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白杨 命题人:遥望   班级               姓名               一、看拼音写词语。       gé    bì   jiè xiàn   qīng  xī   jiè  shào    (     )  (      )  (      ) (       )      xīn jiāng    fǔ mō      xiàn rù    biǎo  bái   (     )  (      )  (      ) (       ) 二、组词。   疆(  )  析(  )  浑(  )  介(  )  辩(  )    僵(  )  晰(  )  挥(  )  阶(  )  辨(  ) 三、写出近义词。 清晰(  )  表白(  )  沉思(  )  挺秀(  )  消失(  )  肯定(  ) 四、读课文,根据课文内容填空。  课文先讲大戈壁没有(  ),没有(  ),也没有(  )到处都是(  ),又将铁路沿线的白杨(  ),就像戈壁滩上的(  ),再讲爸爸向孩子介绍白杨不怕(  ),不怕(  ),那儿需要,他就在那(  ),最后讲爸爸借白杨树表达自己(  )。 五、缩写句子。  1.小小的争论打断了爸爸的思路。  2.他的嘴角又浮起一丝微笑。  六、读句子,给画线部分换一个意思相同的词。  1.狂风卷着沙土袭来时,天和地都呈黄色,好像一个整体。(        ) 2.你不用对人解释说明自己的意思,大家也会理解你。(         ) 3.老师在我的头上用手轻轻地按着并来回移动时,我总觉得那是妈妈的手。(         ) 4.戈壁滩上的一行白杨树高耸直立,清秀美丽,非常引人注意。(        ) 七、读下面一段话,做练习。  白杨树从来就这么直,哪儿需要它,它就在哪儿很快的生根发芽,长出粗壮的枝干。不管遇到风沙还是雨雪,不管遇到干旱还是洪水,他总是那么直,那么坚强,不软弱,也不动摇。    这段话共三句,介绍了白杨树的三个特点,请用简短的句子概括出来: 1.                    2.                 3.                 八、阅读答题。    傍晚,小珍在后院瓜棚下做功课.凉风送爽,飘来一阵阵袭人的茉莉花香。 小玲起身到花坛边,见到满枝洁白的茉莉花儿.有的张着花瓣,有的打着苞蕾。她不由得凑近花儿闻了闻,可是不小心作业本被茉莉花枝戳破了。小珍忽然想起教语文的张老师:他身体不好,但经常废寝忘食地备课,批改作业。一次,他牙疼,连续三个晚上彻夜未眠,但每天还照常给学生上课,同学们真是又心疼又感激。想到这些,小珍不由自主地摘起茉莉花来。不一会儿,就摘了许多,她用心爱的花手帕,小心翼翼地把茉莉花包好,决定送给张老师。 到了学校,办公室亮着灯。张老师正在批改作业。小珍怕打搅老师,就轻手轻脚地走近窗台,踮起脚把茉莉花放在窗台上,让茉莉花香解除老师的疲劳。小珍退到一棵树底下。张老师似乎闻到花香,发现窗台上放着的茉莉花,便捧在手里,脸上露出了笑容。小珍看到这情景,。心里十分高兴。 回到家,小珍浮想联翩:老师不正是辛勤的园丁吗?他们用汗水培育了祖国的花朵,一旦鲜花开放,造福人民,老师将感到多么欣慰啊!她决心不辜负老师的期望,要做一个对建设祖国有用的人才。  1.给文章加一个恰当的标题。(须用上“茉莉花”一词) 2.把文章分成三段,并写出各段小标题。 3.最后一个自然段是描写“小珍”的________。“‘辛勤的园丁”“祖国花朵”用的是__________的修辞手法。 4.说说文章中画线的句子所表达的含义。 ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。   查看更多

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