上；如乙图所示，在小桌上放一个砝码；如丙图所示，把小桌翻过来，桌面朝下，并在它上面放一个砝码。①通过观察三次实验时泡沫塑料的 ▲ ，比较压力作用的效果；②比较 ▲ 两图可知，当受力面积一定时，压力越大，压力的作用效果越明显；③比较乙丙两图可知，当压力一定时， ▲ 压力的作用效果越明显。
甲 乙
a
b
左
右
3
3
2
2
N
障碍物
障碍物
21．木块与小车向右做匀速直线运动，遇到一障碍物时，小车停下，木块从车上的a点滑至b点（如图甲所示），是因为木块具有 ▲ ；木块能停在b点，说明木块在滑动过程中受到向 ▲ （选填“左”或“右”）的摩擦力作用。为测量摩擦力的大小，小明在障碍物上固定了弹簧测力计拉住木块，用手拉着小车向左运动（如图乙所示），当木块静止时，木块受到的摩擦力方向向 ▲ （选填“左”或“右”），大小是 ▲ N．
22．2016年法国欧洲杯于2016年6月10日至7月10日在法国境内9座城市的12座球场内举行。在比赛中，运动员起脚射门，足球离脚后在空中飞向球门，不计空气阻力，足球在空中受 ▲ （选填“一”或“两”）个力作用，守门员飞身将球扑住，说明力能改变物体的 ▲ ；立定跳远时，如果起跳板上有沙粒，起跳时就会感觉很滑，影响跳远成绩，这是因为起跳板上的沙粒把滑动变为 ▲ ，使摩擦力大大减小。
h
23．小明按如下实验步骤测量牛奶的密度：a、用天平称出空烧杯的质量m1；b、在空烧杯中倒入适量牛奶，称出它们的总质量m2；c、把烧杯中的牛奶一部分倒入量筒中，测出量筒中牛奶的体积V；
10
d、用天平称量烧杯中剩余的牛奶和烧杯总质量m3；e、写出牛奶密度的表达式。
（1）你认为小明的操作中步骤 ▲ 是多余的；
（2）牛奶密度的表达式ρ牛奶＝ ▲ 。
24．某同学利用如图所示的器材探究液体内部压强的特点：
（1）如图所示，他将橡皮管的一段紧密地套在U型管左侧的端口后，多次改变探头在水中的深度，并比较每次的深度及相应的U型管左右两侧液面的高度差，这是为了探究液体内部压强和液体 ▲ 关系。
（2）将探头在液体中同一深度处使橡皮膜朝各个方向放置，发现U型管左右两侧液面的高度差h不变，此现象说明 ▲ 。
25．如图甲所示，放在水平地面上的物体，受到方向不变的水平拉力F的作用，其F—t和V—t图像分别如图乙、图丙所示，由图象可知，当t=1s时，物体受到的摩擦力是 ▲ N，当t=3s时，物体受到的摩擦力是 ▲ N。
26．小明用玻璃杯、吸管、水等器材进行了如下实验，请你完成下列内容。
甲
乙
丙
（1）如图甲所示，把一根直吸管斜插入装有水的玻璃杯中，然后用手指堵住上端的管口，从水中提起吸管后发现吸管中有一段水柱，且水不会流下来，如图乙所示，这主要是由于水柱受到 ▲ 对它向上的作用。
（2）在吸管下端装入适量的钢珠，并用蜡封住吸管的下端使底部平整，然后让它竖直漂浮在水中，如图丙所示。
①测得吸管底面积为3×10-5m2，浸入水中的深度为8×10-2m，吸管受到的浮力为 ▲ N。（g取10N/kg）
②小明利用此吸管制作简易密度计。根据图丙在吸管上标出1.0刻度线(单位g／cm3，下同)，若将该吸管放入某液体中，吸管浸入液体的深度为10cm。则在该处标记 ▲ 刻度线。小明的同学也用吸管制作了密度计，他发现密度计相邻两刻度线之间的距离太小，导致用此密度计测量液体密度时误差较大，为此同学们提出了如下改进方案，其中可行的是 ▲ 。
A．换大的容器做实验 B．换细的吸管制作密度计
C．换稍长的吸管制作密度计 D．适当减小密度计的配重
三、解答题（本题6小题，共38分）
27．（6分）按要求作图
图1 图2 图3
10
（1）如图1所示，木块静止在斜面上，请在图中画出木块所受重力以及对斜面的压力的示意图；
（2）如图2所示，画出木球漂浮在水面时的受力情况示意图；
（3）如图3所示，用起子开启瓶盖，请确定支点Ｏ的位置，画出力F的力臂。
28.（7分）小华同学利用如图甲所示器材“探究二力平衡的条件”。
甲
（1）将轻质卡片上的两根线跨放在支架的滑轮上，并在两个线端分别挂上钩码，使作用在卡片上的两个拉力方向相反，且在一条直线上。当卡片平衡时，从钩码数量看，卡片两边所受的拉力 ▲ 。
（2）装置中使用定滑轮是利用它能够 ▲ 的特点。若小华在左右支架上装配两个滑轮时没有安装成相同高度，你认为能否用该装置进行实验 ▲ （选填“能”或“不能”）。
（3）为观察不在同一直线上的两个力是否能平衡，可用手将卡片 ▲ ，释放时观察其是否保持平衡。
（4）在卡片平衡时，用剪刀将卡片从中间剪开，并观察随之发生的现象．由此可以得到二力平衡的又一个条件是两个力作用在 ▲ 。
（5）该实验在选择卡片时，选用较轻卡片的目的是 ▲ 。
（6）在探究同一问题时，小明将木块放在水平桌面上，设计了如图乙所示的实验，同学们认为小华的实验优于小明的实验。其主要原因是 ▲ 。
A．容易让小卡片在水平方向上保持平衡
B．减少了摩擦力对实验结果的影响
