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苏教版六年级语文上册第七单元知识点整理  22、古诗两首             yù    gng             jiàn       pái huái 易错字音:子 聿     躬   行       一 鉴 开     徘   徊易错字:  子 聿     躬   行       一 鉴 开     徘   徊   终觉浅  老始成易考点:1、《冬夜读书示子聿》是南宋诗人陆游的作品,是用冬夜读书生发的感想来教育小儿子子聿。这首诗深信导阐述了知与行之间的关系。这首诗告诉人们:做学问一定要有孜孜不倦、持之以恒的精神,一个既有书本知识,又有实践经验的人,才是真正有学习的人。 《观书有感》是宋代著名理学家朱熹的作品。这首诗以暗喻的手法,借半亩方塘明净的形象来壁喻读书体会。这首诗告诉我们,正像源源不断的活水使池塘变得如此清澈,人需要不断读书,不断汲取新的知识,心智才能更加开豁、更加敏锐。2、背诵全诗及诗意。 《冬夜读书示子聿》字词注解   示:教导、告诫;          子聿:陆游的小儿子;学问:指读书学习          无遗力:用出全部力量,没有一点保留。始:才。                  纸:书本。终:到底,毕竟。           觉:极,最。浅:少。                 绝知:深入;透彻的理解。躬行:亲自实践。  全诗意思:古人做学问是不遗余力的。终身为之奋斗,往往是年轻时开始努力,到了老年才取得成功。从书本上得到的知识终归是浅薄的,未能理解知识的真谛,要真正理解书中的深刻道理,必须亲身去躬行实践。 《观书有感》字词注解方塘:方形的水塘,又称半亩塘。           渠:它。指方塘里的水。    哪得:怎么会。                            清如许:这样清澈。      鉴:镜子    为:因为。(这句是说天的光和云的影反映在塘水之中,不停地变动,犹如人在徘徊。)  全诗意思:半亩大的方形池塘像一面镜子被打开,蓝天白云的影子倒映在吃面上,来回移动。请问这池塘里的水怎么会这样清澈?因为有水从源头不断流来,从而成了活水。             拓展:     1、来自古诗的成语:粉身碎骨   山重水复  万紫千红  柳暗花明  春色满园  不拘一格     2、人物简介:        陆游:字务观,号放翁。汉族,越州山阴(今浙江绍兴)人,南宋著名诗人。与王安石、苏轼、黄庭坚并称“宋代四大诗人”,又与杨万里、范成大、尤袤合称“南宋四大家”。著有 《剑南诗稿》、《渭南文集》、《南唐书》、《老学庵笔记》等。是目前为止存诗量最多的诗人。        朱熹:字元晦,号晦庵,晚称晦翁,又称紫阳先生、汉族,祖籍南宋江南东路徽州府婺源  县(今江西省婺源),南宋著名的理学家、思想家、哲学家、教育家、诗人、闽学派的代表人物,世称朱子,是孔子、孟子以来最杰出的弘扬儒学的大师。      3、《观书有感》 (其二)         朝代:南宋 诗人:朱熹         昨夜江边春水生,艨艟巨舰一毛轻。向来枉费推移力, 此日中流自在行。                      23、学与问          yào shi     áo            f 易错字音:钥   匙     翱   翔     相辅相成易错字: 不懈探求     钥 匙         翱翔课文内容:1、《学与问》这是一篇说明事理的文章,课文围绕“勤学好问”这一中心论点,通过哥白尼和沈括的事例,告诉我们“问”的重要性,懂得“知识是学来的,也是问来的”,只有在学中问,在问中学,才能求得真知的道理,教育学生要从小养成勤学好问的习惯。易考点:1、背诵《大林寺桃花》:人间四月芒菲尽,山寺桃花始盛开。长恨春归无觅处,不知转入此中来。“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开”其中的“尽”为完,指桃花凋谢,“始”为才,刚刚。  句意: 农历四月,春去夏来,山下的白花都已凋谢,而山顶大林寺的桃花才刚刚盛开。这首诗的后两句是:长恨春归无觅处,不知转入此中来。2、说说怎样才能真正成为学习的主人:在学中问,在问中学,养成勤学好问的好习惯。同时,将勤学好问和思考观察结合起来,不断思考,不断探求,才能真正成为学习的主人。拓展:   1、哥白尼:波兰天文天学家,创立“日心说”,近代天文学的奠基人。巨著《天体运行论》      沈  括:北宋科学家,创作科学巨著《梦溪笔谈》。西方人称他为“中国科学史上的坐标”。   2、有关勤学好问的成语:      不耻下问、刨根问底、敏而好学、打破砂锅问到底      有关学问的名言:      问好是开辟一切科学的钥匙。               ————巴尔扎克      学而不思则罔,死而不学则殆。             ————《论语》      提出一个问题往往比解决一个问题更重要。    ————爱因斯坦 24、大自然的文字               zhn易错字音:铁  砧易错字:  小熊    铁砧   耸立   青苔课文内容:1、《大自然的文字》是一篇科普小品文,生动形象地介绍了大自然的文字以及辨识这些文字的意义,从而引导学生从小学会认识大自然,培养热爱大自然的情感和探索大自然奥妙的兴趣。文中分别从头顶的天空和脚下的土地两个方面介绍了大自然的文字——星星、云朵、石灰石、花岗石,告诉我们从中获得的信息:辨别方向,观察气象,了解地质变化。易考点:1、星  星:辨别方向             云  朵:观察天气   石灰石:地质变化             花岗石:地质变迁2、理解“总是坐在家里的人,永远不会懂得大自然的文字”的含义:只有走进大自然,仔细观察,   深入思考,善于请教,才能读懂大自然的文字。拓展:1、了解大自然的各种文字。    坠子云要下雨,蘑菇云刮大风,鱼鳞云水淋淋    昆虫,蚂蚁搬家洪灾来,蜻蜓低飞要下雨鱼鳞上也有圈圈——一圈就是一岁,这又是大自然的语言你会把年轮发现——一年只长一圈,这是大自然的语言。2、作者伊林:苏联著名科普作家,科学著作有《几点钟》、《黑白》、《十万个为什么》。3、含有“星”的成语:   披星戴月    柳眉星眼    大步流星    灿若繁星4、有关云额和天气的谚语:   天上跑台云,地下雨淋淋。                 西北起黑云,雷雨必来临。   云自东北起,必有风和雨。                 有雨山戴帽,无雨山没腰。25、养成读报的好习惯课文内容:1、《养成读报的好习惯》这是一篇说明文,介绍读报的方法,主要讲读报的好处,以及如何读报,   希望人们养成读报的好习惯。2、读报的注意点:第一、掌握读报的方法,先浏览,再精读;                 第二、讲文明,放在一定地方;                 第三、阅读后洗手,以免油墨沾练习7背诵关于读收的名言及古今贤文(读书篇)。     欲知天下事,需读古今书,学了就用处处行,光学不用等于零,不能则学,不知则问,读书全在自用心,老师不过引路人.     好曲不厌百回唱,好书不厌百回读,读书贵能疑,疑能得教益,默读遍于思索,朗读遍于记忆.初读好书,如获良友,重读好书,如逢故知.处处留心皆学问,三人同行有我师. 查看更多

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