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三年级期末试题

  • 2021-01-21
  • 4页
  • 9.55 B
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三年级期末试题 积累运用(55分)   1、读句子,划去括号里不正确的读音。(6分)   (1)这个文具盒不但轻便(biàn pián)好用,而且价钱便(biàn pián)宜。   (2)秋天到了,小姑娘捧着荷叶上的露(lù lòu),脸上露(lù lòu)出微笑。   (3)大雾中,他的模(mó mú)样变得模(mó mú)糊不清了。   2、读拼音写字词,把字写工整美观。(6分)        zhǔ          wǔ           cháng      bēi cǎn       zuǐ chún       gǔ  lì   叮 (   )   威(    )    品(      )  (      )    (       )    (     )    3、给下面的字加上偏旁部首,组成新字。(4分)   令______  ______  ______           俞______  ______  ______   交______  ______  ______           鸟______  ______  ______   4、下面每组词中都有一个是写错了的,用“______”画出后改在括号里。(6分)   (1)合颜悦色    眼花缭乱    全神贯注   (           )   (2)景色奇异    精精有味    南辕北辙   (           )   (3)守株待兔    惊弓之鸟    情不自尽   (           )   5、把你积累的词、句按要求写下来。(6分)  (1)描写大自然美丽风光的词语:   _____________    _____________    _____________   (2)珍惜时间的谚语:   _____________    _____________    _____________   (3)名言警句:   _____________    _____________    _____________   6、按要求改写句子。(13分)   (1)改成“把”字句和“被”字句。(4分)   那个种田人捡到了一只撞死的兔子。   “把”字句:____________________________________   “被”字句:____________________________________   (2)加上适当的词语,使句子表达更生动、形象。(2分)   秋天到了,黄色的树叶像_________________一样在空中随风飞舞。   (3)照例子,把句子改写成感叹句。(2分)   例:人民大会堂雄伟壮丽。   改:人民大会堂多么雄伟壮丽啊!   我的家乡美丽富(fù rǎo)饶。   改:______________________________   (4)在括号里填上与带点词语搭配合适的词。(5分)   ①班主任带我们到文化馆云(         )了书画展览。   ②在老师的帮助下,我们的作文水平(         )了。   ③(         )的风筝在(         )的天空中随风飘荡。   ④南京人民(          )地要求,禁止在黄河中排放污水。   7、学诗作业。(6分)   把古诗《独从敬亭山》、《舟夜书所见》、《四时田园杂兴》中,你最喜欢的一首写下来。                    ___________________     ______________________     ________________________     ______________________     ________________________   用自己的话说说诗句的意思。   路人借问遥招手,怕得惊不应人。   __________________________________________________________________   _________________________________________________________________   8、按一定的顺序排列下面句子,在括号内填序号。(4分)   (    )“乖乖,盖上你的被子!”松鼠妈妈说。   (    )小松鼠马上明白了,它把毛茸茸的大尾巴盖在身上。   (    )严寒的冬天来了,小松鼠和妈妈藏足了过冬的粮食,躺在屋里准备睡了。   (    )外边寒风呼呼地刮着,小松鼠却感到很暖和。   阅读(20分)   好事情   早上,小华醒了,他看看窗户,太阳照耀着,天气很好。于是小华也想要做点什么好事情。   他坐下来,想:“假如我妹妹掉在水里,我就去救她!‘妹妹恰好走来了:”小华,跟我去玩呀!”“走开,别扰乱我想事情!”妹妹受了委屈,走开了。   于是,小华又想:“假如狼来抓奶奶,我就用枪打死它!”奶奶恰好就在讲话了:“小华乖乖,把碗碟(diě)收拾走。”“你自己收拾吧,我没有功夫。”奶奶摇摇头。   小华又往下想:“假如哈巴狗掉在井里头,我就把它捞起来!“狗恰好就来了,它摇摇尾巴:“给我喝点水吧,小华!”“_____________________________”(A)哈巴狗合上嘴,夹着尾巴跑走了。 小华到妈妈那里说:“我能做点什么好事情呢?”妈妈抚摸着小华的头,说:“跟妹妹去玩玩,____________________________,(B)给哈巴狗喝些水。”   联系上下文,补充短文内容,写在原文(A)(B)两处横线上。(6分)   用“假如”写一句话。(2分)   假如___________________________________________   小华一心一意在想些什么事情?(3分)   _________________________________________________________________   _________________________________________________________________   阅读短文,在正确答案的序号上打上“√“(3分)   (!)短文写的是谁的好事情?   (①奶奶  ②妈妈  ③小华  ④妹妹)   (2)谁说出了应该做的好事情? (①奶奶  ②妈妈  ③小华  ④妹妹)   (3)小华做了好事情了吗(①想要做     ②正在做     ③已经做)   你怎么看待小华的一些想法?(3分)   ________________________________________________________________   ________________________________________________________________   下面对短文主要内容的总结哪个正确?在正确的后面画“√“(3分)   (1)批评小华不愿做好事的坏思想。  (     )   (2)赞扬了小华不懂就问,知错就改的好行为。  (     )   (3)说明了好事情有时就是从点点滴滴的平凡小事做起的道理。  (     )   作文(25分)   在你的学习和生活中,一定发生了很多有趣的事情吧!想一想,选择其中的一件事情,把经过具体地写下来,要注意把语句写通顺,不写错别字。 查看更多

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