C．小卡片容易扭转
甲
丙
P
乙
29．（6分）在探究“杠杆的平衡条件”的实验中：
（1）实验前，杠杆静止在图甲的位置，那么应该将杠杆两端的螺母向 ▲ （选填“左”或“右”）调节，直到杠杆在水平位置平衡，这样做的好处：一是消除杠杆自身重力对平衡条件的影响；二是 ▲ 。实验中，杠杆所挂钩码如图乙所示，为了使杠杆在水平位置平衡，应进行的操作是 ▲ （选填 “调节平衡螺母”或“移动钩码”）。
（2）如图丙所示，杠杆在水平位置平衡，若将其两侧的钩码各取下一个，则杠杆 ▲ （选填“左”或“右”）端将下沉。
（3）把图丙中P点的钩码取下，在P点施加一个竖直向下的拉力F时，杠杆仍能在水平位置平衡。当拉力F向右倾斜时，要保持杠杆仍在水平位置平衡，则拉力F将 ▲ （选填“变大”、“变小”或“不变”），原因是 ▲ 。
30．（6分）在探究“阻力对物体运动的影响”实验中，让同一辆小车在同一斜面的同一高度分别从静止滑下，进入三种“路面”，如图甲所示，记下小车停下的位置，测出小车在水平“路面”上运动的路程，并记入下表。
实验序号
“路面”材料
小车运动的路程（cm）
10
1
棉布
40
2
木板
70
3
玻璃
110
甲
（1）让同一辆小车，在同一斜面的同一高度，由静止滑下，进入三种“路面”，目的
是 ▲ ；
（2）实验中，改变“路面”材料的目的是 ▲ ；
（3）通过实验观察到的现象是：小车受到的阻力越小，运动的路程越 ▲ ；由此可以推测，如果小车在绝对光滑的水平面上运动，即不受阻力作用，乙
小车将做 ▲ 运动；
（4）若在小车上放入砝码，重复上面实验，有同学认为小车的惯性增大了，则在棉布上滑行的路程一定大于40cm，你认为该同学的判断是 ▲ （选填“正确”或“错误”）的。
（5）设想小车从水平面上冲到绝对光滑的“斜面”上运动到如图乙位置，此时所有的力都消失，则下列表述正确的是 ▲ （填写序号）
①沿着斜面方向做匀速直线运动
②若斜面足够长，开始减速运动，最后静止在斜面某处
③若斜面足够长，开始做减速运动，然后反向从斜面运动到水平面上
④若斜面长度有限，开始做匀速直线运动，到达斜面顶端后直接掉落到水平面上
图 甲
图 乙
31．（7分）如图甲是研究弹簧测力计的示数F与物体A下表面离水面的距离h的关系实验装置。用弹簧测力计提着物体A，使其缓慢浸入水中（水未溢出），根据实验数据绘制了弹簧测力计的示数F与物体A的下表面浸入水中的深度h的关系图像（如图乙）。（g=10N/kg）
（1）物体A浸没在水中之前，弹簧测力计的示数随A的下表面浸入水中深度的增加而减小，说明浮力与 ▲ （选填“物体体积”或“排开液体体积”）有关。
（2）物体A浸没在水中后，所受的浮力为 ▲ N，且保持不变，说明浸没在水中的物体所受的浮力与它浸没在水中的深度 ▲ （选填“有关”或“无关”)。若某同学在使用弹簧测力计时，指针在零刻度线以上，该同学没有调零而直接进行测量，这样计算出的浮力值 ▲ （选填“偏大”、“不变”或“偏小”）
（3）物体A的密度为 ▲ kg/m3。
（4）物体A下表面所受液体压强p与其浸入水中深度h的关系图像应为丙图中的 ▲ 。
图 丙
图 丁
（5）如果将盛水的柱形容器换成梯形容器，如图丁所示，再将A物体按上述操作进行实验，则物体放入水的过程中水对容器底部的压强增加量△p随h的变化图像是图 ▲ 。
△p/Pa
h/cm
图A
5
△p/Pa
h/cm
图B
5
10
G1
G2
A
O
C
32．（6分）如图所示，一轻质杠杆支在支架上，OA=20cm，OC=l0cm，G1为边长是5cm的正方体，G2重为20N，杠杆水平平衡。求：
（1）绳子的拉力大小；
（2）若G1对地面的压强为2×104Pa，则G1的重力；
（3）现用一水平拉力，使G2以5cm/s的速度从C点向右匀速运动，经过 ▲ s后，可使G1对地面的压力恰好为零。
10
学 校 班 级 姓 名 考试号
密 封 线 内 禁 止 答 题
江阴市2016年春学期初中期末考试答卷
初二物理 2016年6月 成绩
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
答案
一、选择题：
二、填空题：
15.＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
16.＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿
17.＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿
18.＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿
19.＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿
