资料简介
第5章 第5节生态系统的稳定性
【学习目标】
1、通过事例理解生态系统具有自我调节能力。
2、举例说明抵抗力稳定性和恢复力稳定性，理解抵抗力稳定性和恢复力稳定性的概念。
3、了解人类活动对生态系统稳定性的影响，说出提高生态系统稳定性的措施。
【温故而知新】
1.碳循环其实就是碳元素在生物群落和无机环境间的循环过程。所以，物质循环就是指组成生物体的 等元素，不断在 和 中循环的过程，物质循环的范围是整个 。
2．生态系统的主要功能是 和物质循环。二者均开始于 通过光合作用合成有机物、固定太阳能，然后沿共同的渠道—— 一起进行。
3．能量流动的特点是 ，物质循环的特点是 。
【完成目标】
目标一 .生态系统的稳定性的概念 原因：
生态系统具有的 自身结构和功能 的能力，叫做生态系统的稳定性。
(1)结构的相对稳定：主要是动植物等 保持相对稳定。
(2)功能的相对稳定：生物群落的 输入与输出相对平衡， 的输入与输出保持相对平衡。
备注：（1稳定性是生态系统发展到一定阶段（成熟稳定阶段）而具有的一种“自稳”能力
原因：生态系统的自我调节能力：
1．实例 ①河流：河流受到轻微污染时，可通过 、 和 很快消除污染，河流中生物种类与数量 受到严重影响。
②森林：当害虫数量增加时，食虫鸟由于食物丰富，数量也会 ，这样害虫种群数量就会受到抑制。
2．生态系统自我调节能力的基础是 ，其在生态系统中普遍存在。
3．调节限度：生态系统自我调节能力是 的，当外界干扰因素的强度超过一定限度时，生态系统的自我调节能力 ，生态系统难以恢复。
4.生物 是生态系统稳定性的基础。
生物多样性营养结构复杂程度自我调节能力大小稳定性强弱。
目标二．抵抗力稳定性和恢复力稳定性：
1．抵抗力稳定性
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(1)概念：生态系统抵抗外界________并使自身________和功能保持原状的能力。
(2)规律：一般来说，生态系统中的 越多， 越复杂，其自我调节能力就越 ，抵抗力稳定性就越 。
2．恢复力稳定性
(1)概念：生态系统遭到外界干扰因素破坏后___ _____的能力。
(2)原因：生态系统具有________________。
生态系统在受到不同的干扰（破坏）后，其 与 是不一样的。
3、生态系统稳定性的两个方面比较
抵抗力稳定性
恢复力稳定性
区
别
实质
________自身结构功能相对稳定
________自身结构功能相对稳定
核心
抵抗干扰、保持原状
遭到破坏、恢复原状
影响
因素
一般地说，生态系统中物种丰富度越大，营养结构越____，抵抗力稳定性越____
一般地说，生态系统中物种丰富度越小，营养结构越____，恢复力稳定性越____
联系
①____关系，抵抗力稳定性强的生态系统，恢复力稳定
性差，反之亦然。
②二者是同时存在于同一系统中的两种截然不同的作用
力，它们相互作用共同维持生态系统的稳定，如图：
目标三．提高生态系统的稳定性：
提高生态系统的稳定性，一方面要控制对 的程度，对生态系统的利用要适度，不应超过 ；另一方面，对人类利用强度较大的生态系统，应实施相应的 投入，保证生态系统 的协调。当堂检测
1．下列何种生态系统结构较为稳定( )
A．生物种类少 B．食物网的网络结构复杂 C．食物链较长 D食物链消费者多
2．人造马尾松林比天然混交林更易遭松毛虫危害，其主要原因是（ ）
A．人造马尾松林营养结构简单 B．人造马尾松林适应环境的能力弱
C．松毛虫的繁殖能力强 D．人造马尾松林的抵抗力稳定性强
波峰中学高二年级生物课后提升案B
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班级 姓名 小组 编制 刘月平 编号28日期
基础题
