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第十课 第一框 树立创新意识是唯物辩证法的要求 ‎【使用说明】‎ ‎1.依据预习案通读教材第十课第一框的内容,在课本上勾划导学案涉及的重点内容,独立完成探究案。 ‎ ‎2.突出落实的重点知识有:唯物辩证法:辩证否定观、辩证法的批判精神。‎ ‎【学习目标】‎ 1. 理解辩证否定观的内涵及要求,形而上学否定观的基本特点,辩证的革命批判精神与创新意识的关系。‎ ‎2.理解辩证否定是自我否定,比较两种不同否定观,提高分析比较和辩证思维能力。‎ ‎3.学会用辩证否定的观点看问题,自觉反对和抵制形而上学否定观的思想方法,树立创新意识。‎ ‎【预 习 案】‎ 一、 教材助读(具体要求:先通读一遍课本,再研究预习案,在课本上规范的勾划并标注以下知识) ‎ ‎(一)辩证否定观与创新意识 ‎1、辩证否定观 ‎(1)含义:辩证的否定,是事物 的否定,即自己 自己,自己 自己。‎ ‎(2)辩证的否定与发展的关系:辩证的否定是 的环节,是实现新事物产生和促使旧事物灭亡的根本途径。‎ ‎(3)辩证的否定与联系的关系:辩证的否定是 的环节,新事物产生于旧事物,它总是 、 和 旧事物中积极的因素作为自己存在和发展的基础。‎ ‎(4)辩证否定的实质:辩证的否定,既不是简单地 一切,也不是简单地 一切,而是既 又 ,既 又 。辩证否定的实质就是“ ”。‎ ‎2、辩证否定观的方法论要求 辩证的否定观要求我们,必须树立 意识,做到 , , 。因此,我们既要尊重 ,尊重 ,又要 , ,实事求是, ,不断实现理论和实践的创新与发展。‎ ‎3、形而上学的否定观 与辩证的思维方法相对立的是 的思维方法,其基本特征是“在绝对不相容的对立中思维”,要么 ,要么 。‎ ‎(二)辩证法的革命批判精神与创新意识 ‎1、辩证法的革命批判精神与创新意识的内涵:辩证法在对现存事物的肯定的理解中同时包含对现存事物的 的理解,即对现存事物必然灭亡的理解;辩证法不崇拜任何东西,按其本质来说,它是 的 的和 的。‎ ‎2、辩证法的革命批判精神与创新意识的关系:辩证的革命批判精神和创新意识是紧密联系的。创新是对既有理论、实践的 ,要创新就要有 和 。‎ ‎3、辩证法的革命批判精神的方法论要求:辩证法的革命精神和批判性思维要求我们,密切关注变化着的 ,敢于突破与实际不相符合的 ,敢于破除 的思想观念;注重研究 ,善于提出 ,敢于寻找 ,确立 ,开拓 。‎ ‎(三)原理总结(共2条)‎ ‎1、辩证否定观原理【重点掌握】‎ 2‎ ‎〖原理内容〗辩证的否定是事物自身的否定,即自己否定自己,自己发展自己;辩证的否定是事物发展的环节和联系的环节,是既肯定又否定,即克服又保留,辩证否定的实质是“扬弃”。‎ ‎〖方法论〗辩证的否定要求我们,必须树立创新意识,做到不唯上,不唯书,只唯实。因此,我们不仅要尊重书本知识,尊重权威,还要立足于实践,解放思想,实事求是,与时俱进,不断实现理论和实践的创新与发展,在认识世界和改造世界的活动中取得成功。‎ ‎2、辩证法的革命批判精神原理 ‎〖原理内容〗辩证法不崇拜任何东西,按其本质来说,它是批判的革命的和创新的。‎ ‎〖方法论〗辩证法的革命批判精神和创新意识是紧密联系在一起的。辩证法的革命精神和批判性思维要求我们,密切关注变化发展着的实际,敢于突破与实际不相符合的成规陈说,敢于破除落后的思想观念;注重研究新情况,善于提出新问题,敢于寻找新思路,确立新观念,开拓新境界。这是我们事业不断取得成功的关键。‎ 二、判断自测(具体要求:独立思考、写出理由)‎ ‎1、辩证否定是外力作用的结果( )‎ ‎2、“扬弃”就是抛弃。 ( )‎ ‎3、辩证否定的实质就是创新。 ( )‎ ‎3、树立创新意识是唯物辩证法的要求。( )‎ ‎4、创新就是否定一切。 ( )‎ ‎5、创新就是科技创新。( )‎ ‎6、促进事物发展必须具有创新意识,有了创新意识必然推动事物发展。( )‎ 三、知识体系构建 树立创新意识是唯物辩证法的要求 辩证否定观与创新意识 辩证法的革命批判精神与创新意识 辩证否定观 要求我们树立 创新意识,不唯上不唯书,只唯实 尊重书本,尊重权威 立足实践,解放思想 实现理论和实践的不断创新 辩证法的本质是批判的革命的和创新的 要求我们 树立创新意识,关注变化的实际,突破成规陈说 是事物自身的否定 是发展的环节,是联系的环节 辩证否定的实质:扬弃 ‎ ‎ 2‎ 查看更多

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