20.①＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ②＿＿＿＿＿＿＿＿ ③＿＿＿＿＿＿＿＿
21.＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿
22.＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿
23.（1）＿＿＿＿＿＿＿＿ （2）＿＿＿＿＿＿＿＿＿
24.（1）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
（2）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
25.＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿
26.（1）＿＿＿＿＿＿＿ （2）①＿＿＿＿＿ ②＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿
三、解答题
图1 图2 图3
27.
28.（1）＿＿＿＿＿＿＿ （2）＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿
（3）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ （4）＿＿＿＿＿＿＿＿
（5）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ （6）＿＿＿＿＿＿＿＿
29.（1）＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿
（2）＿＿＿＿＿＿＿＿ （3）＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
30.（1）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
（2）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
（3）＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
（4）＿＿＿＿＿＿＿＿ （5）＿＿＿＿＿＿＿＿
31.（1）＿＿＿＿＿＿＿＿
10
（2）＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿
（3）＿＿＿＿＿＿＿＿ （4）＿＿＿＿＿＿＿＿（5）＿＿＿＿＿＿＿＿
32.（1）
（2）
（3）＿＿＿＿＿＿＿＿
10
江阴市2016年春学期八年级期末调研考试参考答案与评分标准
物 理
一、选择题（每小题2分，共28分。每小题给出的四个选项中只有一个正确答案）
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
答案
C
D
A
A
B
B
C
D
C
B
A
B
B
B
二、填空题（本题12小题，每空1分，共34分）
15．斥力 引力
16．沸点 靠近 小
17．物体间力的作用是相互的 水
18．54 1.8×1024 4×10-10
19．0.3 300 不变 不变
20． 凹陷程度（或形变大小或凹陷深度），甲乙，受力面积越小
21．惯性 左 左 2.6
22．一 运动状态 滚动
23．（1）a （2）
24．（1）深度 （2）在同一深度，液体向各个方向都有压强且大小相等
25．3 5
26.（1）大气压强 （2） ①2.4×10-2 ②0.8 B
三、解答题（本题6小题，共38分）
27.略（每小题2分）
28.（7分）（1）大小相等 （2） 改变力的方向 能
（3）旋转一定角度 （4）同一物体上
（5）减小卡片自身重力对实验的影响 （6）B
29．（6分）（1）左 便于测量力臂 移动钩码
（2）左 （3）变大 拉力的力臂变小了
30. （6分）（1）让小车以相同的速度进入“路面”
（2）改变“路面”的粗糙程度（或改变阻力的大小）
（3）长 匀速直线或匀速 （4）错误 （5）①
31．（7分）（1）排开液体的体积 （2）1 无关 不变
(3)1200 (4)D （5）B
32．（6分）（1）设绳子的拉力大小为F1，由杠杆平衡条件有F1•OA=F2•OC （1分）
F2=G2=20N
所以 （1分）
（2）G1受重力G1、支持力N和绳子的拉力F1，三力作用下平衡有G1=N+F1 （1分）
又N=pS=2×104Pa×25×10-4m2=50N （1分）
所以G1=60N （1分）
（3）10 （1分）
10
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