1．在某一动、植物种类繁多的森林中，消费者、分解者的种类和数量基本保持稳定，那么下列与之不符的一项是( )
A．能量流动和物质循环保持动态平衡
B．食物链和食物网保持相对稳定
C．各类生物所含的能量值基本不变
D．其中某种植食动物大量减少，可由这个营养级的多种生物来代替
2．下列各种生态系统中，维持生态系统稳定性自动调节能力最大的是( )
A．池塘生态系统 B．北极冻原生态系统
C．热带雨林生态系统 D．温带草原生态系统
3．在多变的生态系统中，生存机会最大的种群是( )
A．个体最多的 B．个体差异最多的 C．个体最大的 D．个体差异最小的
4．某牧草的留种区，为了预防鸟啄食草籽，用网把留种区罩起来。后来发现，留种区草的叶子几乎被虫吃光了。发生这种现象的根本原因是( )
A．害虫过度繁殖 B．干旱缺水引起虫害 C．食物链被破坏 害虫产生变异新类型
5．从生态学观点看问题，解释水稻种植过密反而减产的主要原因是( )
A．阳光很难照到全部水稻叶子上 B．种植过密妨碍传粉结实
C．种植过密阻碍空气流通 D．水稻个体之间存在着种内斗争
6．假定在一个由草原鹿和狼组成的相对稳定的生态系统中，把狼杀绝，鹿群的数量将会( ）
A．迅速上升 B．缓慢上升 C．保持相对稳定 D．上升后下降
7．在某一湖泊中，由于水体富营养化，使得水体中藻类生物生长过盛，下列哪一种方法能够在较短的时间内大量减少这些藻类( )
A．大量引入肉食性鱼类 B．尽量捕捞植食性鱼类
C．大量引入捕食浮游生物的鱼 D．完全除去捕食浮游动物的鱼
8．如图为某一生态系统稳定性图解。对此理解不正确的是( )
A．a为抵抗力稳定性，b为恢复力稳定性
B．a为恢复力稳定性，b为抵抗力稳定性
C．恢复力稳定性与营养结构呈相反关系
D．抵抗力稳定性与恢复力稳定性呈相反关系
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9．白居易的“野火烧不尽，春风吹又生”可以说明生态系统( )
A．具有抵抗力稳定性 B．具有恢复力稳定性
C．食物网的结构可以改变 D．受气候更替的影响
10．在下列生态系统中，能提高区域生态系统自我调节能力的是( )
A．减少该生态系统内捕食者和寄生生物的数量
B．增加该生态系统内各营养级生物的种类
C．使该生态系统内生产者和消费者在数量上保持平衡
D．减少该生态系统内生物的种类
提高题
11、某生物兴趣小组的同学用河水、池泥、水藻、植食性小鱼、广口瓶、凡士林等材料制作了3个生态瓶(如图所示)。下列说法中错误的是 ( )
A．甲瓶中的小鱼很快死亡是因为瓶内分解者数量过少
B．乙瓶中的生物存活的时间相对较长
C．丙瓶中的分解者主要存在于河水及池泥中
D．若想维持生态平衡，丙瓶不应放在黑暗中
12．一森林生态系统中有甲、乙两种昆虫，原来这两种昆虫的密度长期在一定范围内波动，保持动态平衡。后来在时间T点，对森林施放了一种邻近林区曾多次使用的化学杀虫剂，这一生态系统就发生了变化。如下图所示：
(1)甲昆虫是______食性昆虫，乙昆虫是______食性昆虫，甲、乙两种昆虫之间的关系为________关系。施放化学杀虫剂后，甲昆虫密度上升的原因是__________，乙昆虫密度下降的原因是________________。
(2)施药前，该生态系统保持__________的状态，这体现了生态系统具有________稳定性；施药后生态系统受到破坏，说明生态系统的__________能力具有一定的限度。
(3)预测施药后相当长的一段时间，该生态系统中的两种昆虫密度和森林光合作用产物量会发生怎样的变化？这说明生态系统具有何种稳定性？
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生态系统的稳定性导学案（新人教版必修3）