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八年级物理上册5.1长度和时间的测量学案.doc

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八年级物理上册5.1长度和时间的测量学案
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天添资源网 http://www.ttzyw.com/‎ 长度和时间的测量 ‎ ‎【学习目标】‎ ‎1．知道国际单位制以及国际单位制中长度单位“米”，会进行长度单位之间的换算。‎ ‎2．会正确使用刻度尺测量物体长度，会正确记录测量所得的数据。知道测量有误差。‎ ‎3．会使用刻度尺解决生活中的各种长度的测量问题。‎ ‎4、会正确使用秒表测量时间。‎ ‎【学习重点、难点】‎ 1．长度单位的换算 2．正确读出长度测量结果 ‎【学习器材】‎ ‎ 米尺、钢卷尺、皮卷尺、游标卡尺、螺旋测微器、多媒体 ‎【学习内容】‎ 一、长度的单位与测量问题一：长度单位是如何制定的 ‎1、发现问题（学生自学）‎ 请你目测一下课桌的长宽，比较它们的长短。 ‎ 不用尺，利用桌上的一根细线，你如何证实自己的目测结果？‎ ‎（展示演练）我测量的桌子长是倍线长，你的测量结果与其他同学一样吗？‎ ‎（教师精讲）:‎ 要比较物体的长短，需要制定一个标准，而要他人交流，则要进一步找到公认的标准。‎ 测量就是将待测的量与一个公认的标准量进行比较，这个公认的标准量称为单位。‎ ‎2、阅读课本106页，解决问题（学生自学）‎ ‎（展示演练）:‎ ‎1、在国际单位制(SI)中长度的主单位是什么？ ‎ ‎2、常见的长度单位有哪些呢？分别用什么字母表示？长度单位之间的换算关系是怎样的？ ‎ 问题二：观察刻度尺天添资源网 http://www.ttzyw.com/‎ 天添资源网 http://www.ttzyw.com/‎ ‎1、（学生自学）下图是一些常用的测量工具，你知道他们的名称吗？你还知道哪些测量长度的工具？‎ ‎ ‎ ‎2、观察一把厘米刻度尺 ‎（展示演练）：‎ 取出你的刻度尺，仔细观察，‎ ‎（1）它的量程是（2）它的分度值是 ‎ ‎（3）它的零刻度线在 ‎ 问题三：如何正确使用刻度尺 ‎ 1、（学生自学）尝试用自己的厘米刻度尺去测量物理课本的宽度。‎ 物理课本的宽度为 ‎ ‎（教师精讲）：‎ 使用刻度尺测量长度时应注意：‎ ‎（1）使刻度尺有刻度的一边紧靠被测物体，放正尺的位置。‎ ‎（2）刻度尺的零刻度与被测物体的一端对齐，视线与尺面垂直。‎ ‎（3）测量值估读到分度值的下一位，记录测量结果时，要写出数字和单位。‎ ‎（展示演练）请用自己的语言总结一下正确使用刻度尺的方法（每一小点分别用四个字来概括）‎ ‎（1）（2）（3） ‎ ‎（4）（5） ‎ ‎2、（展示演练）思考：每位同学的测量结果一样吗？为什么？ ‎ 天添资源网 http://www.ttzyw.com/‎ 天添资源网 http://www.ttzyw.com/‎ 问题四：如何测量生活中的各种长度 ‎ 1、（学生自学）如何利用学生刻度尺测出物理课本中一张纸的厚度？写出测量方案，并将测量结果填入下表。‎ 测量方案： ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 实验数据实验次数 ‎1张纸的厚度/mm 平均值/mm ‎1‎ ‎2‎ ‎3‎ ‎ ‎ 二、时间的单位及测量 ‎1、（学生自学）在国际单位制中，时间的单位是，用符号表示，常用的时间单位还有用符号表示；用符号表示。他们之间的换算关系分别为，。‎ ‎2、学会使用秒表 ‎（展示演练）取一块秒表，对照使用说明书仔细观察 ‎（1）大表盘的分度值是大表盘指针运动一周所表示的时间是，。‎ ‎（2）小表盘的分度值是小表盘指针运动一周所表示的时间是，。‎ ‎（3）按动三次表上的按钮，观察指针分别有什么反应？‎ ‎3、（展示演练）用秒表测出自己10次脉搏的时间 ‎10次脉搏的时间估计值／ｓ实验序号测量值／ｓ平均值／ｓ ‎1‎ ‎2‎ ‎3‎ 天添资源网 http://www.ttzyw.com/‎ 天添资源网 http://www.ttzyw.com/‎ ‎（当堂检测）：‎ ‎1．给下列测量记录补上单位：‎ 一根火柴的长度约为40 ；南京长江二桥全长21.97 ；‎ 一位初二的学生脉搏跳动10次的时间约为0.2 。 ‎ ‎2．使用刻度尺前要注意观察它的零刻线、量程和。一张纸的厚度约70微米＝米。某同学测得物理课本的长度为26.12厘米，则他使用的刻度尺的分度值是。‎ ‎3．我国早在1998年就成功地制备出直径为3-50 nm，长度达μm量级的氧化稼半导体一维纳米棒，使我国在国际上首次把氧化稼制备成一维纳米晶体。‎ ‎50 nm＝ mm ＝ m。‎ ‎4．一只粉笔的长度最接近（）‎ A．‎1米 B．1分米 C．1厘米 D．1毫米 ‎5．使用拉伸了的软塑料尺测物体的长度，测量的结果将（）‎ A．比真实值偏大 B．比真实值偏小 C．不受影响 D．和真实值完全一样 ‎6．测量地图上一段铁路线的长度，应该选用的一组器材是（）‎ A．刻度尺 B．刻度尺和三角板 ‎ C．细线和刻度尺 D．量角器和刻度尺 ‎7. 指出图中测量长方体长度的三种使用方法中的错误。‎ ‎（a）；‎ ‎（b）； ‎ ‎（c）；‎ ‎ ‎ ‎（总结评价）：‎ 天添资源网 http://www.ttzyw.com/‎ 天添资源网 http://www.ttzyw.com/‎ 项目小组自学得分小组展示得分小组堂清得分本人得分得分 ‎【课后作业】‎ 天添资源网 http://www.ttzyw.com/‎ 查看更多

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